Testi per la ripetizione di tutte le forme verbali. Addomesticare l'alce In quale riga mancano le lettere solo nelle parole con una vocale radicale alternata?

opzione 1

Quale parola ha quattro suoni?
1) bere 2) guidare 3) lavare 4) albero di Natale

1) addestrato, mezzo...vivo

2) rispondere, dedicare

3) in...senza riscaldamento, zia

4) neg...sl, diciamo...ko

1) distribuzione, educazione

2) ...ecco, sii...verbale

3) aggiungere, rifiutare...diventare

4) si sedette, via... via

1) nessun compito..., moesh..., accidenti... pulcino

2) scrivi......, ivy..., leggi...sya

3) simpatico..., pro...ba, assistente...soprannome

4) sorridere, la...ut, posta...lui

1) r...sti, r...storno, offerta

2) obd...paradise, grow...sli, lock...up

3) pulire, m...amorevole, dannazione

4) chiudere a chiave, divertirsi, bere

1) brillante...zero 2) onesto.... 3) verbale... 4) pessimo...

7. In quale riga manca la lettera o in tutte le parole?

1) doccia...esimo, spalle...m, chiave...m

2) sh...l, sotto la trave...m, canne...m

3) disegno...m, sh...lk, noodles...th

4) pecora...esimo, taglio...m, anelli...m

1) rilassarsi in un sanatorio...

2) correre lungo i sentieri...

1) fresco...pane, mattone forte...m, attento...t

2) con il cappotto di qualcun altro, il sole autunnale, il cuore... fa male

3) carino...per un bambino, un vestitino...di cotone, una chiave...di un cespuglio

4) un...ragazzo paffuto, di buon...umore, cera...m

1) lavati..., abbi cura di te...

2) sente...sorride...sorride

3) guarda..., ridi... sì

4) fai attenzione, iscriviti

1) prendi...ru, chiudi...r, apri...

2) pulire, stendere, pulire, pulire

3) invia, collezionisti, accidenti

4) accendere... fuoco, fanculo... via, andarsene...

1) scrivi...sh, appendi...l, riga...li

2) tic... tic... tic... tic... spuntato

3) speranza...odiato...che il subacqueo emerga...t

4) leggi...m, s...l...s, vieni fuori...sh

1) tollerano...t 3) si ribellano...t

2) respirano...t 4) guidano...t

1) Nella valle sbianca il vapore sottile e un'allodola squillante canta mattiniera nell'azzurro.

2) Abbiamo preparato la slitta e siamo scesi dalla montagna.

3) Iniziò una tempesta di neve e i fiocchi di neve iniziarono a turbinare in una danza circolare.

4) Tutti si lamentavano del freddo e della pioggia che batteva alle finestre.

1) L'autobus si fermò e tutti scesero alla fermata.

2) Nel giardino di mia nonna c'erano diversi fiori, astri, tulipani e persino rose.

3) Assicurati di scrivere una lettera.

4) L'alce saltò sulla strada e si incamminò verso il villaggio.

Siamo andati dove crescevano fragole profumate ai margini della foresta.

1) narrativa

2) complesso

3) è composto da due semplici frasi

4) le basi grammaticali della prima frase: siamo andati; secondo - è cresciuto al limite

1) Io (non volevo) andare a casa.

2) Non potevamo guidare fino a dove c'erano boschetti di lamponi.

3) Lui (non) ha scritto un articolo per il giornale.

4) La mamma (non era) arrabbiata perché avevo rotto la tazza.

R. Al chiaro di luna, le sue corna potenti e larghe brillavano come argento opaco

B. Ha dovuto sopportare più di una battaglia nella sua vita, ma ora potrebbe cadere nelle mani dei bracconieri in agguato da qualche parte sulla riva.

B. L'enorme testa di un alce torreggiava sopra le canne.

G. Elk non era giovane.

1) A, B, C, D 2) B, D, C, A 3) A, C, D, B 4) C, A, G, B

1) Gli inverni nevosi in Russia sono belli! 2) I profondi cumuli di neve brillano al sole, grandi fiumi e piccoli ruscelli sono nascosti dal ghiaccio. 3) L'inverno copriva il terreno con un manto di neve. 4) La terra respira e acquista forza.

20. Annota le basi grammaticali della terza frase.

opzione 2

In quale parola tutte le consonanti sono morbide?
1) nuotare 2) aringhe 3) mangiare 4) delimitare

2. In quale riga di entrambe le parole manca la vocale non accentata della radice da testare?

1) ar...mat, neg...sl

2) noi...vivi, sala...vivi

3) apri... cuci, noi... taglia

4) agg...zhu, perel...mit

3. In quale riga manca la stessa lettera in entrambe le parole?

1) posta... esercito, riposo...

2) pr...red, pr...siediti

3) scrivi e... corri

4) rinchiudere, bruciare...

4. In quale riga è scritto il segno morbido in tutte le parole?

1) scricchiolante..., treccia...ka, pavil...he

2) guardia..., compiti..., mat...

3) è riuscito a mettersi al riparo, sparare...e, apparire

4) chiedi...ba, potente..., taglia...

5. In quale riga mancano le lettere solo nelle parole con vocale radicale alternata?

1) uscire, uscire, uscire

2) approssimazione, sviluppo, rivelazione

3) tr...stinka, diciamo, st...canta

4) r...drenare, zag...r, toccare...

6. In quale parola manca una consonante impronunciabile?

1) ben noto 2) terribile 3) coerente 4) pericoloso

7. In quale riga manca la lettera e o e in tutte le parole?

1) accademico, chiave...m, guardia...m

2) locusta...th, sh...fer, sopra il mantello...m

3) fornello, specchio, sopra le pagine

4) con matita...m, spalle...m, coltello...m

8. Indicare un sostantivo che termina in –e?

1) stare vicino all'acacia...

2) vicino alla raccolta...

3) camminare lungo le strade...

4) in un quaderno...

9. In quale riga manca la lettera e (е) in tutte le parole?

1) piombo..., coltello..., con il compagno...m

2) con lo studente migliore, bravo...th, con la chiave...m

3) camminare...guardare, sorvegliare...in una grande...macchina

4) riguardo una bella... giornata, con gli asciugamani... m, paffuta... ragazza

10. In quale riga entrambe le parole sono scritte con un segno morbido?

1) furtivamente... sorridendo...

2) taglia..., lava...sya

3) ha paura...di tagliarsi i capelli...

4) scavare..., studiare

11. In quale riga manca la lettera e in tutte le parole?

1) acciaio... versare, dannazione... acciaio, dare fuoco...

