Opća povijest 7 okvirnih karata. Povijest domovine za učenike sedmog razreda - aktualni priručnici i radne bilježnice
- Objavljen je novi priručnik za udžbenik moderne povijesti - konturne karte Savezni državni obrazovni standard 7. razred Martynova T.I. Učenici sedmih razreda, ispunjavajući karte, proučavaju važne povijesne događaje 16.-17. stoljeća: crtaju smjer Velikih otkrića, prikazuju nastanak kolonijalnih carstava i tijek vojnih pohoda. Uloga zemljovida u razvoju povijesnog znanja je velika. Pri sustavnoj izradi zemljovida učenici moraju proučavati povijesne karte iz atlasa i udžbenika; praktična aktivnost neosporno je sredstvo učvršćivanja znanja.
- Međutim, nekim učenicima sedmog razreda rad s karticama je težak te im nedostaje koncentracije, marljivosti i točnosti. Priručnik često pomaže učenicima - GDZ sa setom kartica koje ispunjavaju stručnjaci točni su odgovori zajamčeni. Optimalno rješenje je korištenje radne bilježnice za samokontrolu; učeniku su uz takve aktivnosti zajamčene dobre ocjene.
- Roditelji GDZ preporučuje se za jednostavnu, sustavnu provjeru znanja učenika i učinkovito obnavljanje znanja u potrebnoj kvaliteti. Pogrešno je nadati se svijesti i potpunoj samostalnosti djeteta - postoji mnogo različitih vrsta zabave, ali zbog svoje nježne dobi sedmaš je nemoćan u borbi protiv iskušenja. Da bi postigli izvrsne obrazovne rezultate, roditelji svakako moraju kontrolirati učenika; njihova upornost oblikuje uspjeh u karijeri njihovog voljenog djeteta u budućnosti.
- 16.-18. stoljeće u svjetskoj povijesti naziva se New Age. Brojne promjene koje su se u to vrijeme dogodile u svijetu potpuno su preokrenule cjelokupnu strukturu društvenog, javnog i političkog života u većini država. Osvajački ratovi i unutarnji sukobi, revolucije koje su dovele do uništenja i obnove monarhija, jačanje i razvoj gospodarstva, kulture, povijesti, formiranje novih vjerskih pokreta - to nisu svi događaji koji su se dogodili u moderno doba. Obučavaju je učenici sedmog razreda na nastavi opće povijesti. Kako bi obuka bila kvalitetna i učinkovita potrebni su vam kompetentni edukativni materijali i radne bilježnice za njih.
- Za organizaciju nastave sa GDZ potrebno:
- izraditi individualni plan. Prilikom njegove izrade i provedbe potrebno je uzeti u obzir osnovnu razinu znanja učenika sedmog razreda, ciljeve koji su mu postavljeni (poboljšanje trenutnog rezultata, priprema za predmetna natjecanja i olimpijade iz povijesti itd.), količina vremena koja se stvarno može potrošiti na ovaj posao;
- izraditi vlastiti set obrazovne literature. Možete se usredotočiti na nastavne materijale koji se koriste unutar školskog kurikuluma. I nadopuniti ga drugim radionicama, primjerice, kartografskim, koje su među najučinkovitijima;
- organizirati međukontrolu, tekuću i završnu samokontrolu, povremeno vrednovati dinamiku postignuća, uočavati i pravovremeno otklanjati nastale probleme i nedostatke. - Među korisnom i zanimljivom kartografskom literaturom stručnjaci navode konturne karte o povijesti novoga doba za 7. razred, sastavila T. I. Martynova Zbirku je izdala nakladnička kuća Bustard, vizualno i dobro sistematizirano. Raznovrsni i višerazinski zadaci u njemu omogućit će svakom učeniku sedmog razreda odabir materijala za postizanje vlastitih ciljeva.
