Произведения обязательные для чтения 3. Что такое внеклассное чтение? Сказки народов России

Лето! Ах, лето! Каникулы и ничегонеделанье для всех детей. Но правильно ли это? Многие поспорят. Но так или иначе, учителя дают на лето задания своим ученикам, особенно в начальных классах - с первого по третий. В том числе, ежегодно детям выдается список литературы на лето, чтобы ученики не разучились читать за три месяца отдыха. Это известная проблем, во время летних каникул дети теряют технику чтения и первого сентября они с трудом читают, медленнее в два, а то и три раза, чем в конце прошлого учебного года. Отсюда и проблемы с выполнением заданий по всем другим предметам, ведь любое задание нужно сначала прочитать и понять, а как это сделать, если читать ребенок за лето разучился? Должен ли ребенок выполнять какие-либо задания летом во время каникул? Оставьте свое мнение в комментариях.

Дети, учащиеся по программе Перспектива итак не сильно загружены чтением во время учебы, даже в третьем классе задается не так много читать, как в некоторых других программах, и если им дать еще и летом расслабиться, беды не избежать. Поэтому вашему вниманию предлагаются списки литературы на лето после третьего класса для программы Перспектива. Списки разработаны учителями специально по возрасту учеников, адаптированы к современной программе.

Список литературы на лето после 3 класса, УМК Перспектива

Г. Скребицкий « Сказки следопыта»
А. Гайдар «Военная тайна», «РВС»,
В. Катаев «Сын полка».
Л. Пантелеев «На ялике», «Главный инженер».
В. Беляев «Старая крепость».
А. Некрасов «Приключения капитана Врунгеля».
А. Волков «Желтый туман», «Тайна заброшенного замка».
А. Линдгрен «Калле Блюмквист – сыщик».
Р. Киплинг «Кошка, которая гуляла сама по себе».
Ч. Диккенс. «Приключения Оливера Твиста».
Э. Д"Эрвильи «Приключения доисторического мальчика».
Д. Родари «Джельсомино в стране Лгунов», «Сказки по телефону»
В. Георгиев «Шуршики», «Елки-Палки: фельдмаршал Пулькин»
Губарев В. Повести «Путешествие в утреннюю звезду», «Трое на острове», «В Тридевятом царстве», «Преданье старины глубокой»
Л. Давыдычев «Жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника».
Ю. Коваль «Самая лёгкая лодка в мире»
В. Коржиков «Мореплавание Солнышкина»
С. Лагерлёф «Путешествие Нильса с дикими гусями»
Я. Лари «Необыкновенные приключения Карика и Вали»
В. Медведев «Неизвестные приключения Баранкина», «Капитан Соври-голова»
Ю. Олеша «Три толстяка»
О. Пройслер «Маленькая Баба-Яга», «Маленький водяной»
С. Прокофьева «Лоскутик и облако», «Глазастик- невидимка»
Э. Сетон-Томпсон «Рассказы о животных»
Ю. Сотник «Архимед Вовки Грушина», «Ясновидящая, или эта ужасная»
П. Трэверс «Мэри Поппинс»
Э. Успенский «Вниз по волшебной реке», «Меховой интернат».
С. Алексеев «Рассказы из русской истории», «История крепостного мальчика», «Рассказы о великой московской битве», « Рассказы об обороне Ленинграда»
А. Ишимова История России в рассказах для детей.
Ю. Крутогоров « Александр Невский», «Крещение Руси»,» Куликовская битва».
М. Галлай « Валерий Чкалов»
Б. Житков «Морские истории».
Надежда Вальнер «Ольгин град».

Список литературы на лето после 3 класса №2, программа Перспектива

С.Т. Аксаков. Аленький цветочек
А.П. Чехов. Каштанка
А.М. Горький. В людях
Л. Лагин. Старик Хоттабыч
В. Катаев. Сын полка
А. Погорельский. Черная курица или Подземные жители
Ю. Олеша. Три толстяка
Н.Г. Гарин-Михайловский. Детство Тёмы
К. Булычев. Приключения Алисы
Г.А. Скребницкий. Сказки следопыта. Лесной голосок
Н.И. Сладков. Бюро лесных услуг
Г.Я. Снегирёв. Маленькое чудовище
Сказки: Ш.Перро, Братья Гримм, Г.Х.Андерсен
Л.Кэролл. Приключения Алисы в стране чудес
М.Твен. Приключения Тома Сойера
Э.Т.А.Гофман. Щелкунчик и Мышиный король
Дж.Свифт. Приключения Гулливера
Э.Распе. Приключения барона Мюнхаузена
А.С.Экзюпери. Маленький принц
В.Гюго. Гаврош. Козетта
Ч.Диккенс. Приключения Оливера Твиста

Как читать книги летом

Любой список - это ориентир. Совсем не принципиально искать и читать абсолютно все книги из всех списков. Но следите, чтобы ребенок занимался чтением как минимум 1 час в день. Кто-то читает в запой и может читать долго, к примеру перед сном. Кто-то не может смотреть в книгу дольше 15 минут. Приспосабливайтесь к ребенку, пусть читает 4 раза по 15 минут, но читает обязательно. Не заставляйте ребенка читать в качестве наказания. Что-то сами прочитайте ему вслух, обсудите прочитанное для лучшего запоминания. И тогда чтение будет в удовольствие.

Вот и окончен третий класс. А чтобы детишки не разучились читать за лето, заниматься чтением нужно хотя бы по 30 минут 2 раза в день. Утром встал, почистил зубы, заправил кровать, позавтракал, почитал. Перед сном тоже почитал. И не в тягость, и на пользу. Хорошо бы выработать такую привычку у ребенка еще с первого класса... Списки литературы на лето после третьего класса довольно внушительные. В них уже объемные книги. Для детей, читающих 90 слов в минуту, прочитать всю литературу по списку может быть даже не реально. Но учителя не должны требовать прочитать все эти книжки. Выберите наиболее интересные ребенку. Старайтесь охватить все книги, читать каждый день, но не беда, если не сможете прочитать всю данную учителем литературу.

Список литературы для чтения летом УМК Планета знаний 3 класс

Мифы народов мира (по одному из древнегреческих, шумерских, славянских)
Сказки народов мира (по одной русской, армянской, итальянской, индийской)
Русские народные былины по одной про Илью Муромца, Алешу Поповича, Добрыню Никитича
Крутогоров Ю. Александр Невский, Крещение Руси, Куликовская битва.
А.П. Гайдар «Горячий камень», «Голубая чашка», «Чук и Гек», «Тимур и его команда», «РВС», «Сказка о военной тайне».
Р. Киплинга «Отчего у верблюда горб?»
Алексеев С. Рассказы о великой московской битве.
Твен М. «Приключения Тома Сойера»
А.Некрасов «Приключения капитана Врунгеля»
Кир Булычёв «Миллион приключений»
Эрих Распе «Приключения барона Мюнхаузена»
В.Катаев «Сын полка»

Ведем читательский дневник (тетрадь):

Список литературы после 3 класса по программе Гармония

Н. Носов. Витя Малеев в школе и дома
А.Лингрен. Мадике и Пимс из Юнибаккена
С. Прокофьева. Астрель и хранитель леса. Ученик волшебника. Приключения желтого чемоданчика
И. Акимушкин. Следы невиданных зверей
Д. Сабитова. Цирк в шкатулке
Т. Крюкова. Чудеса не понарошку
И.Токмакова. Маруся еще вернется
Ю. Алешковский. Кыш и два портфеля
В. Голявкин. Мой добрый папа
В. Чаплина. Питомцы зоопарка
П. Ершов. Конек-горбунок
Б. Житков. Что бывало
С. Козлов. Ежик в тумане
Т. Янсон. Муми-тролль и другие
Е. Левитан. Сказочные приключения маленького астронома
В. Курчевский. Быль сказка о карандашах и красках
В. Дуров. Мои артисты. Мои звери
Г. Пивоварова. По страницам занимательной географии
А. Чехов. Белолобый
Я. Ларри. Необыкновенные приключения Карика и Вали
С. Алексеев. Рассказы о Суворове и русских солдатах
Г. Чернено. Путешествие в страну роботов
В. Крапивин. Оруженосец Кашка
С. Аксаков. Детские годы Багрова внука
А. Болотов. Жизнь и приключения Андрея Болотова, написанные им самим для своих потомков
К. Ушинский. Детский мир и хрестоматия
Л. Чарская. Записки маленькой гимназистки
Б. Житков. Морские истории
К. Чуковский. Серебряный герб