2) c...chi, strappato...fuori, rinchiuso

3) dannazione...merda, op...rsya, misura

4) annotare, togliere,...rivelare

12. In quale riga manca la lettera e in tutte le parole?

1) vert...sh, ter...sh, siediti...sh

2) ascolta...sh, vedi...sh, mangia...m

3) scrivere...sh, attaccare...m, mordere il cane...t

4) offendere...t, colorare...t, attaccare...t

13. In quale verbo è scritta la desinenza -yut?

1) appenderanno... 3) guarderanno... t

2) rubano...t 4) borbottano...t

14. In quale frase la congiunzione “e” collega predicati omogenei? (Nessun segno di punteggiatura incluso).

1) La sera soffiava un forte vento ed è iniziato un temporale.

2) La neve cade e gli alberi sono ricoperti da un soffice manto.

4) Le luci nelle case erano accese e la gente si divertiva.

15. In quale frase c'era un errore di punteggiatura?

1) Un cono cadde da un pino e rotolò a terra.

2) Sapevi cosa è successo?

3) Animali preziosi vivono nella taiga, nello zibellino, nella volpe artica, nel visone.

4) Ho lanciato la canna da pesca e ho visto che il pesce abboccava.

16. Trova l'errore nella descrizione della proposta.

La nonna ha preparato una torta e l'ha messa in tavola a raffreddare.

1) narrativa

2) complesso

3) è composto da due frasi collegate dall'intonazione

4) le basi grammaticali della prima frase: la nonna ha preparato e consegnato; il secondo: si è raffreddato.

17. In quale esempio “non” è scritto insieme?

1) Non potevo comprare una macchina nuova.

2) Tutti hanno cercato di parlare a bassa voce, perché non mi sentivo bene.

3) Gli atleti (non) parteciperanno alle gare.

4) A lui (non) piace quando qualcuno parla ad alta voce.

18. Leggi le frasi. In quale ordine dovrebbero essere disposti per comporre il testo?

R. Era un alce riposato che si ergeva in tutta la sua altezza.

B. Ascoltando il gemito dell'alce, l'uomo sedeva immobile.

V. L'uomo fischiò e l'alce, gettando indietro la testa orgogliosa, si precipitò attraverso le canne nella foresta.

D. Allo spuntare dell'alba, il cacciatore fu svegliato da uno spruzzo.

1) A, B, C, D 2) C, A, SOL, B 3) SOL, B, A, C 4) B, D, A, C

Leggi il testo e completa i compiti.

1) Un picchio ha bussato a un albero secco. 2) Il ritmo del tamburino si sente in tutta la foresta. 3) Un gallo cedrone vola rumorosamente, un gallo cedrone si alza dalla polvere di neve. 4) Uno stormo di allegri crocieri sedeva sui rami di un abete rosso. 5) Ti alzi e ammiri con quanta destrezza inseriscono i loro becchi nei coni e ne selezionano i semi.

19. Determina lo stile del discorso di questo passaggio.

1) scientifico 3) artistico

2) giornalistico 4) colloquiale

20. Annota le basi grammaticali della terza frase.

_____________________________________________________________

21. Indicare in quale frase c'era una parola con una vocale alternata della radice? Annota il numero della frase e questa parola.

_________________________________________________________________

: prova per due opzioni.

I compiti del test si basano sugli argomenti trattati nel 1° trimestre: “Ripetizione”, “Vocabolario e fraseologia”, “Formazione delle parole e ortografia”. Ci sono 22 domande in totale.

Bersaglio: verificare l'assimilazione del materiale studiato.

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Anteprima:

Affermo: Secondo:

Direttore del CO n. 47 Capo. Dipartimento letteratura

Tyutrina N. G. / _______ Boroznyonok S. V. /_____

"___"___________2014 "__"___________2014

Prova per il 1° quarto

in russo (prova)

per le classi 6a, G, D, E

Compilato da:

Vladimirova E.Yu.

Irkutsk

Anno accademico 2013-2014

Nota esplicativa

Modulo di prova: prova per due opzioni.

I compiti del test si basano sugli argomenti trattati nel 1° trimestre: “Ripetizione”, “Vocabolario e fraseologia”, “Formazione delle parole e ortografia”. Ci sono 22 domande in totale.

Bersaglio : verificare l'assimilazione del materiale studiato.

La prova vale un punto. Per la risposta corretta - 1 punto

Punteggio “5” - 21-22 punti.

Punteggio “4” - 18-20 punti

Punteggio “3” - 11-17 punti

Voto "2" -meno di 17 punti

Risposte Opzione 1:

Risposte opzione 2:

Quarto.

opzione 1

1) bufera di neve 2) vai 3) mangia 4) abete rosso

1) addestrato, mezzo...vivo
2) rispondere, dedicare
3) in...senza riscaldamento, zia
4) neg...sl, diciamo...ko

3. In quale parola dovresti scrivere e alla fine?

1) nei boschetti... 2) cibo...t 3) splendore...t 4) pallido...t

1) nessun compito..., moesh..., accidenti... pulcino
2) scrivi......, ivy..., leggi...sya
3) simpatico..., pro...ba, assistente...soprannome
4) sorridere, la...ut, posta...lui

1) r...sti, r...storno, offerta
2) obd...paradise, grow...sli, lock...up
3) pulire, m...amorevole, dannazione
4) chiudere a chiave, divertirsi, bere

6. In quale riga manca la lettera o in tutte le parole?
1) doccia...esimo, spalle...m, chiave...m
2) sh...l, sotto la trave...m, canne...m
3) disegno...m, sh...lk, noodles...th
4) pecora...esimo, taglio...m, anelli...m

1) rilassarsi in un sanatorio...
2) correre lungo i sentieri...
3) vieni all'acacia...
4) leggi nell'annuncio...

8. In quale riga manca la lettera e (е) in tutte le parole?
1) fresco...pane, mattone forte...m, attento...t
2) con il cappotto di qualcun altro, il sole autunnale, il cuore... fa male
3) un vestito... da bambino, un vestitino... di cotone, un cespuglio... spinoso
4) un...ragazzo paffuto, di buon...umore, cera...m

1) lavati..., abbi cura di te...
2) sente...sorride...sorride
3) guarda..., ridi... sì
4) fai attenzione, iscriviti

1) Non puoi cucire una pelliccia senza filo e ago.

2) Il secolo è lungo, ma l'ora è breve.

