Risolverò la banca fipi aperta oge. Compiti di formazione

Tutti sanno che alla fine del 9 ° grado, i diplomati della scuola generale devono sostenere gli esami finali, i cosiddetti OGE. Questo è un test piuttosto serio per gli studenti non proprio adulti. Pertanto, il superamento dei test di esame per i bambini che si diplomano al 9 ° grado è associato ad ansia, insicurezza e forse a una scarsa preparazione per l'Esame di Stato Unificato durante l'anno scolastico. Per questo motivo è necessario fornire agli studenti tutta l'assistenza possibile, come fa la FIPI. OGE 2019 (panoramica generale) è completamente trasparente, poiché il sito ufficiale dell'esame dispone di tutto il materiale necessario per organizzare una preparazione di alta qualità per i prossimi esami.

L'esame di stato principale è il principale tipo di valutazione di certificazione della conoscenza degli alunni della nona elementare. Nell'ambito dell'OGE, lavorano con materiali di prova per materie obbligatorie e facoltative e il lavoro finale viene controllato da membri di commissioni specializzate.

L'esame si svolge centralmente ed è oggetto di particolare attenzione da parte di Rosobrnadzor. Sulla base dei voti degli studenti, si traggono conclusioni sulla qualità dell’istruzione in una particolare scuola e sulla formazione professionale degli insegnanti delle materie.

Documenti OGE

Sul sito web dell'Istituto Federale di Misure Pedagogiche è presente una sezione dedicata all'OGE di 9a elementare. Oltre alle versioni demo di tutti gli esami, qui puoi trovare anche importanti documenti che regolano lo svolgimento dell'esame stesso e contenenti un elenco delle conoscenze necessarie testate nell'esame. Che tipo di documenti sono questi?

  1. Codificatore.
  2. Specifica.

Il codificatore contiene un elenco di elementi di contenuto e requisiti per il livello di formazione dei diplomati delle scuole generali.

La specifica distribuisce i compiti della prova d'esame

  • in parti;
  • per le principali sezioni del corso per materia;
  • in base ai livelli di difficoltà.

Questo documento determina inoltre la durata di un particolare esame e dichiara il permesso di utilizzare materiali e attrezzature aggiuntivi. Qui gli organizzatori dell'esame possono trovare tutti i requisiti necessari per la condotta e le azioni del docente presente in classe durante l'OGE.

Nel capitolato è prescritto anche il sistema di valutazione degli incarichi e di tutte le opere nel loro complesso.

Ingresso all'OGE

Per essere ammessi all'Esame di Stato Principale, gli alunni della nona elementare devono superare un colloquio finale in lingua russa.

Si tratta di un nuovo tipo di controllo che è stato testato e che verrà effettuato da tutti i diplomati delle classi 9° nel 2019.

L’intervista finale è stata introdotta per controllare il discorso orale spontaneo degli studenti. Insegnanti e genitori dichiarano all'unanimità che a causa dello sviluppo dei social network, la comunicazione dal vivo tra i bambini ha iniziato a occupare solo una piccola parte del tempo della loro vita. Ma quando risolvi qualsiasi problema, devi comunque essere in grado di esprimere correttamente i tuoi pensieri oralmente. Pertanto, per aumentare il significato della parola russa dal suono vivo, è stata introdotta la parte orale nella lingua russa.

Com'è il colloquio finale?

L'esame dura 15 minuti. Vengono concessi 1-2 minuti per preparare ogni tipo di schiena. Il ticket contiene 4 tipi di attività.

Puoi ottenere credito se totalizzi 10 su un massimo di 19 punti.

Materie richieste per l'OGE 2019

Le materie obbligatorie per l'OGE al 9° anno sono ancora:

  1. Lingua russa.
  2. Matematica.

L'esame scritto in lingua russa si compone di tre parti, per un totale di 15 compiti.

  • Compito n. 1: una presentazione concisa del testo ascoltato.
  • Compiti n. 2-14: compiti basati sul testo letto.
  • Compito n. 15: parte creativa sotto forma di saggio. Lo studente può scegliere un tipo di compito tra 3:
  1. Saggio linguistico.
  2. Citazione del testo di commento.
  3. Risposta a una domanda su un argomento morale ed etico.

L'esame di Matematica consiste in Algebra e Geometria. Ci sono 26 compiti in totale.

  • Il modulo Algebra contiene 17 attività.
  • "Geometria" - 9.

Per accedere al corso di fisica e matematica, devi ottenere 19 o più punti su 32.


Per superare l'esame è necessario ottenere almeno 2 punti iniziali su 32 per la risoluzione dei problemi di geometria.

La durata dell'esame è di 3 ore e 55 minuti.