Список рекомендуемой литературы на лето по системе Занкова для 3 класса (переходим в 4й)

Э. Н. Успенский «25 профессий Маши Филипенко»;
В. П. Крапивин «Белый щенок ищет хозяина»;
А. П. Гайдар «Тимур и его команда»;
Н. И. Дубов «Беглец»;
С. Т. Аксаков «Аленький цветочек»;
К. Г. Паустовский «Растрёпанный воробей»;
Ян Экхольм «Тутта Карлссон Первая и единственная, Людвиг Четырнадцатый и др.»;
Ян Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали»;
Л. А. Кассиль «Кондуит и Швамбрания»;
Кир Булычёв «Путешествие Алисы»;
Дж. Р. Р. Толкин «Хоббит, или Туда и обратно»;
В. Ф. Одоевский «Городок в табакерке»;
А. Погорельский «Чёрная курица, или Подземные жители».

Еще список по Занкову

Русская народная сказка Морской царь и Василиса Премудрая.
Былина Садко
Лермонтов М.Ю. Бородино
Андреев Л. Петька на даче
Чехов А.П. Ванька. Гриша. Белолобый.
Куприн А. Слон.
Берестов В. Стихи
Бажов П. Голубая змейка. Синюшкин колодец.
Алексин А. В стране вечных каникул.
Булычев К. Заповедник сказок.
Шварц Е. Сказка о потерянном времени.
Коваль Ю. Приключения Юры Куролесова.
Велтисов Е. Приключения Электроника.
Твен М. Приключения Тома Сойера.
Бернет Ф. Маленький лорд Фаунтлерой.
Барри Д. Питер Пэн.
Сент-Экзюпери А. Маленький принц.
Линдгрен А. Рони, дочь разбойника. Приключения Эмиля из Леноберги.
Рауд Э. Муфта, Полботинка и Моховая борода.
Родари Д. Джельсамино в стране лгунов.
Метерлинк М. Синяя птица.
Гофман Э. Щелкунчик или Мышиный король.

Список литературы на лето по Программа Школа 2100

Куприн А.И. “Белый пудель”
Гарин-Михайловский Г.М. “Детство Темы”
Алексеев С.П. Рассказы о войне 1812 года; Сто рассказов из русской истории
Гайдар А.П. “Тимур и его команда”; “Судьба барабанщика”
Гурьян О. “Мальчик из Холмогор”
Коваль Ю. “Приключения Васи Куролесова”
Крюкова Т. “Невыученные уроки”
Лагин Л. “Старик-Хоттабыч”
Носов Н. “Витя Малеев в школе и дома”
Ю. Олеша Ю. “Три толстяка”
Осеева В. “Васек Трубачев и его товарищи”, “Отряд Трубачева сражается”
Гауф В. Сказки: “Холодное сердце”; “Карлик-нос”
Гюго В. “Гаврош”; “Козетта”
Лагерлеф С. “Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями”
Сэтон-Томпсон Э. Рассказы о животных. – Животные герои. Маленькие дикари
Воскобойников В.М. “Жизнь замечательных детей” Книги 1,2,3.
Крапивин В. “Оруженосец Кашка”, “Тень каравеллы” Повести
Томин Ю.Г. “Карусели над городом” Фантастическая повесть
Линдгрен А. “Мио, мой Мио!” Повести-сказки
Метерлинк М. “Синяя птица”
Ильина Е. “Четвертая высота”
Катаев В. “Сын полка”

Список литературы на лето 3 класс Школа России

М. Лермонтов. Ашик-Кериб
П. Ершов. Конёк-Горбунок
И. Крылов. Волк и журавль. Квартет
В. Одоевский. Городок в табакерке
А. Чехов. Мальчики
В. Гаршин. Сказка о жабе и розе
С. Аксаков. Аленький цветочек
Л. Андреев. Кусака
Е. Шварц. Сказка о потерянном времени
Б. Житков. Как я ловил человечов
К. Паустовский. Корзина с еловыми шишками. Дремучий медведь
М. Зощенко. Ёлка
В. Бианки. Оранжевое горлышко
Мамин-Сибиряк. Приемыш
А. Куприн. Барбос и Жулька
В. Астафьев. Стрижонок Скрип
Ю. Коваль. Приключения Васи Куролесова
Е. Велтисов. Приключения Электроника
К. Булычев. Путешествия Алисы
Д. Свифт. Путешествия Гулливера
Г.Х. Андерсен. Русалочка
М. Твен Приключения Тома Сойера
Ф. Баум. Страна Оз
Ф. Бернет. Маленький лорд Фаунтлерой
Д. Барри. Питер Пен
А. Линдгрен. Малыш и Карлсон
Р. Брэдбери. Все лето в один день
Т. Янссон. Сказки про Муми-тролля
А. Сент-Экзюпери. Маленький принц

И второй:

Список литературы на лето после 3 класса для Школы России

Ганс Христиан Андерсен «Снежная королева», «Гадкий утёнок» .
Аркадий Петрович Гайдар «Голубая чашка».
Бажов П. «Малахитовая шкатулка », «Уральские сказы».
Булычёв К. серия «Алиса и её друзья».
Волков А. «Волшебник изумрудного города» (с продолжением.)
Губарев В. Повести «Путешествие в утреннюю звезду», «Королевство кривых зеркал».
Лагерлёф С. «Путешествие Нильса с дикими гусями».
Лари Я. «Необыкновенные приключения Карика и Вали».
Линдгрен А. «Малыш и Карлсон», «Пеппи Длинный чулок и др.».
Милн А. «Винни-Пух и все, все, все».
Медведев В. «Неизвестные приключения Баранкина», «Капитан Соври-голова».
Некрасов А. «Приключения капитана Врунгеля».
Олеша Ю. «Три толстяка».
Осеева В. «Васёк Трубачев и его товарищи».
Пройслер О. «Маленькая Баба-Яга», «Маленький водяной».
Родари Д. «Приключения Чиполлино».
Сетон-Томпсон Э. «Рассказы о животных».
Твен М. «Приключения Тома Сойера».
Ишимова А. История России в рассказах для детей.
Житков Б. На льдине.
Кассиль Л. Главное войско.
Катаев В. Сын полка.
М.Зощенко, рассказы.
Н.Носов «Незнайка в солнечном городе».
Медведев «Баранкин, будь человеком».

Список литературы на лето для 3 класса, программа Перспектива

Отечественная литература

С.Т. Аксаков. Аленький цветочек
А.П. Чехов. Каштанка
А.М. Горький. В людях
Л. Лагин. Старик Хоттабыч
В. Катаев. Сын полка
А. Погорельский. Черная курица или Подземные жители
Ю. Олеша. Три толстяка
Н.Г. Гарин-Михайловский. Детство Тёмы
К. Булычев. Приключения Алисы
Г.А. Скребницкий. Сказки следопыта. Лесной голосок
Н.И. Сладков. Бюро лесных услуг
Г.Я. Снегирёв. Маленькое чудовище (читать онлайн или скачать pdf)

Зарубежная литература

Сказки: Ш.Перро, Братья Гримм, Г.Х.Андерсен
Л.Кэролл. Приключения Алисы в стране чудес
М.Твен. Приключения Тома Сойера
Э.Т.А.Гофман. Щелкунчик и Мышиный король
Дж.Свифт. Приключения Гулливера
Э.Распе. Приключения барона Мюнхаузена
А.С.Экзюпери. Маленький принц
В.Гюго. Гаврош. Козетта
Ч.Диккенс. Приключения Оливера Твиста

И второй:

Список литературы по программе Перспектива:

Мифологические сюжеты Древней Греции.
Русские волшебные сказки и сказки разных народов « Крошечка-Хаврошечка», « Царевна Несмеяна», «Летучий Корабль», «Финист - ясный сокол», «Волшебная лампа Аладдина» (арабская сказка)
Былины Киевского цикла
Басни Эзопа
Басни Крылова
Н. Гарин-Михайловский. Детство Тёмы
Ш. Перро. Рике с хохолком
А. Милнн. Винни-Пух и все-все-все
Ю. Коваль. Соловьи
Ю. Дмитриев. О природе для больших и маленьких
А. Гайдар. Горячий камень
К Паустовский. Стальное колечко
Л. Петрушевская. Сказки
С. Козлов. Сказки
Ян Ларри. Необычайные приключения Карика и Вали
С. Лагерлеф. Путешествие Нильса с дикими Гусями
Д. Даррелл. Моя семья и другие звери
Д. Харрис. Сказки дядюшки Римуса
К. С. Льюис. Лев, ведьма и платяной шкаф
Д. Родари. Джельсомино в стране Лжецов, Приключения голубой стрелы
Р. Киплинг. От чего у верблюда горб
Э. Распе. Приключения Мюнхаузена
Э. Сетон-Томпсон. Уличный певец
Ф. Баум. Волшебник страны ОЗ
О. Пройслер. Маленькое привидение
П. Треверс. Мери Поппинс
В. Голявкин. Рассказы
Ю. Раскин. Когда папа был маленьким
Э. Хогарт. Мафин и его весёлые друзья
Э. Успенский. Крокодил Гена и его друзья
В. Губарев. Королевство кривых зеркал
С. Прокофьева. Ученик волшебника
Л. Лагин. Старик Хоттабыч

и списки по ФГОС для всех программ:

Список литературы на лето для будущего 4 класса №1

П.П.Ершов "Конек-горбунок"
А.С.Пушкин - стихи, сказки
3. М.Ю.Лермонтов "Ашик-Кериб"
Ф.И.Тютчев - стихи
А.А.Фет - стихи
Н.А.Некрасов - стихи и поэмы
В.Ф.Одоевский "Городок в табакерке"
С.Т.Аксаков "Аленький цветочек"
Е.Л.Шварц "Сказка о потерянном времени"
С.А.Есенин - стихи
13. М.И.Цветаева - стихи
Е.И.Чарушин - рассказы о животных
Е.С.Велтистов "Приключения электроника"
К.Булычев "Путешествие Алисы"
Д.Свифт "Путешествие Гулливера"
Г.Х.Андерсен "Русалочка"
М.Твен "Приключения Тома Сойера
В.Железников "Чучело"
Э.Т.А.Гофман "Щелкунчик и мышиный король"
"Звёздный мальчик"
"Карлик-нос"
Р.Киплинг "Маугли"
Ю.Олеша "Три толстяка"
Р.Распэ "Приключения барона Мюнхаузена"
А.Погорельский "Черная курица или подземные жители"
П.Треверс "Мери Поппинс"

Универсальный список при переходе из 3 в 4 класс №2

1. Былины: «Илья Муромец выходит на свободу», «Первый бой Ильи Муромца», «Добрыня и Змей», «Добрыня, посол князя Владимира», «Садко» в пересказе И.В.Карнауховой
2. А.К.Толстой «Илья Муромец»
3. А.С.Пушкин «Сказка о золотом петушке» , «Сказка о попе и работнике его Балде»
4. М.Ю.Лермонтов «Три пальмы», «Два великана», «Он был дитя…», «Казачья колыбельная песня»
5. Л.Н.Толстой «Белка и волк», «Мильтон и Булька», «Старик и яблони», «Царь и рубашка»
6. А.П.Чехов «Беглец», «Детвора», «Белолобый», «Каштанка»
7. Ф.И.Тютчев «Декабрьское утро», «Люблю грозу в начале мая…», «Эти бедные селенья…», «В небе тают облака…»
8. А.А.Фет «Сентябрьская роза», «Я пришел к тебе с приветом…», Учись у них - у дуба, у березы…», «Чудная картинка…»
9. А.Н.Плещеев «Бабушка и внучек», «Мой садик», «Детство», «Былое»
10. И.С.Никитин «Утро на берегу озера», «Воспоминания о детстве», «Музыка леса», «Весело сияет месяц над селом…»
11. И.А.Бунин «На пруде», «Северная береза», «Тает снег…», «Первый утренник…»
12. В.Ф.Одоевский «Бедный Гнедко», «Индийская сказка о четырех глухих»
13. П.П.Бажов «Голубая змейка», «Золотой Волос», «Огневушка-Поскакушка»
14. Е.Л.Шварц «Рассеянный волшебник»
15. В.Ю.Драгунский «На Садовой большое движение», «Похититель собак»
16. В.В.Голявкин «Тетрадки под дождем», «Наши с Вовкой разговоры», «Как я встречал Новый год», «Калейдоскоп»
17. Б.С.Житков «Пудя», «Галка», «Кружечка под елочкой»
18. К.Г.Паустовский «Заячьи лапы», «Похождения жука-носорога», «Кот-ворюга», «Теплый хлеб»
19. М.М.Зощенко «Галоши и мороженое», «Глупая история», «Храбрые и умные», «Умные животные»
20. В.Я.Брюсов «Колыбельная», «Люблю я канарейку», «Коляда», «Первый снег»
21. С.А.Есенин «Воробышки», «Пороша», «Сыплет черемуха снегом…», «С добрым утром!»
22. М.И.Цветаева «За книгами», «В субботу» (отрывок), «Из сказки - в сказку» (отрывок)
23. Д.Н.Мамин-Сибиряк «Сказка про славного царя Гороха и его прекрасных дочерей Кутафью и царевну Горошинку», «Богач и Еремка», «Вертел»
24. А.И.Куприн «Извозчик Петр», Скворцы», «Белый пудель»
25. М.М.Пришвин «Курица на столбах»
26. Е.И.Чарушин, циклы рассказов про Тюпу и Томку
27. В.П.Астафьев «Весенний остров», «Конь с розовой гривой»
28. Б.Л.Пастернак «Март», «Июль», «Зверинец»
29. Д.Б.Кедрин «Мороз на стеклах»
30. Н.М.Рубцов «Медведь», «Ласточка», «Воробей», «Про зайца»
31. С.Д.Дрожжин «В крестьянской семье», «Деревня», «Песня Микулы Селяниновича», «Снег сверкает и летает»
32. К.Булычев «Девочка с планеты Земля»
33. Г.Х.Андерсен «Улитка и розовый куст»
34. М.Твен «Дик Бейкер и его кот»
35. С.Лагерлеф «Удивительное путешествие Нильса Хольгерссона по Швеции», «Сказание о Христе» (отрывки)

Универсальный короткий список:

Былины: Садко, Исцеление Ильи Муромца, Илья Муромец и Соловей - Разбойник.
А.Погорельский. Черная курица, или Подземные жители.
А.Гайдар. Тимур и его команда. Дальние страны.
Д.Григорович. Гуттаперчевый мальчик.
Н.Некрасов. Дед Мазай и зайцы.
Д. Мамин-Сибиряк. Приемыш. Емеля-охотник.
А. Волков. Желтый туман. Тайна заброшенного замка.
Кир Булычев. Путешествие Алисы.
Д. Свифт. Приключения Лемюэля Гулливера.
М.Твен. Приключения Тома Сойера.

Сегодня, в период активной реорганизации образовательных стандартов и программ, большое внимание уделяется предмету литературы. Особенно данная тенденция характерна для младшей школы, ведь учителя стараются заложить в детские сердца и умы любовь к книге как можно раньше. Поэтому в настоящей статье мы рассмотрим, что включает в себя современное внеклассное чтение (3 класс). Список литературы с подробными разъяснениями, рекомендациями и советами для учителей, родителей и всех желающих будет представлен далее.

Что такое внеклассное чтение?

Зачем оно нужно современному ребёнку? Чем полезно для развития внеклассное чтение (3 класс)? Список литературы, наиболее важные произведения из перечня и интересные авторы - вот что позволит дать ответы на интересующие вопросы.

Данный процесс характеризуется актом самостоятельного чтения, которое лишь педагогически организуется, направляется и корректируется взрослыми. В то время как дети сами познают материал и черпают информацию из художественной, публицистической, научно-популярной и других видов литературы.