1) acqua 2) pallone 3) pensa 4) a lungo

1) guance 2) caftano 3) vela 4) fronte

13. Quale parola è formata da prefissi?

1) oscurare 2) pendolare 3) impiegato 4) intelligenza

1) rompighiaccio 2) compagno di studi 3) regione del Volga 4) sala da pranzo

15. Come si forma la parola uscita?

Il serpente Gorynych portò via la principessa lontano-

Misha arrossì profondamente -

Ho letto la rivista finire -

Rita si sente come se fosse sulla pista di pattinaggio Meraviglioso -

1) Nella valle sbianca il vapore sottile e un'allodola squillante canta mattiniera nell'azzurro.
2) Abbiamo preparato la slitta e siamo scesi dalla montagna.
3) Iniziò una tempesta di neve e i fiocchi di neve iniziarono a turbinare in una danza circolare.
4) Tutti si lamentavano del freddo e della pioggia che batteva alle finestre.

1) L'autobus si fermò e tutti scesero alla fermata.
2) Nel giardino di mia nonna c'erano diversi fiori, astri, tulipani e persino rose.
3) Assicurati di scrivere una lettera.
4) L'alce saltò sulla strada e si incamminò verso il villaggio.

UN . Alla luce della luna, le sue corna larghe e potenti brillavano come argento opaco.
B . Ha dovuto sopportare più di una battaglia nella sua vita, ma ora potrebbe cadere nelle mani dei bracconieri in agguato da qualche parte sulla riva.
IN . L'enorme testa di un alce torreggiava sopra le canne.
G . L'alce non era giovane.

1) A, B, C, D 2) B, D, C, A 3) A, C, D, B 4) C, A, G, B

1) Gli inverni nevosi in Russia sono belli! 2) I profondi cumuli di neve brillano al sole, grandi fiumi e piccoli ruscelli sono scomparsi sotto il ghiaccio. 3) L'inverno ricoprì il terreno con uno strato di neve. 4) La terra si sta riposando e sta guadagnando forza.

1) scientifico 2) giornalistico 3) artistico 4) colloquiale

Test in lingua russa, 6a elementare.

Quarto.

Cognome, nome dello studente_________________________ Data _______

opzione 2

1.Trovi una parola che abbia meno suoni delle lettere?

1) muoversi 2) loach 3) sparare 4) incagliarsi

2. In quale riga di entrambe le parole manca la vocale non accentata della radice da testare?
1) ar...mat, neg...sl
2) noi...vivi, sala...vivi
3) apri... cuci, noi... taglia
4) agg...zhu, perel...mit

3. In quale parola dovresti scrivere la e alla fine?

1) al palmo... 2) guarda...t 3) tieni...t 4) pallido...t

4. In quale riga è scritto il segno morbido in tutte le parole?
1) scricchiolante..., treccia...ka, pavil...he
2) guardia..., compiti..., mat...
3) è riuscito a mettersi al riparo, sparare...e, apparire
4) chiedi...ba, potente..., taglia...

5. In quale riga mancano le lettere solo nelle parole con vocale radicale alternata?
1) uscire, uscire, uscire
2) approssimazione, sviluppo, rivelazione
3) tr...stinka, diciamo, st...canta
4) r...drenare, zag...r, toccare...

6. In quale riga manca la lettera e(e) in tutte le parole?
1) piombo..., coltello..., con il compagno...m
2) con lo studente migliore, bravo...th, con la chiave...m
3) camminare...guardare, sorvegliare...in una grande...macchina
4) riguardo una bella... giornata, con gli asciugamani... m, paffuta... ragazza

7. Specificare un sostantivo con la desinenza –e?
1) stare vicino all'acacia...
2) vicino alla raccolta...
3) camminare lungo le strade...
4) in un quaderno...

8. In quale riga manca la lettera e in tutte le parole?
1) uccidi...ru, blocca...r, spargiti

2) stai zitto, sdraiati, pulisci... su

3) pulire, eleggere, b...stet

4) incendiarsi... strappare, strappare, vomitare... fuori

9. In quale riga sono scritte entrambe le parole con un segno morbido?
1) furtivamente... sorridendo...
2) taglia..., lava...sya
3) ha paura...di tagliarsi i capelli...
4) scavare, studiare

10. In cui proverbio tutte le parole, eccetto le parole funzionali, sono sostantivi?

1) Non costruire sette chiese, costruisci sette bambini.

2) Un rublo redditizio è costoso, un rublo gratuito è economico.

3) Un falco con piume e un fagiano di monte con una mente.

4) Un corvo non può essere un falco.

11. Quale parola non è comunemente usata?

1) tubo 2) terra 3) conversazione 4) uccello

12. Quale parola è storicismo?

1) pescatore 2) voce 3) cappello a tre punte 4) occhi

13. Quale parola è formata in modo suffisso?

1) betulla 2) sgradevole 3) volitivo 4) accordo

14. Quale parola è formata nel modo suffisso-prefisso?

1) dipendente 2) checkpoint 3) complicità 4) gioventù

15. Come si forma la parola conclusione?

1) prefisso 2) suffisso 3) senza suffisso 4) transizione da una parte del discorso all'altra

16. Sostituisci le parole evidenziate con unità fraseologiche loro sinonimi:

Petya ha lavorato molto duramente lentamente -

Non era lontano dalla città -

Il commerciante ha molti soldi -

Masha ha perso molto peso -

17. In quale frase la congiunzione “e” collega predicati omogenei? (Nessun segno di punteggiatura incluso).
1) La sera soffiava un forte vento ed è iniziato un temporale.
2) La neve cade e gli alberi sono ricoperti da un soffice manto.
3) Un grande gufo volò dentro e diede una voce.
4) Le luci nelle case erano accese e la gente si divertiva.

18. In quale frase c'era un errore di punteggiatura?
1) Un cono cadde da un pino e rotolò a terra.
2) Sapevi cosa è successo?
3) Animali preziosi vivono nella taiga, nello zibellino, nella volpe artica, nel visone.
4) Ho lanciato la canna da pesca e ho visto che il pesce abboccava.

19. Leggi le frasi. In quale ordine dovrebbero essere disposti per formare il testo?
UN . Era un alce riposato che si ergeva in tutta la sua altezza.
B . Ascoltando il lamento dell'alce, l'uomo rimase immobile.
IN . L'uomo fischiò e l'alce, gettando indietro la testa orgogliosa, si precipitò attraverso le canne nella foresta.
G . Allo spuntare dell'alba, il cacciatore fu svegliato da uno spruzzo.

1) A, B, C, D 2) C, A, SOL, B 3) SOL, B, A, C 4) B, D, A, C

Leggi il testo e completa i compiti.