È necessario comprendere che il russo e la matematica sono le materie più importanti richieste come materie obbligatorie sia per l'Esame di Stato Unificato che per l'Esame di Stato Unificato dell'11a elementare.

E sebbene il 9° grado non significhi il diploma per tutti gli studenti, poiché molti continuano gli studi a scuola fino all'11° grado, tutti devono frequentare queste materie. E coloro che falliscono non potranno ottenere un certificato e passare al 10° anno. Per tali studenti è prevista una ripetizione.

Non ci sono cambiamenti nella struttura e nello svolgimento degli esami di lingua russa e matematica.

Esami facoltativi per l'OGE

Gli stessi studenti della nona elementare scelgono quali due materie seguire nel formato OGE.

Se il russo non è la tua lingua madre, hai il diritto di scegliere come OGE elettivo la lingua e la letteratura dei popoli della Federazione Russa.

Punteggi OGE minimi

  • Fisica: 30 su 40
  • Chimica: 23 su 34
  • Biologia: 33 su 46
  • Geografia: 24 su 32
  • Studi sociali: 30 su 39
  • Storia: 32 di 34
  • Informatica: 15 su 22
  • Letteratura: 19 di 29
  • Lingue straniere: 56 su 70

È necessario selezionare gli argomenti e presentare una domanda entro il 1 marzo. La decisione può essere modificata solo per un motivo valido, confermato dai documenti. Al più tardi due settimane prima dell'inizio degli esami.

Come prepararsi per l'OGE nel 2019?

Il successo di uno studente in un esame è determinato principalmente dal livello di conoscenza acquisito durante il periodo trascorso a scuola. Ma, ovviamente, richiede la ripetizione del materiale studiato e la formazione nella risoluzione dei problemi che verranno sostenuti per un particolare esame.

Se ti poni un livello elevato, allora ci deve essere preparazione! Come prepararsi per l'OGE con un punteggio elevato?

  • Innanzitutto, ripetizione del materiale presentato nella versione demo per l'esame in materia.
  • Introduzione ai criteri di valutazione.
  • Risolvere i problemi presentati in una banca di attività aperta.
  • Lavoro sistematico.
  • Aiuto di un insegnante, tutor o corsi di formazione online.

Pertanto, soddisfacendo tutti i requisiti per il livello di formazione, potrai ottenere un voto elevato all'esame e, ad esempio, continuare i tuoi studi in una classe specializzata.

Vi auguriamo successo all'OGE!

Una videoanalisi delle nuove versioni dell'OGE 2019 in matematica può essere vista qui:

Come nei precedenti periodi di superamento dell'esame di stato obbligatorio, dopo il grado 9 viene offerto un servizio di formazione pratica sui principali siti web educativi del Paese. Questo sistema è chiamato banca aperta di compiti per il superamento dell'OGE il prossimo anno. Quali sono le caratteristiche di questo approccio e come realizzare tutto il potenziale del sito per la preparazione agli esami?

Sono molti i siti dedicati al tema dell'esame di stato generale, che gli studenti sostengono dopo aver terminato la nona elementare. Ognuno di essi ha le sue caratteristiche e struttura. Ma i test che saranno presenti al parto vengono presentati in un modulo standard.

Caratteristiche di familiarità con compiti sulle risorse educative

È necessaria una serie aperta di compiti per superare l'OGE in modo che ogni studente comprenda l'ordine e la forma in cui i compiti sono presentati nei documenti. Questo aiuta ad affrontare la paura psicologica dell'esame e ad essere più preparati.

Inoltre, il sito ha una divisione per tutte le materie: ciò consente di scegliere la propria direzione e seguire rigorosamente i compiti.

Sezioni del sito

Cos'altro viene offerto nelle risorse?

  • Tutte le domande dell'esame sono suddivise in sottosezioni secondo l'ordine di studio.
  • Per ciascuna unità tematica sono indicati diversi compiti per consolidare il risultato.
  • È possibile verificare la correttezza delle risposte.

Catalogo dei compiti. Operazioni con le frazioni ordinarie

Grazie a questo approccio, ogni studente potrà conoscere in anticipo ciò che lo attende durante l'esame e la comoda navigazione non lascerà gli utenti con domande inutili.

Sistema per lavorare con le attività sul sito

Quando accedi a una qualsiasi delle risorse, puoi vedere l'algoritmo standard per lavorarci. Ad esempio, i portali "Solve OGE", "FIPI", "Yandex OGE" offrono domande dettagliate su ciascun argomento dell'argomento selezionato. Non solo risolverai il compito, ma sarai anche in grado di consolidare il risultato completando diverse attività simili.

Catalogo delle attività sul sito Web risolverò l'OGE

La banca aperta dei compiti OGE sul sito FIPI comprende tutte le sezioni delle materie che gli studenti delle scuole secondarie possono scegliere. Naturalmente è previsto di inasprire i compiti per il prossimo anno per testare il reale livello di conoscenza degli studenti.