Самостоятельное чтение - это одно из важнейших составляющих постепенного становления зрелой личности, так как именно во время личного восприятия и переработки прочитанных сведений у учащегося происходит формирование читательских вкусов, дисциплинированности, умения самостоятельно выбирать, отделять главное от второстепенного. Закладываются базисные основы нравственного, эстетического и умственного развития, постепенно вырабатываются личностные мировоззренческие установки.

Именно поэтому список литературы для внеклассного чтения (3 класс не является исключением) и его составление требуют грамотной и рациональной организации со стороны более опытных в этом деле взрослых людей.

Почему внеклассное чтение в 3 классе так важно?

Ответ на этот вопрос заключается в понимании самой сути развития ребёнка как человека, а также субъекта школьной системы. Что представляет собой внеклассное чтение (3 класс)? Список литературы школа формирует исходя из установленной программы. И на этом этапе ученического становления он качественно расширяется.

К 3-4 классу дети уже могут охватывать более разнообразные литературные жанры. Так, к художественной литературе, изучаемой в предыдущих классах, постепенно добавляются журнальные и газетные статьи, заметки, очерки. Это связано с тем, что к возрасту 9-10 лет у учеников, как правило, появляется интерес к периодике для детей, происходит непрерывное расширение кругозора, возникают новые увлечения и хобби, например коллекционирование, моделирование.

Внеклассное чтение (3 класс), список литературы для которого будет представлен далее, - это отличный инструмент для родителя и преподавателя научить детей более глубокому психологическому восприятию прочитанного, ведь произведения можно связать с абсолютно любыми сторонами обычной жизни. Ребенку этого возраста, как никому другому, требуются ориентиры, которыми могут выступить книжные герои. Пластичное, податливое сознание учеников 3 класса жаждет разговоров о персонажах, их поступках, выражении собственного отношения к происходящему на страницах книг. Игнорировать такие порывы - неправильно и непедагогично.

Главное лицо, организующее процесс внеклассного чтения

Как может заинтересовать учеников внеклассное чтение (3 класс)? Список литературы, пугающие кипы книг - как-то все не вяжется. До того ли детям, которые хотят гулять, играть и веселиться с друзьями? Конечно, сначала именно так и можно подумать. Универсального и во всех случаях действенного совета, как регулярно подогревать ученический интерес к книге, не существует. Учитель - главное действующее лицо в данном процессе, поэтому он должен быть максимально компетентен и чуток. Вместе с учетом художественного своеобразия определенного произведения, индивидуальных и возрастных особенностей и характеристик конкретного школьника, педагог всегда должен задаваться двумя основными вопросами:

Что читает ученик?
Как он воспринимает прочитанный материал?

Исходя из собственных наблюдений, учитель должен реализовать с каждым ребёнком индивидуальную линию читательского развития. Часто список книг на лето (3 класс в данном случае является особенно важной ступенью) зависит не только от выбранной программы, рекомендаций ФГОС или советов учебно-методических пособий, но и от того, к чему больше расположен тот или иной ребёнок.

Конечно, основной материал одинаков для всех, но нередко заинтересованные и неравнодушные учителя, которые даже ведут специальные дневники с фиксированием динамики читательской активности учеников, предлагают одному прочесть занимательный рассказ о детях, второму - научную повесть о животных, третьему - оценить сказку. Это - непростой путь, ведь уследить и обсудить прочитанное вне школьных стен нужно со всеми, однако он крайне продуктивен. Кроме этого, от педагога требуется постоянное саморазвитие - он должен быть в курсе выходящих новинок в области детской книги, а классику детства знать безукоризненно.

Какие формы организации процесса действенны?

Поддержание ученического интереса к внеклассному чтению может обеспечиваться за счет:

Налаженных связей с районной или городской детской библиотекой, где проходят тематические мероприятия, обсуждения, вечера.
Создания определенной атмосферы, привлечения детей (и даже их родителей) к участию в книжных ярмарках, беседах, играх и утренниках, просмотре фильмов, выставках, постановке спектаклей.
Продуктивной методикой являются читательские дневники, в которых ученики могут не только сухо писать о своих эмоциях и отношении к действующим в историях лицам, но и рисовать, придумывать иллюстрации и обложки, выписывать понравившиеся цитаты, давать краткую оценку и характеристику персонажей.

Совокупность произведений, которые должны быть прочитаны преимущественно в летнее время ребенком 9 лет, не является константой и изменяется в зависимости от реализуемой в классе учебной программы, а также выбора самого учителя. Однако здесь были собраны ключевые произведения, которые входят в превалирующее большинство всех списков:

русские народные сказки, сказки народов мира;
А. Милн, «Винни-Пух и все-все-все»;
А. Гайдар, «Тимур и его команда», «Чук и Гек»;
рассказы В. Драгунского для детей;
басни Эзопа;
русские былины;
Н. Гарин-Михайловский, «Детство Тёмы»;
К.С. Льюис, «Лев, колдунья и платяной шкаф»;
Д. Родари, «Приключения Чиполлино»;
Ф. Баум, «Волшебник страны ОЗ»;
Р. Киплинг, «Маугли» и др.;
Э. Успенский, рассказы и сказки;
С. Маршак, «12 месяцев»;
М. Лермонтов, «Бородино»;
Е. Чарушин, В. Бианки, рассказы о животных.

Теперь пришло время рассмотреть ключевые, наиболее примечательные произведения списка и понять, как меняется с течением периода развития ребёнка внеклассное чтение (2-3 класс). Список литературы будет в чем-то одинаков, а в чем-то - различен.

Сказки, произведения фольклора

Всё, что создано русским народом, «кочует» из класса в класс начальной школы. Постепенно к загадкам, пословицам, поговоркам, прибауткам присоединяются сначала сказки о животных, затем - волшебные и бытовые. В 3 классе происходит знакомство с былинами. Фольклорные жанры для правильного воспитания младших школьников крайне важны, ведь в них в выкристаллизованной, выработанной веками форме заключена предельная народная мудрость и опыт.

К.С. Льюис: первое знакомство с миром фэнтези

Указанное в списке произведение данного автора может считаться пунктом экспериментальным, ведь тенденция к знакомству ребёнка с фантастическим миром только приобретает свою силу. В 1-м и 2-м классах ребёнок к восприятию подобной литературы готов ещё не до конца, ведь эта книга - облечённое в форму детской сказки переложение библейского сюжета о сотворении богом мира. В ней львом Асланом создана страна Нарния. Поднимаются такие важные вопросы, как грехопадение людей, необходимость борьбы со злом, а занимательность сюжета для ребёнка объясняется тем, что главные действующие лица - такие же обыкновенные ребята, в мгновение ока попадающие в мир волшебства.

Басни

Этот жанр вообще является одним из самых любимых детьми. Только ли в этом возрасте он входит во внеклассное чтение? 3-4 класс (список литературы для первого из них представлен в этой статье) действительно в этом плане различаются. Если с учениками в возрасте 9 лет учитель уделяет басням особое внимание, то далее этот жанр вытесняется произведениями более крупными, преимущественно повестями или рассказами.

Однако это издержки программного времени, которое не может вместить всё. Тем не менее басни способствуют и нравственному, и этическому, и эстетическому развитию. Они активизируют образное мышление, которое оказывается необходимым для понимания басенных метафор, аллегорий, скрытых смыслов.