1) Un picchio ha bussato a un albero secco. 2) Il ritmo del tamburino si sente in tutta la foresta. 3) Un gallo cedrone volerà rumorosamente, un gallo cedrone si solleverà dalla polvere di neve. 4) Uno stormo di allegri crocieri sedeva sui rami di un abete rosso. 5) Ti alzi e ammiri con quanta destrezza inseriscono i loro becchi nei coni e ne selezionano i semi.

20. Determina lo stile del discorso di questo passaggio.
1) scientifico 2) artistico 3) giornalistico 4) colloquiale

21. Annota le basi grammaticali della terza frase.
_____________________________________________________________

22. Indicare in quale frase c'era una parola con una vocale alternata della radice? Annota il numero della frase e questa parola.
_________________________________________________________________

Test

(prima metà della 6a elementare.)

Trascorrere del tempo - 90 minuti(2 lezioni)

Prima parte- dettatura. Seconda parte– prova in 3 varianti

Prima neve.

La prima neve cade nel tardo autunno. Cambia tutto intorno. Soffici fiocchi di neve toccano delicatamente il suolo e lei si veste con un abito abbagliante. I sentieri e i tetti delle case diventarono bianchi. Scintille multicolori di gelo si illuminano e brillano. L'acqua di piombo si scurisce tra i canneti biancastri.

Quanto è bello il boschetto di betulle! I rami sono ricoperti di fiocchi, ma i fiocchi di neve cadono ad ogni tocco. Nel bosco di abeti rossi la neve copriva così tanto gli alberi che non potevi riconoscerli. L'albero di Natale diventa come una stravagante donna delle nevi. Sulla superficie liscia si possono vedere tracce di animali della foresta.

Nelle giornate pre-invernali non ci si siede a casa. Viaggiatori di tutte le età percorrono i sentieri escursionistici. Tutti vogliono sentire la freschezza del primo gelo e giocare a palle di neve.

Test di lingua russa grado 6

opzione 1

(nel dettato)

3. In quale riga manca la stessa lettera in entrambe le parole?
1) distribuzione, educazione 2) ...qui, senza parole
3) arrivare, allontanarsi 4) sedersi, partire... allontanarsi

1) nessun compito..., moesh..., cavolo... ragazza 2) scrivi......, ivy..., leggi...
3) bello..., chiedi...ba, assistente...nick 4) sorridi...sya, l...ut, posta...he

1) r...sti, r...cancellazione, offerta 2) obd...paradise, dig...sli, lock...up
3) asciuga, mi...ama, dannazione 4) chiudi, divertiti, sotto...asciuga

1) brillante...zero 2) onesto.... 3) verbale... 4) pessimo...
7. In quale riga manca la lettera o in tutte le parole?
1) doccia...th, spalle...m, chiave...m 2) sh...l, sotto la trave...m, canne...m
3) disegno...m, sh...lk, tagliatelle...th 4) pecora...th, taglio...m, anelli...m

1) rilassarsi in sanatorio... 2) correre lungo i sentieri...

3) vieni all'acacia... 4) leggi nell'annuncio...

1) fresco...pane, mattone forte...m, attento...t
2) con il cappotto di qualcun altro, il sole autunnale, il cuore... fa male
3) carino...per un bambino, un vestitino...di cotone, una chiave...di un cespuglio
4) un...ragazzo paffuto, di buon...umore, cera...m






















Siamo andati dove crescevano fragole profumate ai margini della foresta.
1) narrativo 2) complesso 3) composto da due frasi semplici
4) le basi grammaticali della prima frase: siamo andati; secondo - è cresciuto al limite

1) Io (non volevo) andare a casa. 2) Non potevamo guidare fino a dove c'erano boschetti di lamponi.
3) Lui (non) ha scritto un articolo per il giornale. 4) La mamma (non era) arrabbiata perché avevo rotto la tazza.

UN. Alla luce della luna, le sue corna larghe e potenti brillavano come argento opaco.
B. Ha dovuto sopportare più di una battaglia nella sua vita, ma ora potrebbe cadere nelle mani dei bracconieri in agguato da qualche parte sulla riva.
IN. L'enorme testa di un alce torreggiava sopra le canne.
G. L'alce non era giovane.

1) A B C D 2 ) B, SOL, DO, LA 3 ) A, B, D, B 4 ) B, A, D, B

1) Gli inverni nevosi in Russia sono belli! 2) I profondi cumuli di neve brillano al sole, grandi fiumi e piccoli ruscelli sono scomparsi sotto il ghiaccio. 3) L'inverno ricoprì il terreno con uno strato di neve. 4) La terra si sta riposando e sta guadagnando forza.
19 . Determina lo stile del discorso di questo passaggio.
1) scientifico 3) artistico 2) giornalistico 4) colloquiale
20 . Annota le basi grammaticali della seconda frase.

21. Indicare quale frase contiene una parola con vocale radicale alternata? Annota il numero della frase e questa parola.

22 .

1) creare, misurare; 2) battere, iscrivere;

3) lungimiranza, importazione; 4) corri, cancella.

24. In quale riga manca la -i in tutte le parole?

25. Indicare la parola dove non è scritta insieme a un sostantivo:

1) (non) un amico, ma un nemico; 2) (non) odio; 3) (non) francese; 4) (non) un pescatore.

26. Indicare una frase in cui non è scritta insieme a un verbo:

3) (Io non) odio gli sciattoni. 4) (Non) mi piace, quindi (non) ascolta

opzione 2

1. Evidenzia le basi grammaticali delle frasi nel primo paragrafo.(nel testo)

2. In quale riga di entrambe le parole manca la vocale non accentata della radice da testare?
1) ar...mat, ref...sl 2) noi...live, hall...live
3) colore...cuci, us...asciuga 4) adj...zhu, shift...mit
3. In quale riga manca la stessa lettera in entrambe le parole??
1) alzati, alzati, alzati 2) pr...red, pr...siediti
3) scrivi e... corri 4) chiudi... rinchiudi, brucia... via
4. In quale riga è scritto il segno morbido in tutte le parole?