- Priručnik je univerzalan - može se koristiti uz bilo koji osnovni teorijski udžbenik svjetske povijesti za učenike sedmog razreda. Prikladno za pripremu završnih završnih ispita - OGE/USE iz opće povijesti za 9. i 11. razrede kao materijal za ponavljanje povijesnih događaja koji su se dogodili tijekom modernog razdoblja - njihovo vizualno razumijevanje i bolje pamćenje. Koriste ga učitelji i voditelji tečajeva i klubova povijesti.
Okvirne karte opće povijesti za učenike sedmog razreda i radne bilježnice za njih
Izdavačka kuća DIK za vas je pripremila konturne karte koje će vam pomoći u proučavanju strane povijesti novijeg doba. Prilikom rješavanja zadataka možete koristiti školski udžbenik i atlas. To ne znači da trebate ponovno crtati cijeli sadržaj karata atlasa; izvršiti samo određene zadatke.
Prije završetka rada pažljivo pročitajte zadatak, odredite potrebne simbole i dodajte ih u legendu na karti.
Pogledaj kako su razni povijesni događaji i objekti prikazani na kartama atlasa te ih pokušaj ispravno i točno ucrtati na kartu.
Želimo vam uspjeh u proučavanju i razumijevanju povijesti.
FRANCUSKA REVOLUCIJA XVIII stoljeće.
1. Označite gradove u kojima su se 1789. godine dogodili najveći revolucionarni ustanci.
2. Navedite mjesta i godine pobjeda revolucionarnih trupa. Potpišite ih.
3. Istaknite područja kontrarevolucionarnih rojalističkih pobuna 1793. godine.
4. Označite središta kontrarevolucionarnih ustanaka 1793. protiv jakobinske diktature. Potpišite ih.
5. Istaknite teritorije pripojene Francuskoj 1791.-1793., te teritorije koje su francuske trupe okupirale 1793.-1794.
Sadržaj
Europa u 16. stoljeću. renesanse
Velika geografska otkrića krajem 15. - sredinom 17. stoljeća
Prva kolonijalna carstva
Habsburški posjedi u 16. stoljeću
Kolonijalni posjedi Španjolske do 1555
Nizozemska buržoaska revolucija 1566-1609
Engleska u doba Tudora
Francuska u 16.-18.st
Engleska revolucija 17. stoljeća
Početak industrijske revolucije
Francuska revolucija XVIII stoljeća
Europa 1794-1799
Rat za nezavisnost britanskih kolonija u Americi
Obrazovanje SAD
Osmansko carstvo u XVI-XVIII stoljeću
Karta svijeta do kraja 18. stoljeća
Indija, Kina i Japan u 16.-18.st.
Besplatno preuzmite e-knjigu u prikladnom formatu, gledajte i čitajte:
Preuzmite knjigu Konturne karte, 7. razred, Povijest modernog doba 16.-17. stoljeća, 2010. - fileskachat.com, brzo i besplatno preuzimanje.
- Povijest Uzbekistana, Udžbenik za 7. razred, Muhammedzhanov A., 2017.
- Svjetska povijest modernog doba 16.-18. stoljeća, Udžbenik za 7. razred ustanova općeg srednjeg obrazovanja s ruskim jezikom nastave, Koshelev V.S., 2017.
- Svjetska povijest, Udžbenik za 7. razred općeobrazovnih ustanova s nastavom na ruskom jeziku, Dyachkov S.V., 2015.
- Svjetska povijest, Udžbenik za 7. razred općeobrazovnih ustanova s nastavom na ruskom jeziku, Gisem A.V., Martynyuk A.A., 2015.