Список литературы к 11 классу

И. А. Бунин стихи, рассказы: «Господин из Сан-Франциско», «Солнечный удар», «Темные аллеи» (2-З рассказа из сборника).
А. И. Куприн «Олеся», «Гранатовый браслет» и другая проза.
А. Т. Аверченко проза на выбор (2-3 рассказа).
М. М. Зощенко проза на выбор (2-3 рассказа).
Стихи В. Я. Брюсова, К. Д. Бальмонта, Н. С. Гумилев, М. И. Цветаевой.
М. Горький «На дне», «Старуха Изергиль».
А. А. Блок «Стихи о Прекрасной Даме», поэма «Двенадцать».
С. А. Есенин стихи на выбор.
В. В. Маяковский стихи, поэма «Облако в штанах».
М. А. Булгаков «Собачье сердце», «Мастер и Маргарита»
А. П. Платонов проза на выбор (2-3 рассказа).
А.Н. Толстой «Петр I» (обзорное изучение).
А. А. Ахматова поэма «Реквием», стихи на выбор.
Б. Л. Пастернак стихи из романа «Доктор Живаго».
М. А. Шолохов «Тихий Дон», рассказы на выбор.
В. П. Некрасов «В окопах Сталинграда» или К. Д. Воробьев «Убиты под Москвой»
В. В. Быков проза на выбор.
Стихи К. М. Симонова, Н. С. Тихонова, А. А. Суркова и других авторов о войне.
А. И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор».
А. Т. Твардовский, произведения на выбор.
В. Г. Распутин «Прощание с Матерой»
В. П. Астафьев проза на выбор (2-3 рассказа).
В. М. Шукшин проза на выбор (2-3 рассказа).
А. В. Вампилов «Старший сын»
В. В. Набоков или И. С. Шмелев проза на выбор (2-3 рассказа).
Стихи (песни) А. А. Галича, В. С. Высоцкого, И. В. Талькова, В. Р. Цоя, Б. Ш. Окуджавы.
И. А. Ефремов, К. Булычев, А. Н. и Б. Н. Стругацкие проза на выбор.
Т. Н. Толстая «На золотом крыльце сидели...», «Йорик», «Кысь».
Л. Е. Улицкая проза на выбор.
Обзор текущей периодики: журналы «Октябрь», «Новый мир» и другие.

Альтернативный список литературы к 11 классу

А. П. Чехов рассказы. Обязательно : «Смерть чиновника», «Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», «Ионыч», «Дама с собачкой». Пьесы «Вишневый сад», «Чайка».
А. И. Куприн рассказы на выбор. Повести (одна на выбор ): «Олеся», «Гранатовый браслет», «Поединок».
И. А. Бунин стихотворения, рассказы на выбор. Обязательно : «Антоновские яблоки», «Темные аллеи», «Легкое дыхание», «Господин из Сан-Франциско».
Л. Н. Андреев «Рассказ о семерых повешенных», «Иуда Искариот».
Рассказы В.Г. Короленко, А.Т. Аверченко, М. М. Зощенко.
И. А. Ильф и Е. П. Петров рассказы, «12 стульев», «Золотой теленок».
М. Горький ранняя проза : «Старуха Изергиль», «Макар Чудра» , «Песня о соколе». Пьеса «На дне».
Стихи В. Я. Брюсова, И. Ф. Анненского, К. Д. Бальмонта, А. Белого, А. А. Блока, Н. С. Гумилев, А. А. Ахматовой, О. Э. Мандельштама, В. В. Маяковского, В. Хлебникова, И. Северянина, Б. Л. Пастернака, С. А. Есенина. М. И. Цветаевой, С. Черного, Тэффи, Ч. де Габриак, Н. А. Заболоцкого
А. С. Серафимович «Железный поток»
И. Э. Бабель «Конармия», «Одесские рассказы».
Б. А. Лавренев «41-й».
А. А. Фадеев «Разгром», «Молодая гвардия» (можно в пересказе).
Н. Г. Чернышевский «Что делать?» (можно в сокращении ).
Е. И. Замятин «Мы».
Дж. Оруэлл «Скотный двор».
А. П. Платонов «Чевенгур», «В прекрасном и яростном мире».
Е. Л. Шварц «Тень», «Дракон» или любая другая пьеса.
М. А. Булгаков «Дни Турбиных», или «Иван Васильевич», или любая другая пьеса, «Собачье сердце», «Мастер и Маргарита», любые рассказы.
А. А. Блок «12».
А.Н. Толстой «Ибикус, или похождения Невзорова», «Гадюка».
М.А. Шолохов «Тихий Дон» или «Поднятая целина», «Судьба человека».
В. В. Набоков новеллы на выбор, роман на выбор.
Стихи М. В. Исаковского, О. Ф. Берггольц, К. М. Симонова, М. И. Алигер, Ю. В. Друниной.
К. М. Симонов проза на выбор.
А. Т. Твардовский «Василий Теркин».
Стихи Б. А. Ахмадулиной, Б. Ш. Окуджавы, Р. И. Рождественского, А. А. Вознесенского, Е. А. Евтушенко, Р. Ф. Казаковой, Н. М. Рубцова, Д. Самойлова, Б. А. Слуцкого, И. А. Бродского.
Ю. В. Бондарев проза на выбор.
Г. Я. Бакланов проза на выбор.
К. Д. Воробьев проза на выбор.
В. В. Быков проза на выбор.
Б. Л. Васильев проза на выбор.
В. И. Белов проза на выбор.
В. П. Астафьев проза на выбор.
Б. А. Можаев проза на выбор.
В. М. Шукшин проза на выбор.
Ч. Т. Айтматов проза на выбор.
В. Г. Распутин проза на выбор.
Ф. А. Абрамов проза на выбор.
Д. А. Гранин проза на выбор.
В. Д. Дудинцев проза на выбор.
Ю. В. Трифонов проза на выбор.
В. С. Маканин проза на выбор.
А. М. Володин «Пять вечеров».
А. В. Вампилов «Утиная охота».
А. И. Солженицын «Один день Ивана Денисовича» (обязательно) , «Архипелаг ГУЛАГ», «Раковый корпус», «В круге первом», «Матренин двор» (по желанию) .
Б. Л. Пастернак «Доктор Живаго».
Стихи (песни) А. А. Галича, Ю. И. Визбора, В. С. Высоцкого, Ю. Ч. Кима, И. В. Талькова, В. Р. Цоя.
А. Н. Рыбаков «Дети Арбата».
А. И. Приставкин «Ночевала тучка золотая».
А. Г. Битов «Пушкинский дом».
В. О. Пелевин проза на выбор.
Т. Н. Толстая проза на выбор.

Для самых маленьких

Елена Николаевна НИКЛЯЕВА, учитель начальных классов школы №61 им. Н.М. Иванова, предупреждает: чтение для ребенка не должно быть наказанием.

Когда малыш оформляет читательский дневник вместе с родителями, обсуждает с ними прочитанное, появляется вкус к чтению. Школа, в свою очередь, мотивирует хорошими отметками. Книги в списках на лето являются рекомендованными, на родительское усмотрение. Можно что-то выбрать из списка произведений и дополнить своими вариантами или читать все полностью. Список для первого класса начинается с фольклорных текстов, заканчивается рассказами о детях и животных, похожу последовательность мы можем наблюдать и в списках для второго, третьего, четвертого классов. Есть и «ниточка» ключевых авторов, к которым относятся Толстой, Драгунский, Бианки: их произведения изучаются с первого по четвертый классы.

” Читательский дневник заполняют и самые юные ученики: как пояснила Елена Никляева, его ведение чаще всего оценивается педагогом, ведь помимо уроков чтения, есть и такой предмет, как внеклассное чтение.

Оформление дневника меняется в зависимости от возраста ребенка. Это обычная тетрадь, печатного варианта нет. Первоклассникам в нашей школе мы предлагаем просто записывать автора произведения и его название, рисовать иллюстрации, может, лепить поделки из пластилина - формы работы самые простые. Затем ведение дневника усложняется. Ученики второго класса уже отвечают на вопросы по прочитанному и составляют свои собственные, выделяют тему и основную мысль книги. В третьем классе школьники работают со словарем, выписывают из текста незнакомые слова, привлекают личный опыт: например, открывая книгу о животных, записывают, что уже о них знают, а после прочтения пишут небольшой отзыв. В четвертом классе эти отзывы становятся уже маленькими сочинениями. Читательский дневник можно вести и летом, и в течение всего учебного года.

” Технический прогресс добрался и до детского чтения: даже первоклассники книги часто уже не читают, а слушают.

Чтение - это прежде всего общение ребенка с книгой, индивидуальная деятельность, - рассказала Елена Никляева. - Но допускается и прослушивание аудиокниги, если ребенок находится в поездке. Возможен и формат электронной книги. Конечно, это крайняя мера, но бывают такие случаи, что в школьной библиотеке нужной книги нет, а в районной ее могут дать лишь на десять дней, после чего нужно либо продлевать абонемент, либо сдавать книжку. Если семья уезжает на каникулы, это очень неудобно. Рекомендация тут однозначная: главное - ознакомиться с произведением, а на бумажном носителе или электронном, уже другой вопрос.