5. In quale riga mancano le lettere solo nelle parole con vocale radicale alternata?


6. In quale parola manca una consonante impronunciabile?

7. In quale riga manca la lettera e o e in tutte le parole?


8. Indicare un sostantivo che termina in –e?
1) stare vicino all'acacia... 2) vicino alla collezione... 3) camminare lungo le strade... 4) nel quaderno...
9. In quale riga manca la lettera e (е) in tutte le parole?
1) piombo..., coltello..., con il compagno...m
2) con lo studente migliore, bravo...th, con la chiave...m
3) camminare...guardare, sorvegliare...in una grande...macchina
4) riguardo una bella... giornata, con gli asciugamani... m, paffuta... ragazza
10. In quale riga entrambe le parole sono scritte con un segno morbido?
1) sgattaiolare..., sorridere... 2) tagliare..., lavare...
3) paura...di tagliare... 4) scavare...per, studiare...per
11. In quale riga manca la lettera e in tutte le parole?
1) acciaio, maledetto, stantio, incendiato 2) f...chi, strappato, chiuso a chiave...
3).
12. In quale riga manca la lettera e in tutte le parole?
1) vert...sh, stai in piedi...sh, siediti...sh 2) ascolta...sh, vedi...sh, mangia...m
3) scrivi...cuci, attacca...m, morde il cane...t 4) offendi...t, colora...t, attacca...t
13. In quale verbo è scritta la desinenza -yut?
1) pendono...t 3) guardano...t 2) stanno in piedi...t 4) borbottano...t
14. In quale frase la congiunzione “e” collega predicati omogenei? (Nessun segno di punteggiatura incluso).
1) La sera soffiava un forte vento ed è iniziato un temporale.
2) La neve cade e gli alberi sono ricoperti da un soffice manto.
3) Un grande gufo volò dentro e diede una voce.
4) Le luci nelle case erano accese e la gente si divertiva.
15. In quale frase c'era un errore di punteggiatura?
1) Un cono cadde da un pino e rotolò a terra.
2) Sapevi cosa è successo?
3) Animali preziosi vivono nella taiga, nello zibellino, nella volpe artica, nel visone.
4) Ho lanciato la canna da pesca e ho visto che il pesce abboccava.
16. Trova l'errore nella descrizione della proposta.
La nonna ha preparato una torta e l'ha messa in tavola a raffreddare.
1) narrativa
2) complesso
3) è composto da due frasi collegate dall'intonazione
4) le basi grammaticali della prima frase: la nonna ha preparato e consegnato; il secondo: si è raffreddato.
17. In quale esempio “non” è scritto insieme?
1) Non potevo comprare una macchina nuova.
2) Tutti hanno cercato di parlare a bassa voce, perché non mi sentivo bene.
3) Gli atleti (non) parteciperanno alle gare.
4) A lui (non) piace quando qualcuno parla ad alta voce.
18. Leggi le frasi. In quale ordine dovrebbero essere disposti per formare il testo?
R. Era un alce riposato che si ergeva in tutta la sua altezza.
B. Ascoltando il gemito dell'alce, l'uomo sedeva immobile.
V. L'uomo fischiò e l'alce, gettando indietro la testa orgogliosa, si precipitò attraverso le canne nella foresta.
D. Allo spuntare dell'alba, il cacciatore fu svegliato da uno spruzzo.
1 ) A B C D 2) B, A, D, B 3 ) SOL, SI, LA, DO 4 ) B, SOL, LA, C

Leggi il testo e completa i compiti.
1) Un picchio ha bussato a un albero secco. 2) Il ritmo del tamburino si sente in tutta la foresta. 3) Un gallo cedrone vola rumorosamente, un gallo cedrone si alza dalla polvere di neve. 4) Uno stormo di allegri crocieri sedeva sui rami di un abete rosso. 5) Ti alzi e ammiri con quanta destrezza inseriscono i loro becchi nei coni e ne selezionano i semi.
19. Determina lo stile del discorso di questo passaggio.
1) scientifico 3) artistico
2) giornalistico 4) colloquiale
20. Annota le basi grammaticali della terza frase.
_____________________________________________________________

21. Indicare in quale frase c'era una parola con una vocale alternata della radice? Annota il numero della frase e questa parola.

_________________________________________________________________

22. Indica l'ortografia errata di una parola complessa:

1) metà dell'America; 2) mezzo ananas; 3) mezzaluna; 4) mezza giornata.

23. Trova un errore nell'ortografia dei prefissi:

1) pittura; 2) distribuito; 3) ricevuta; 4) distribuire.

24. Indicare una frase in cui non è scritto insieme a un verbo:

1) (Io non) faccio piovere. 2) La verità (non) brucia nel fuoco e (non) affoga nell'acqua.

3) Senza solista e la canzone (non) è cantata. 4) Non riesci a tenere il passo con la lingua a piedi nudi.

25. In quale riga manca la -e in tutte le parole?

1) pr...gentile, pr...saggio; 2) pr…rallentare, pr…aprire;

3) pr...mare, pr...città; 4) p...porta, p...cuci.

26. Indicare la parola dove è scritta separatamente da un sostantivo:

1) (non) eruzione cutanea; 2) (non) amico 3) (non) vero 4) (non) persona.

Opzione 3

1. Evidenzia le basi grammaticali delle frasi nel primo paragrafo (nel testo)

2 . Indicare l'ortografia errata di una parola composta:

1) metà di Mosca; 2) mezza arancia; 3) mezzo limone; 4) mezzo melone.

3. Trova un errore nell'ortografia dei prefissi:

1) creare, misurare; 2) battere, inscrivere; 3) lungimiranza, importare; 4) corri, cancella.

4. In quale riga manca -z in tutte le parole?

1) e... morto, messo... dentro; 2) e...accuratamente, in...cantare;

3) b... egoista, storia; 4) né...camminare,...camminare.

5. In quale riga manca la -i in tutte le parole?

1) pr...grande, pr...ingrandire; 2) pr…ruota, pr…immagine;

3) pr... ventilato, pr... fai; 4) pr...grad, pr...lacrima.

6.Indicare la parola dove non è scritta insieme ad un sostantivo:

1) (non) un amico, ma un nemico; 2) (non) odio; 3) (non) francese 4) (non) pescatore.

7.Indicare una frase in cui non è scritto insieme a un verbo:

1). (Se non) lo ungi, (non) vai. 2) Lui (non) conosce la paura.

3) (Io non) odio gli sciattoni. 4) (Non) mi piace, quindi (non) ascolta.

8. Indicare l'aggettivo corretto:

1) ventoso; 2) stagno; 3) vetro; 4) di legno.

9. In quale riga manca la -s in tutte le parole?

1) camminare, camminare; 2) senza...confine, vo...titolo;

3) eccessivo, ra...bruciore; 4) senza fondo, ra...aggiungi.

10. Specificare un'ortografia separata senza aggettivi:

1) (non) evitabile; 2) (non) tollerabile; 3) (non) interessante; 4) (non) vecchio, ma giovane.

11. Quale serie non contiene parole con una vocale alternata nella radice?
1) avvicinarsi, toccare...sognare, godere; 2) crollare, acqua... crescere, scegliere; 3) bruciare... volare, iz... filo, sotto... asciugare; 4) ot...sl, tocca...s, invano.