- Planovi za uvođenje dodatnog obveznog ispita iz povijesti Rusije na Državnoj građanskoj akademiji najvjerojatnije će se realizirati u bliskoj budućnosti. Stoga se priprema za ovu tešku temu, prepunu datuma, imena i događaja, mora provesti unaprijed. Optimalno - od 7. razreda škole. Budući da su sedmaši već dovoljno stari i upoznati sa sposobnošću samostalnog planiranja vremena i adekvatnog vrednovanja rezultata školskog rada, najučinkovitiji oblik bit će samopriprema. Za izvođenje su vam potrebni kvalitetni edukativni materijali i radne bilježnice za njih. Sustavno rješavanje pitanja, testnih i logičkih zadataka, provjera dobivenih odgovora sa standardom u GDZ, učenici sedmog razreda:
- stvorit će dovoljnu bazu znanja za uspješno pisanje dijagnostičkih, CDF-ova, ispita i Državnih ispita;
- naučiti raspodijeliti energiju i vrijeme za pripremu i pisanje radova;
- steći će vještine dinamičkog praćenja postignutih rezultata i razrade nastalih problema i pogrešaka. - Stručnjaci smatraju kartografske zbirke dobrim materijalom. Na primjer, konturne karte o povijesti Rusije za 7. razred, sastavio je Torop V.V., izdavačka kuća Bustard, izrađena u zanimljivoj i vizualnoj tehnici volumetrijskog reljefa, pogodnoj za rad učenicima sedmog razreda. Prikladno za bilo koji trenutni program i udžbenik na tu temu.
- Domaća povijest na kraju Rurikove ere, Smutnog vremena i dolaska Romanovih jedno je od najtajnovitijih i najbogatijih razdoblja. Ocijeniti značaj svake epizode, imena, činjenice nije lako - mišljenja povjesničara o istom pitanju mogu se radikalno razlikovati. Utoliko je zanimljivije proučavati gradivo na satovima ruske povijesti u sedmom razredu. Upravo u to vrijeme mnogi sedmaši odlučuju o svojim interesima koji će biti temelj za odabir budućeg zanimanja. Okušavaju se i u sudjelovanju na predmetnim olimpijadama i povijesnim natjecanjima. Za učinkovitu pripremu učenicima su potrebni visokokvalitetni obrazovni materijali i radne bilježnice za njih.
- Vježbajte prema GDZ slijedi:
- redovito praćenje nedostataka i problema, njihovo pravovremeno i brzo otklanjanje;
- sustavno, izradom individualnog plana osposobljavanja koji uzima u obzir osnovnu razinu znanja i zadaće koje se očekuju;
- stalno praćenje dinamike ostvarenih rezultata, usklađivanje izrađenih planova. - Nastava temeljena na zbirkama gotovih domaćih zadataka omogućit će, između ostalog, vidjeti i automatski zapamtiti principe ispravnog pisanja odgovora. Što će vas zaštititi od dosadnog gubitka bodova na olimpijadama, testovima i ispitima.
- Pronalaženje kvalitetnih kolekcija također nije jednostavno. Preporučljivo je taj zadatak povjeriti stručnjacima koji će preporučiti ovaj ili onaj priručnik u okviru nastavnih materijala koji se koriste u učionici ili drugom programu. Mnogi stručnjaci preporučuju među korisnim i zanimljivim kartografske podatke konturne karte o povijesti Rusije za 7. razred, koju je sastavio Torop V.V., izdala je izdavačka kuća Bustard, a izvorno je bila namijenjena obrazovnim materijalima Torkunova. Ali kasnije se počeo uspješno koristiti u kombinaciji s drugim programima.
- Okvirne karte s atlasom izvrsno su rješenje za ponavljanje i učinkovito pamćenje i najsloženijeg povijesnog gradiva za učenike sedmog razreda. Ucrtana su mnoga povijesna imena, smjerovi pohoda, planovi vojnih operacija konturne karte, bolje upijaju školarci i dugo ostaju u sjećanju. Brojni učitelji preporučuju ovaj priručnik maturantima koji se pripremaju za OGE/USE iz povijesti Rusije i ponavljaju gradivo ruske povijesti za sedmi razred.