Правило 1

Помните, что книга - это не наказание. Нельзя прерывать игру ребенка указанием срочно прочитать книгу, потому что её задали прочитать в школе. Важно, чтобы сам ребенок хотел читать.

Для этого родители или педагоги во внеурочное время используют различные приемы. Например, начинает читать взрослый - просит продолжить чтение ребенка; просит прочитать небольшой текст под картинкой, остальной текст читает взрослый; читают книгу всей семьёй (начинает папа, продолжает мама, заканчивает ребенок).

Правило 2

Правило 3

Правило 4

В длительных поездках (на автомобиле, поезде, самолёте) предложите ребенку послушать аудиокнигу. Обсудите с ним, кто из героев ему понравился, хотел бы он (она) еще послушать книгу этого автора.

Правило 5

Рекомендуемый список литературы для самостоятельного и семейного чтения летом учащимися 1 класса (составлен М. В. Бойко, старшим преподавателем кафедры начального образования СПб АППО, соавтором курса «Литературное чтение» УМК «Школа России», УМК «Перспектива»

В. Г. Сутеев «Под грибом», «Яблоко», «Дядя Миша», «Ёлка», «Кот-рыболов», «Мешок яблок».
А. Прейсен «Про козлёнка, который умел считать до десяти», «Весёлый Новый год».
Л. Муур «Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду».
А. Балинт «Гном Гномыч и Изюмка».
Э. Блайтон «Знаменитый утёнок Тим».
Н. Н. Носов «Живая шляпа», «Фантазёры», «Затейники».
В. В.Бианки «Первая охота», «Как муравьишка домой спешил», «Чей нос лучше», «Лесные домишки», «Сова», «Кто чем поёт?» и другие рассказы.
М. С. Пляцковский «Солнышко на память».
М. М. Зощенко «Умные животные», «Показательный ребёнок».
В. Г. Кротов «Как Игнатий играл в прятки», «Как червячок Игнатий чуть не стал драконом».
Д. Биссет «Всё кувырком».
Ф. С. Хитрук «Топтыжка».
Г. Б. Остер «Зарядка для хвоста».
Г. М. Цыферов «Паровозик из Ромашково».
Е. И. Чарушин «Тюпа», «Томка и сорока».
С. В. Михалков «Три поросенка».
Э. Н. Успенский «Крокодил Гена и его друзья».
Русские народные сказки «Петушок и бобовое зёрнышко», «Теремок», «Волк и лиса», «Морозко».

Домашнее задание

(Если очень хочется…)

Предложите детям нарисовать иллюстрации к тем книгам, которые прочитали. Перед тем как они начнут рисовать, попросите их найти страничку в тексте (книге), фрагмент которой хотелось бы изобразить в иллюстрации. Посоветуйте детям сделать подписи под рисунком (возможно, заголовок или предложение из текста).

Если ваш ребенок любит лепить, то предложите изобразить наиболее понравившийся или запомнившийся фрагмент с помощью пластилина и природных материалов (шишек, веточек, колосков). Предложите подписать работу.

учащимися 2 класса (составлен М. В. Бойко, старшим преподавателем

Т. И. Александрова «Домовёнок Кузька».
С. В. Михалков «Праздник непослушания».
С. Г. Козлов «Трям! Здравствуйте!».
А. К. Вестли «Папа, мама, бабушка восемь детей и грузовик».
Э. Хогарт «Мафин и его весёлые друзья».
М. Ю. Мокиенко «Как Бабы-Яги сказку спасли».
Э. Ю. Шим «Лесные сказки».
В. Ю. Постников «Карандаш и Самоделкин в стране пирамид».
С. А. Могилевская «Марка страны Гонделупы».
Э. Н. Успенский «Школа клоунов».
В. В. Голявкин «Боба и слон».
О. В. Перовская «Ребята и зверята».
Э. Рауд «Муфта, Полботинка и Моховая борода»
Б. С. Житков «Рассказы о животных».
Б. В. Заходер «Остров Гдетотам».
А. Милн «Вини-Пух и все-все-все».
Н. Н. Носов «Веселая семейка».
А. Н. Толстой «Золотой ключик, или Приключения Буратино».
Э. Н. Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот».
В. Бианки «Первая охота», «Лесные домишки», «Чей нос лучше?», «Хвосты», «Лупленый Бочок», «Лесной колобок - Колючий бок», «Паучок-пилот».
А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди».
Русские народные сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Терёшечка», «Гуси-Лебеди».

Домашнее задание

(Если очень хочется…)

Предложите детям сделать рисованный мультфильм по прочитанным произведениям, сделайте подписи под слайдами. Или предложите им дополнить содержание прочитанного текста: изменить начало и записать его в виде рисунков, знаков, придумать другое окончание текста, изобразите его с помощью рисунков, записей.

Возможно, вы вместе с ребятами создадите мультфильм по прочитанному произведению. Фрагменты текста войдут в мультфильм, вылепите героев мультфильма, сделайте много фотографий, озвучьте.

Рекомендуемый список литературы для самостоятельного и семейного чтения летом учащимися 3 класса (составлен М. В. Бойко, старшим преподавателем кафедры начального образования СПб АППО, соавтором курса «Литературное чтение» УМК «Школа России», УМК «Перспектива»

Н. Н. Носов «Витя Малеев в школе и дома».
А. Линдгрен «Мадике и Пимс из Юнибаккена».
С. Л. Прокофьева «Астрель и хранитель леса», «Ученик волшебника», «Приключения жёлтого чемоданчика».
И. И. Акимушкин «Следы невиданных зверей».
Д. Р. Сабитова «Цирк в шкатулке».
Т. Ш. Крюкова «Чудеса не понарошку».
И. П. Токмакова «Маруся еще вернётся».
Ю. Алешковский «Кыш и два портфеля».
В. В. Голявкин «Мой добрый папа».
В. В. Чаплина «Питомцы зоопарка».
П. П. Ершов «Конёк-Горбунок».
Б. С. Житков «Что бывало».
С. Г. Козлов «Ёжик в тумане».
Т. Янсон «Муми-тролль и другие».
Е. П. Левитан «Сказочные приключения маленького астронома».
В. В. Курчевский «Быль-сказка о карандашах и красках».
В. Л. Дуров «Мои артисты. Мои звери».
Г. П. Пивоварова «По страницам занимательной географии».
А. П. Чехов «Белолобый».
Я. Ларри «Необыкновенные приключения Карика и Вали».
С. П. Алексеев «Рассказы о Суворове и русских солдатах».
Г. Т. Черненко. «Путешествие в страну роботов».
Ю. И. Коваль «Приключения Васи Куролесова».
В. П. Крапивин «Оруженосец Кашка».
А. С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

Домашнее задание

(Если очень хочется…)

Информацию, прочитанную в произведениях, можно представить в форме «бортового журнала», «двухчастного дневника». Бортовые журналы - обобщающее название различных приемов обучающего письма, согласно которым учащиеся во время изучения темы записывают свои мысли. Когда бортовой журнал применяется в самом простейшем варианте, перед чтением или иной формой изучения материала учащиеся записывают ответы на следующие вопросы.

Что мне известно по данной теме? (Тема о природе, о животных, об авторе, по названию).

Что нового я узнал из текста? Что мне запомнилось? Что меня удивило?

Встретив в тексте ключевые моменты, учащиеся заносят их в свой бортовой журнал. При чтении, во время пауз и остановок, учащиеся заполняют графы бортового журнала, связывая изучаемую тему со своим видением мира, со своим личным опытом. Проводя подобную работу, учитель вместе с учениками старается продемонстрировать все процессы зримо, чтобы потом ученики могли этим пользоваться.

Двухчастный дневник - этот прием, который дает возможность читателю увязать содержание текста со своим личным опытом. Двойные дневники могут использоваться при чтении текста на уроке, но особенно продуктивна работа с этим приемом, когда учащиеся получают задание прочитать текст большого объема дома. Он выглядит так.