12.Quale esempio NON è scritto insieme?
1) I viaggiatori (non) riposati al mattino hanno fatto una sosta. 2) Io (non) vado in questi posti da molto tempo.
3) È stato (non) facile per Petya allenarsi. 4) Il dettato è stato (NON) facile, ma difficile.

13. In quale parola è scritta b al posto dello spazio vuoto dopo la sibilante?
1) matita blu...2) diversi compiti... 3) il vento è fresco...4) taglia un pezzo.

14. Trova la risposta sbagliata nella definizione delle caratteristiche grammaticali.
1) tre – sostantivo; 2) qualsiasi – pronome;
3) tre di noi – numero collettivo; 4) una volta – avverbio.

15. In quale frase va posta una virgola prima della congiunzione?
1) Venne una brezza e sollevò polvere lungo la strada.
2) Il gallo cedrone aprì a ventaglio la coda e cinguettò la sua canzone.
3) La pioggia smise e le sue goccioline brillarono al sole.
4) Ho abbassato la pistola e ho ascoltato con piacere il canto del gallo cedrone.

16. In quale riga è scritto il segno morbido in tutte le parole?
1) scricchiolio..., treccia...ka, nottolino...lui 2) guardia..., compiti..., imprecazioni...
3) è riuscito a mettersi al riparo..., sparare...e, apparire... 4) pro...ba, potente..., tagliato fuori...
17. In quale riga mancano le lettere solo nelle parole con vocale radicale alternata?
1).
3) t...puzza, di'...parla, alzati...canta 4) r...drena, zag...r, tocca...s
18. A quale parola manca una consonante impronunciabile?
1) ben noto 2) terribile 3) coerente 4) pericoloso
19. In quale riga manca la lettera e o e in tutte le parole?
1) accademico, chiave...m, guardia...m 2) locusta...th, sh...fer, sopra il mantello...m
3) fornello...n, specchio...m, sopra le pagine...m 4) con matita...m, spalle...m, coltello...m
20. In quale riga sono scritte entrambe le parole con un segno morbido?
1) lava...sya, si prende cura... 2) ascolta...sya, sorride...sya
3) attenzione..., ridi... 4) attenzione, iscriviti...
21. In quale riga manca la lettera e in tutte le parole?
1) prendi...ru, chiudi...r, pulisci... via 2) pulisci... pulisci, allarga...lil, pulisci... pulisci
3) manda... via, collezionisti, accidenti... 4) accendi..., calcia... via, manda via
22. In quale riga manca la lettera e in tutte le parole?
1) scrivi...sh, passa il mouse...l, scarabocchia...li 2) incolla...t, sopporta...sh, segna...
3) spero...m...odio...che il sub emerga...t 4) leggi...m, s...l...vieni fuori...sh
23. In quale verbo è scritta la desinenza –yut?
1) tollerano...t 3) respirano...t 2) respirano...t 4) guidano...t
24. In quale frase la congiunzione “e” collega predicati omogenei? (Nessun segno di punteggiatura incluso).
1) Nella valle sbianca il vapore sottile e un'allodola squillante canta mattiniera nell'azzurro.
2) Abbiamo preparato la slitta e siamo scesi dalla montagna.
3) Iniziò una tempesta di neve e i fiocchi di neve iniziarono a turbinare in una danza circolare.
4) Tutti si lamentavano del freddo e della pioggia che batteva alle finestre.
25. In quale frase c'era un errore di punteggiatura?
1) L'autobus si fermò e tutti scesero alla fermata.
2) Nel giardino di mia nonna c'erano diversi fiori, astri, tulipani e persino rose.
3) Assicurati di scrivere una lettera.
4) L'alce saltò sulla strada e si incamminò verso il villaggio.
26. In quale riga di entrambe le parole manca la vocale non accentata della radice sottoposta a prova?
1) addestrato, mezzo...vivere 2) per...rivelare, dedicarsi...a
3) in...non riscaldato, la...zia 4) negativo...sl, dicono...ko

compiti

1 opzione

opzione 2

Opzione 3

I cumuli di neve luccicano, i fiumi e i ruscelli sono scomparsi

Volerà un gallo cedrone, si alzerà un gallo cedrone.

4 quadranti

5 scegli

Dopo la caccia serale all'alba, il vecchio guardaboschi Ivan Maksimovich, portando i trofei sulla barca, si recò nel luogo dove aveva trascorso la notte. La luna guardò il lago addormentato del Volga, si guardò intorno e si nascose tra le nuvole. Le canne frusciavano nel vento e talvolta le anatre solitarie, disturbate, prendevano il volo. Ma non era più possibile sparare: l'oscurità si stava addensando.

Sopra la striscia semisbiadita dell'alba, i pini e le betulle sulla riva che si avvicinava diventavano neri. L'acqua schizzava delicatamente sulle loro radici. La guardia forestale stava guidando la barca nella baia. È sempre tranquillo ed è qui che trascorrerà la notte.

Per tutta la vita Ivan Maksimovich ha cacciato solo anatre. Ma ora ha un conto da regolare con un alce. In inverno, questo gigante prese l'abitudine degli alberelli di pino, che quindici anni fa il guardaboschi piantò con le proprie mani. Il guardaboschi ha visto la futura foresta in questo giovane e l'alce lo ha scelto come cibo. Ne mangiò avidamente le cime. Per lui, a quanto pare, non c'era niente di più gustoso di loro, tenero, succoso, fragrante. In alcuni punti i pini erano così decapitati che sembrava che fossero stati trafitti da una falce. E il guardaboschi continuava a pensare al suo aggressore. La decisione è matura da tempo: appena avrà la patente, andrà “da voi”.

Ma ora riposati. Sulla riva cucinerà il germano reale e si rinfrescerà per poterne sparare ancora la mattina. Dobbiamo risparmiare tempo: le vacanze stanno per scadere.

Si appoggiò ai remi. Ma cos'è? Non lontano, qualcosa di pesante si schiantò nell'acqua e, respirando rumorosamente, avanzò. Sì, questo è, questo è... un alce! Ivan Maksimovich fermò immediatamente la barca e si bloccò. Eccolo, facile da trovare!

L'alce entrò spaventato tra le canne, cadendo sulle zampe anteriori. Si fermò a venti o trenta passi dalla barca. Facendo un respiro rumoroso, alzò la testa ramificata e ascoltò. Ivan Maksimovich trattenne il fiato. Se un animale sente l'odore di una persona, se ne andrà. Ma il vento soffiava nella direzione opposta.

Non accorgendosi del pericolo, il gigante cadde esausto tra le canne e gemette, straziato, pietosamente. Ivan Maksimovich capì: l'alce era ferito. Altrimenti è stato attaccato dai bracconieri. Da qualche parte lì, sulla riva, si nascondevano.