Из этой статьи вы узнаете:

Добросовестные учителя должны дать своим ученикам список книг на лето по чтению и литературе. А ответственные и любознательные ученики должны его прочитать от А до Я. На деле же получается, что в конце учебного года многие замотавшиеся в конец преподаватели забывают это сделать. А если всё же заветный перечень оказывается в руках детей, последние в большинстве своём благополучно закидывают его до лучших времён. Но вот начинается август - и тут уже подключаются родители, спрашивая с бедного дитятки, а читал ли он что-нибудь. Если вы потеряли свой список - не беда. Мы вам поможет его восстановить.

Естественно, наш список книг для чтения летом будет примерным. Нет единого перечня, утверждённого Министерством образования. Однако то, что вы найдёте здесь, максимально приближено к возрастным особенностям учащихся по классам и тем программам по литературе, которые им придётся изучать в новом учебном году. Несколько полезных советов помогут извлечь из них максимум пользы:

не ищите списки специально для программ «Школа России», «2100», Коровиной, Курдюмовой, Беленького и т. д.: все они почти дублируют друг друга;
не нужно стараться прочитать весь списко целиком: нужно выбрать то, что будет интересно ребёнку: список создан для того, чтобы сориентировать в мире литературы;
советуем ежедневно вести читательский дневник, записывая туда автора, название книги и количество прочитанных за день страниц;
желательно не скачивать книги в электронных форматах, чтобы не портить глаза при чтении: сейчас можно легко приобрести очень красивые издания в магазинах или же взять в библиотеке;
если книга обычного формата, то норму чтения в день высчитать очень легко: к классу, в который переходит ребёнок, приставьте нолик. Т. е. первокласснику нужно читать по 10 страниц в день, а 10-класснику - не менее 100.

Очень часто возникает путаница с классами. Чтобы найти список книг для чтения летом при переходе из одного класса в другой, перечень должен быть предназначен для последующего класса. Т. е. если вы закончили 3 класс, вы уже не третьеклассник, - соответственно, список должны смотреть уже для 4 класса.

Лайфхак. Чтобы сюжет книги запомнился, после каждого прочитанного произведения неплохо посмотреть мультфильм или художественный фильм по его мотивам.

В начальной школе сейчас уже все перешли на ФГОС, в разных школах внедряются разные программы: «Школа России», «Перспектива», «Начальная школа XXI века», «Перспективная начальная школа», «Планета знаний», «Система Эльконина и Давыдова», «Ритм», «Начальная инновационная школа». Однако курс литературного чтения во всех этих системах направлен на одно - привить любовь к книгам маленьких учеников. Поэтому им так необходимо заниматься чтением летом. Наши списки им в этом только помогут.

Список книг на лето 2 класс

Андерсен Г. Х. Огниво. Дюймовочка. Гадкий утёнок.
Бианки В. Кто чем поёт. Плавунчик. Аришка-трусишка».
Гримм братья. Три брата. Храбрый портной.
Демьянов И. Ребятишкина книжка.
Драгунский В. Заколдованная буква.
Зощенко М. Самое главное.
Киплинг Р. Слонёнок. Отчего у верблюда горб. Откуда взялись броненосцы.
Коваль Ю. Воробьиное озеро.
Коршунов М. Дом в Черёмушках. Петька и его, Петькина, жизнь.
Крылов И. А. Лебедь, Рак и Щука. Стрекоза и муравей.
Ладонщиков Г. Скворец на чужбине.
Милн А. Винни Пух и все-все-все.
Михалков С. Аисты и лягушки.
Носов Н. Телефон. Приключения Незнайки. Фантазёры.
Остер Г. Вредные советы.
Пермяк Е. Торопливый ножик. Волшебные краски.
Перро Ш. Спящая красавица. Мальчик-с-пальчик. Кот в сапогах.
Русские народные сказки: Мужик и медведь. Снегурочка. Морозко. Сивка-Бурка. Сестрица Аленушка и братец Иванушка. Царевна-лягушка.
Сладков Н. Лиса-плясунья.
Успенский Э. Крокодил Гена и его друзья.
Ушинский К. Кто дерёт нос кверху.
Цыферов Г. Что у нас во дворе?
Чарушин Е. Страшный рассказ. Никита и его друзья.
Янсон Т. Приключения Муми-Тролля.

Список книг на лето 3 класс

Аксаков С. Аленький цветочек.
Бажов П. П. Серебряное копытце.
Булычёв К. Путешествие Алисы.
Былины: Добрыня и Змей. Добрыня Никитич. Илья Муромец и Соловей Разбойник.
Велтистов Е. С. Приключения Электроника.
Гайдар А. Голубая чашка. Горячий камень.
Гаршин В. Сказка о жабе и розе. Лягушка-путешественница.
Губарев В. Королевство кривых зеркал.
Ершов П. Конёк-Горбунок.
Заходер Б. Серая звездочка.
Катаев В. Дудочка и кувшинчик.
Куприн А. Слон.
Лагин Л. Старик Хоттабыч.
Линдгрен А. Крошка Нильс Карлсон.
Маршак С. Двенадцать месяцев.
Одоевский В. Ф. Город в табакерке.
Паустовский К. Г. Растрёпанный воробей. Похождения жука-носорога.
Платонов А. П. Волшебное кольцо. Солдат и царица.
Пришвин М. Кладовая солнца.
Прокофьева С. Ученик волшебника.
Пушкин А. С. Сказка о золотом петушке.
Русские народные сказки: Василиса Прекрасная. Сивка-Бурка. Перышко Финиста - Ясна Сокола. Сказка о молодильных яблоках и живой воде.
Толстой Л. Прыжок. Акула. Лев и собачка.
Шварц Е. Сказка о потерянном времени.

Список книг на лето 4 класс

Волков А. Волшебник Изумрудного города.
Гераскина Л. В Стране невыученных уроков.
Голицын С. Сорок изыскателей.
Губарев В. В открытом космосе.
Дик И. В дебрях Кара-Бумбы.
Драгунский В. Денискины рассказы.
Зощенко М. Ёлка.
Кассиль Л. У классной доски.
Коринец Ю. Там вдали, за рекой.
Куликов Г. Как я влиял на Севку.
Кун Н. Олимп.
Мориц Ю. Малиновая кошка.
Носов Н. Витя Малеев в школе и дома.
Пантелеев Л. Честное слово.
Паустовский К. Заячьи лапы. Мещёрская сторона. Золотой линь. Корзина с еловыми шишками.
Пришвин М. Золотой луг.
Сегал Е., Ильин М. Что из чего.
Толстой А. Н. Детство Никиты.
Тургенев И. Воробей.
Успенский Э. Школа клоунов. Дядя Федор, пёс и кот.
Фраерман Р. Девочка с камнем.
Цыферов Г. Тайна запечного сверчка.
Чехов А. Ванька.

Родителям на данном этапе лучше взять под контроль чтение книг летом и просить детей читать вслух, чтобы нарабатывалась техника. После того, как дневная норма преодолена, нужно обсудить прочитанное и убедиться в том, что ребёнок понял книгу.

Полезный совет. Не обязательно вычитывать всю дневную норму за 1 раз. Можно разбить её на утреннюю и вечернюю дозу, например.

Некоторые классы среднего звена сейчас тоже перешли на ФГОС. В список книг для чтения летом для этой возрастной группы входят преимущественно приключенческие произведения, цель которых - продолжить заинтересовывать ребёнка, чтобы он не бросал этого благого дела.

Список книг на лето 5 класс

Андерсен Г. Х. Соловей.
Астафьев В. Васюткино озеро.
Белов В. Скворцы.
Гауф В. Карлик Нос.
Гоголь Н. Майская ночь, или Утопленница.
Дефо Д. Жизнь и приключения Робинзона Крузо.
Жуковский В. Спящая царевна.
Зощенко М. Великие путешественники.
Киплинг Р. Кошка, которая гуляла сама по себе.
Куприн А. Чудесный доктор.
Паустовский К. Кот-ворюга.
Платонов А. Волшебное кольцо.
Родари Д. Говорящий свёрток. Сказки по телефону.
Твен М. Приключения Тома Сойера.
Толкин Д. Хоббит, или Туда и обратно.
Уайльд О. Соловей и роза.