“Se la stava cavando! - all'inizio esultò il guardaboschi. - Forse dovrei finirti? Non farai più alcun male..."

Ma, ascoltando il gemito dell'alce, pensò: finire un uomo indifeso, nei guai e così bello?

Dopo aver tenuto brevemente la pistola, Ivan Maksimovich la mise sulla barca. Lascia che la bestia riprenda fiato e lecchi le sue ferite. A quanto pare, l'alce ha sentito bussare quando il cacciatore ha posato la pistola, ha alzato la testa ed è diventato diffidente. Se l'alce si precipita improvvisamente in avanti ora, finirà in un pantano e, se sulla riva, cadrà nelle mani dei bracconieri.

Ivan Maksimovich si zittì. Non distolse gli occhi dall'alce. L'enorme testa della bestia si ergeva sopra le canne. Al chiaro di luna, le sue corna potenti e spesse, come una corona, brillavano di argento opaco e la sua barba nera svolazzava nel vento. L'alce non era giovane, probabilmente dovette sopportare più di un combattimento con altri maschi e fuggire dal nemico più di una volta. Vivere! Bisogno di vivere!

E gli atterraggi? E se i giovani fossero di nuovo viziati? Il guardaboschi scosse la testa: ci penseremo dopo.

Guardò verso la riva. Come arrivarci adesso? Ivan Maksimovich non mangiava dalla mattina e non poteva fare a meno di pensare al cibo. Aspettare che l'alce si calmi e poi andare? E se si presenta uno stalker?

No, non può lasciare l'alce. L'animale ferito è ora affidato alle sue cure. Lascia che prenda le forze e se ne vada di qui prima del mattino.

La schiena del guardaboschi faceva male perché era rimasto seduto immobile per molto tempo e la sua gamba posizionata in modo scomodo era diventata insensibile. Ma non osava muoversi. Volevo fumare. Forse una sigaretta placherà la tua fame. Ma non puoi nemmeno fumare.

Sedeva immobile mentre la testa dell'alce si alzava sopra le canne. Sembrava che facessero a gara a chi riusciva a restare immobile più a lungo.

L'alce non poteva sopportarlo, cominciò a muoversi e gemere di nuovo. Solo in quel momento Ivan Maksimovich si sentì più a suo agio sulla barca.

Ben presto il cielo fu completamente coperto di nuvole. Il vento si è calmato. L'alce cominciò a sospirare meno spesso.

Stanno tornando in sé, pensò con sollievo Ivan Maksimovich.

Ma il silenzio non durò a lungo. Cominciò a piovere, bene, autunnale. "E questo torna utile", si rallegrò il cacciatore. Sotto il rumore della pioggia, voleva dirigersi verso la riva. Ma non appena ha agitato i remi, l'alce ha iniziato in modo allarmante. Ho dovuto abbassare i remi.

...Lentamente, la notte passò per molto tempo. La pioggia piovigginava in modo fastidioso. Ivan Maksimovich era completamente bagnato. Divenne freddo... Particolarmente freddi erano i rivoli che scorrevano lungo il colletto dai bordi cadenti del berretto. Nonostante il freddo, si addormentò prima del mattino. Ma quando spuntò l'alba, spargendo il primo rossore sul lago, si svegliò. O meglio, fu svegliato da uno spruzzo. Era un alce riposato che si ergeva in tutta la sua enorme altezza.

Dopo essersi alzato, l'alce si rivolse alla luce dell'alba, aspirando aria fresca con le sue ampie narici. Adesso sembrava un monumento scolpito nel granito rosa. Forte, bello!

Ivan Maksimoviè fischiò. L'alce, gettando indietro la testa orgogliosa, si precipitò tra le canne fino alla riva, dove si tuffò nella foresta e scomparve.

Ivan Maksimovich prese i remi.

Forse possiamo fermarci in quell'angolo, Pavel Pavlych? - Rallentando la velocità del motoscafo, Nikolai fece un cenno al cuneo squamoso della conca che balenò davanti a sé, schiantandosi contro il basso canneto.

Suloev, vestito in modo caloroso e fuori stagione con pantaloni imbottiti, una giacca trapuntata e un cappello di pelliccia, massiccio, sembrava un blocco, si mosse e, tenendo uno zaino stretto sulle ginocchia, scosse la testa:

Non buono. Te l'ho detto: il gioco principale di Zharki. Spostati là! “Ha abbassato le gambe sul sedile e ha aperto lo zaino. - Non arriveremo presto, facciamo uno spuntino.

Nikolai ha rifiutato. Rimise in moto il motoscafo. E Suloev, socchiudendo gli occhi piccoli con le palpebre gonfie per la dispersione di schizzi di vetro, iniziò a tirare fuori il cibo dalla borsa. Poi in una custodia apparve una fiaschetta. Dopo averlo baciato, sussultò, si mise in bocca un cetriolo e, masticandolo con uno scricchiolio, fece l'occhiolino:

Calorie. Senza di loro, amico mio, non possiamo vivere la nostra vita frenetica.

Nikolai Maltsev conosceva poco il suo capo. Era passato solo poco più di un mese da quando Suloev era arrivato al sito di disboscamento e aveva assunto la carica di capo. Durante questo periodo lo vide da vicino solo una volta, quando ricevette un premio. Era sera al club. Ritornato tardi dal terzo viaggio e scaricato il suo camion di legname nel magazzino inferiore, Nikolai, stanco, odoroso di benzina e pino, tornò a casa, ma a metà strada il messaggero lo chiamò: “Ti stanno aspettando al club, andare!" - "Perché è ancora necessario?" - "Le autorità chiamano!" Sono venuto ed era pieno di gente. Cominciò ad indietreggiare verso la porta: era scomodo con gli abiti da lavoro. Ma il capo, seduto al tavolo rosso sul palco, gridò dall'altra parte della sala:

Entra, qualunque cosa!...

E gli consegnò un sacco di soldi. Mi ha stretto la mano e mi ha anche dato una pacca sulla spalla.

Successivamente, Nikolai non ha incontrato Suloev, ma ha sentito cosa dicevano di lui gli autisti. Uno era contento che il capo lo incolpasse per aver bruciato il carburante e gli ordinasse solo di dargli più cubetti. Un altro si vantava: “Ma non mi ha fatto pagare un centesimo per aver rotto l’asse posteriore, mi ha solo sgridato e mi ha anche ordinato di spegnere i cubi”. Lo consideravano un brav'uomo. Molti autisti sono venuti da lui con richieste.

Nikolai ha lavorato come autista per cinque anni. E tutto nel sito di disboscamento di Sosnovsky, più vicino al mare del Volga. Suo padre viveva qui ed era anche lui un autista. Nikolai ricordava vagamente suo padre, ma dalle storie di sua madre immaginava che uomo forte e onesto fosse, come tutti lo rispettassero nel villaggio. Nikolai voleva essere come lui in tutto, anche nell'apparenza. Aveva lo stesso ciuffo riccio di suo padre, e la stessa punta di baffi scuriva il suo viso asciutto e scuro. Solo in altezza, come diceva sua madre, era un po' più piccolo di suo padre e un po' più stretto di spalle.

...Il rumore del motore ogni tanto spaventava le anatre; queste si alzavano in stormi dall'acqua lontano dalla barca e, guadagnando quota, volavano di lato.

Vedete, non lo permettono, ma a Zharki non sono timidi", annuì Suloev, finendo di mangiare. - Sai quanto possiamo riempire lì? Contiamo in decine.

Perché così tanto? - Nikolai ha obiettato.

Scopriamo dove... Cos'è un cacciatore senza passione? Aspetta, il disegno volerà presto. Da Nord. Le sue nuvole si raduneranno a Zharki.

Dopo aver messo i resti del cibo nello zaino, Suloev si leccò le labbra.

PER FAVORE, DECIDI

opzione 2
1.Trovi una parola che abbia meno suoni delle lettere?
1) muoversi 2) loach 3) sparare 4) incagliarsi
2. In quale riga di entrambe le parole manca la vocale non accentata della radice da testare?
1) ar...mat, neg...sl
2) noi...vivi, sala...vivi
3) apri... cuci, noi... taglia
4) agg...zhu, perel...mit

3. In quale parola dovresti scrivere la e alla fine?
1) al palmo... 2) guarda...t 3) tieni...t 4) pallido...t
4. In quale riga è scritto il segno morbido in tutte le parole?
1) scricchiolante..., treccia...ka, pavil...he
2) guardia..., compiti..., mat...
3) è riuscito a mettersi al riparo, sparare...e, apparire
4) chiedi...ba, potente..., taglia...
5. In quale riga mancano le lettere solo nelle parole con vocale radicale alternata?
1) uscire, uscire, uscire
2) approssimazione, sviluppo, rivelazione
3) tr...stinka, diciamo, st...canta
4) r...drenare, zag...r, toccare...

6. In quale riga manca la lettera e(e) in tutte le parole?
1) piombo..., coltello..., con il compagno...m
2) con lo studente migliore, bravo...th, con la chiave...m
3) camminare...guardare, sorvegliare...in una grande...macchina
4) riguardo una bella... giornata, con gli asciugamani... m, paffuta... ragazza

7. Specificare un sostantivo con la desinenza –e?
1) stare vicino all'acacia...
2) vicino alla raccolta...
3) camminare lungo le strade...
4) in un quaderno...

8. In quale riga manca la lettera e in tutte le parole?
1) uccidi...ru, blocca...r, spargiti
2) stai zitto, sdraiati, pulisci... su
3) pulire, eleggere, b...stet
4) incendiarsi... strappare, strappare, vomitare... fuori
9. In quale riga sono scritte entrambe le parole con un segno morbido?
1) furtivamente... sorridendo...
2) taglia..., lava...sya
3) ha paura...di tagliarsi i capelli...
4) scavare, studiare

10. In quale proverbio tutte le parole, tranne le parole funzionali, sono sostantivi?
1) Non costruire sette chiese, costruisci sette bambini.
2) Un rublo redditizio è costoso, un rublo gratuito è economico.
3) Un falco con piume e un fagiano di monte con una mente.
4) Un corvo non può essere un falco.

11. Quale parola non è comunemente usata?
1) tubo 2) terra 3) conversazione 4) uccello
12. Quale parola è storicismo?
1) pescatore 2) voce 3) cappello a tre punte 4) occhi
13. Quale parola è formata in modo suffisso?
1) betulla 2) sgradevole 3) volitivo 4) accordo
14. Quale parola è formata nel modo suffisso-prefisso?
1) dipendente 2) checkpoint 3) complicità 4) gioventù
15. Come si forma la parola conclusione?
1) prefisso 2) suffisso 3) senza suffisso 4) transizione da una parte del discorso all'altra
16. Sostituisci le parole evidenziate con unità fraseologiche loro sinonimi:
Petya ha lavorato molto lentamente -
Non era lontano dalla città -
Il commerciante ha molti soldi -
Masha ha perso molto peso -
17. In quale frase la congiunzione “e” collega predicati omogenei? (Nessun segno di punteggiatura incluso).
1) La sera soffiava un forte vento ed è iniziato un temporale.
2) La neve cade e gli alberi sono ricoperti da un soffice manto.
3) Un grande gufo volò dentro e diede una voce.
4) Le luci nelle case erano accese e la gente si divertiva.
18. In quale frase c'era un errore di punteggiatura?
1) Un cono cadde da un pino e rotolò a terra.
2) Sapevi cosa è successo?
3) Animali preziosi vivono nella taiga, nello zibellino, nella volpe artica, nel visone.
4) Ho lanciato la canna da pesca e ho visto che il pesce abboccava.
19. Leggi le frasi. In quale ordine dovrebbero essere disposti per comporre il testo?
R. Era un alce riposato che si ergeva in tutta la sua altezza.
B. Ascoltando il gemito dell'alce, l'uomo sedeva immobile.
V. L'uomo fischiò e l'alce, gettando indietro la testa orgogliosa, si precipitò attraverso le canne nella foresta.
D. Allo spuntare dell'alba, il cacciatore fu svegliato da uno spruzzo.

1) A, B, C, D 2) C, A, SOL, B 3) SOL, B, A, C 4) B, D, A, C
Leggi il testo e completa i compiti.
1) Un picchio ha bussato a un albero secco. 2) Il ritmo del tamburino si sente in tutta la foresta. 3) Un gallo cedrone volerà rumorosamente, un gallo cedrone si solleverà dalla polvere di neve. 4) Uno stormo di allegri crocieri sedeva sui rami di un abete rosso. 5) Ti alzi e ammiri con quanta destrezza inseriscono i loro becchi nei coni e ne selezionano i semi.

20. Determina il tuo stile di conversazione
di questo passaggio.
1) scientifico 2) artistico 3) giornalistico 4) colloquiale

21. Annota le basi grammaticali della terza frase.
_____________________________________________________________

22. Indicare in quale frase c'era una parola con una vocale alternata della radice? Annota il numero della frase e questa parola.