Список книг на лето 6 класс

Алексин А. Звоните и приезжайте.
Астафьев В. Фотография, на которой меня нет.
Брэдбери Р. Третья экспедиция.
Булычев К. Заповедник сказок.
Генри О. Вождь краснокожих.
Гоголь Н. Вечера на хуторе близ Диканьки.
Дойл К. А. Горбун.
Достоевский Ф. Мальчик у Христа на ёлке.
Дюма А. Три мушкетёра.
Железников В. Путешествие с багажом. Чудак из шестого «Б». Чучело.
Искандер Ф. Вечерняя дорога. Запретный плод. Первое дело. Мученики сцены.
Крапивин В. Брат, которому семь. Валькины друзья и паруса.
Купер Ф. Следопыт. Последний из могикан. История с привидением.
Лесков Н. Пигмей. Тупейный художник. Человек на часах. Обман.
Линдгрен А. Приключения Калле Блюмквиста.
Лондон Д. Там, где расходятся пути. Сказание о Ките. На берегах Сакраменто. Белое безмолвие.
Паустовский К. Мещёрская сторона.
Платонов А. В прекрасном и яростном мире.
По Э. Овальный портрет.
Пушкин А. Повести Белкина.
Рид м. Всадник без головы.
Сетон-Томпсон Э. Лобо. Мальчик и рысь. Тито. Мустанг-иноходец.
Стивенсон Р. Остров сокровищ.
Толстой Л. Хаджи-Мурат.
Тургенев И. Хорь и Калиныч.
Чехов А. Беззащитное существо. Хирургия. Толстый и тонкий. Налим. Жалобная книга.

Список книг на лето 7 класс

Астафьев В. Мальчик в белой рубашке.
Брэдбери Р. Зелёное утро. Всё лето в один день. Каникулы.
Бунин И. Сны Чанга.
Гоголь Н. Тарас Бульба.
Горький М. Макар Чудра. Старуха Изергиль. Детство.
Грин А. Золотая цепь. Алые паруса. Бегущая по волнам.
Жуковский В. Светлана.
Зощенко М. История болезни.
Куприн А. Изумруд. Тапер.
Лондон Д. Белый клык. На берегах Сакраменто.
Олдридж Д. Последний дюйм.
По Э. Лягушонок. Золотой жук.
Пушкин А. Медный всадник. Полтава. Пиковая дама. Скупой рыцарь. Борис Годунов.
Розов В. В добрый час!
Рыбаков А. Трилогия о Кроше
Свифт Д. Путешествия Гулливера.
Сент-Экзюпери А. Планета людей.
Твен М. История с привидением.
Толстой Л. Хаджи-Мурат. Детство.
Тургенев И. Бурмистр. Певцы.
Уэллс Г. Война миров.
Фраерман Р. Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви.
Чехов А. Тоска. Размазня.

Список книг на лето 8 класс

Бирс Э. Человек и змея.
Бунин И. Цифры. Лапти.
Гарди Т. Роковая ошибка церковных музыкантов.
Генри О. Вождь краснокожих.
Гоголь Н. Женитьба. Ревизор. Петербургские повести.
Гюго В. Человек, который смеётся. 93-й год.
Джером К. Джером. Миссис Корнер расплачивается.
Джованьоли Р. Спартак.
Диккенс Ч. Пойман с поличным.
Дойл К. А. Как Копли Бенкс прикончил капитана Шарки.
Ирвинг Т. Рип ван Винкль. Жених-призрак.
Киплинг Р. Дьявол и морская бездна.
Лондон Д. Под палубным тентом.
Мериме П. Коломбо. Взятие редута. Таманго.
Мопассан Г. Туан.
Моэм У. Завтрак.
По Э. Украденное письмо. Очки. Лягушонок.
Пушкин А. Медный всадник. Капитанская дочка. Борис Годунов.
Пущин И. Записки о Пушкине.
Стивенсон Р. Владетель Баллантре. Маркхейм.
Твен М. Янки из Коннектикута при дворе короля Артура. Журналистика в Теннеси.
Толстой Л. Детство. Отрочество. После бала. Хаджи-Мурат.
Тургенев И. Ася. Первая любовь.
Уэллс Г. Человек-невидимка.
Хаггард Г. Копи царя Соломона. Дочь Монтесумы. Дитя из слоновой кости. Прекрасная Маргарет. Ласточка.
Цветаева М. Мой Пушкин.
Честертон Г. Тайна Фламбо.
Шекли Р. Запах мысли.
Шелли М. Франкенштейн, или Современный Прометей.
Ямамото С. Диалог о песне.

Некоторые книги кочуют из списка в список, но это не должно смущать: значит, они очень важны для усвоения литературной программы и ребёнку будет не лишне повторить сюжет произведения, даже если он его читал прошлым летом.

Полезная информация. Обычно именно старшеклассники ленятся читать летом. Однако родители должны понимать, что все эти произведения помогут им успешно сдать выпускные экзамены по русскому языку после 9 и 11 класса, а также написать сочинение по литературе в 11.

Несмотря на то, что список книг на лето для старшеклассников не отличается длиной, объём рекомендуемых произведений может испугать многих.

Список книг на лето 9 класс

Аверченко А. Кривые углы.
Алексин А. Дым без огня. Запомни его лицо. Сигнальщики и горнисты.
Бах Р. Чайка по имени Джонатан Ливингстон.
Булгаков М. Похождения Чичикова. Собачье сердце.
Васильев Б. А зори здесь тихие. Завтра была война. Экспонат №…
Гоголь Н. Мертвые души. Петербургские повести.
Грибоедов А. Горе от ума.
Карамзин Н. Бедная Лиза.
Лермонтов М. Герой нашего времени. Маскарад.
Лиханов А. Детская библиотека.
Мольер Ж. Б. Мещанин во дворянстве.
Пушкин А. Евгений Онегин. Южные поэмы.
Радищев А. Н. Путешествие из Петербурга в Москву.
Слово о полку Игореве.
Солженицын А. И. Матрёнин двор.
Тэффи. Маркита. Русские в Европе.
Фонвизин Д. Недоросль.
Чехов А. Медведь.
Шекспир У. Сонеты.
Шолохов М. Судьба человека.

Список книг на лето 10 класс

Гоголь Н. Мёртвые души.
Гончаров И. Обломов.
Достоевский Ф. Преступление и наказание.
Лермонтов М. Герой нашего времени.
Лесков Н. Тупейный художник.
Островский А. Бесприданница. Гроза.
По Э. Убийство на улице Морг.
Пушкин А. Евгений Онегин. Пиковая дама.
Салтыков-Щедрин М. История одного города.
Толстой Л. Война и мир.
Тургенев И. Записки охотника. Отцы и дети.
Уайльд О. Портрет Дориана Грея.
Чехов А. Ионыч. Маленькая трилогия. Вишнёвый сад. Дядя Ваня.
Шоу Б. Дом, где разбиваются сердца.

Список книг на лето 11 класс

Ахматова А. Реквием.
Булгаков М. Мастер и Маргарита.
Бунин И. Господин из Сан-Франциско. Солнечный удар. Тёмные аллеи.
Быков В. Сотников.
Вампилов А. Старший сын
Воробьёв К. Убиты под Москвой.
Горький М. Старуха Изергиль. На дне.
Куприн А. Гранатовый браслет. Олеся.
Маяковский В. Облако в штанах.
Набоков В. Машенька.
Некрасов В. В окопах Сталинграда.
Пастернак Б. Доктор Живаго.
Распутин В. Прощание с Матёрой.
Солженицын А. Один день Ивана Денисовича.
Толстая Т. Йорик. На золотом крыльце сидели… Кысь.
Толстой А. Н. Пётр I.
Шмелев Н. Лето господне.
Шолохов М. Тихий Дон.

Списки книг на лето для учеников любого класса не должны быть повинностью или обязаловкой. Это должен быть интересный, увлекательный путь в мир искусства. А для старшеклассников стимулом должно стать желание успешно сдать выпускные экзамены. А без чтения это просто невозможно.