Banca operativa OGE presso FIPI

Una serie aperta di compiti per superare l'OGE è un'opportunità per prepararsi meglio all'esame, essere pronti per soluzioni non standard e dimostrare le proprie conoscenze.

Incarico per l'OGE per la preparazione

Considerando quanto serio sarà l'approccio a tali test quest'anno, una prova preliminare non farà male.

Fonte: Banca Aperta FIPI, opzione 65

(1) Un modello di un atomo con un nucleo argentato ed elettroni fissati in orbite di filo stava su uno scaffale traballante, sostenuto da Zinochka Kryuchkova, una ragazza molto piccola e molto orgogliosa con una faccia affilata. (2) Intorno a lui, sullo sfondo delle vetrine, dei diagrammi e delle tabelle dell'aula di fisica, era in pieno svolgimento una vita tempestosa.

- (3) Beh, nessuno ti aiuterà a piantare un chiodo? – Galya Vishnyakova, la ragazza più bella della scuola, era indignata. (4) Lei e Zinochka non riuscivano a far fronte allo scaffale. - (5) Ragazzi, mi sono già rotto tutte le dita.

(6) Lyosha martellerebbe questo chiodo in modo molto intelligente. (7) Non una grande impresa, ma sarebbe stato comunque in qualche modo più facile: il riconoscimento universale avrebbe potuto salvarlo dall'amaro sentimento della solitudine. (8) Ma non appena si è avvicinato alle ragazze, Gali ha nuovamente sviluppato un desiderio di indipendenza. (9) Si aspettava chiaramente qualcosa di diverso. (10) E lei ha aspettato. (11) Il martello è stato intercettato da un gigante snello
in pantaloni da allenamento - Vakhtang.

(12) Zinochka era dispiaciuto per Lyosha.

- (13) Lascia che questo ragazzo lo picchi, - per consolare Lyosha, Zinochka
annuì in modo sprezzante a Vakhtang: è più alto.

(14) Lyosha guardò tristemente Vakhtang, dopo averne realizzati diversi
movimenti di “riscaldamento”, colpisci il martello oltre il chiodo e salta, soffiando
dita ammaccate. (15) Dimenticandosi di Lyosha, le ragazze risero benevolmente: a Vakhtang fu perdonato tutto.

(16) Lyosha si allontanò da loro con un gesto sprezzante: "Questo tuo scaffale è fino alla mia vita". (17) Ma il gesto non ha aiutato: il sentimento amaro non è andato via.

(18) E all'improvviso, in un raggio di luce che cadeva dalla finestra, Lyosha vide una nuova ragazza. (19) Da ragazza poco appariscente, ora si è trasformata nella più evidente. (20) Con gli occhiali, color cioccolato dall'abbronzatura del sud, la ragazza è così
gli sorrise tanto che lui si guardò addirittura intorno.

(21) Ma nessun altro al quale questo sorriso potesse essere destinato,
non c'era nessuno nelle vicinanze.

- (22) Il tuo nome è Lesha? – chiese la ragazza, e Lyosha si rese conto che lo stava osservando da molto tempo.

(23) Lyosha non ha risposto immediatamente, perché in questi casi, come è noto,
il direttore invisibile dà segno ai violini invisibili di unirsi al suono
L'orchestra non è facile per chi non ci è abituato.

"(24) Ricordo", disse Lyosha con attenzione e, a quanto pare, non ha rovinato nulla.

- (25) Perché ho appena letto di Clero, e il suo nome era Alexis.

"(26) E tu sei Zhenya Karetnikova, di Krasnodar", rispose Lyosha, temendo che la conversazione potesse bloccarsi sullo sconosciuto Alexis.

"(27) Ricordo", disse Zhenya (28). A poco a poco Lyosha si rese conto che la performance dell'orchestra non era così
melodia difficile, che in essa sono possibili alcune libertà e che lui, Lyosha,
anche abbastanza al livello.

- (29) Perché guardi sempre fuori dalla finestra durante le lezioni? – chiese Zhenya e andò alla finestra di Lesha. - (30) Cosa hai visto lì?

(31) Lyosha stava accanto a Zhenya.

(32) Dalla finestra potevano vedere il grande padiglione aperto “Frutta e Verdura”, situato dall'altra parte della strada. (33) Nelle vicinanze, una cabina telefonica di vetro rifletteva l'azzurro abbagliante del cielo autunnale.

– (34) Devi ascoltare cosa dicono gli insegnanti in classe? – chiese Lyosha con l'ironia che non era mai riuscito a dimostrare davanti a nessuna ragazza.

- (35) Se non hai inventato qualcosa di nuovo invece di: "L'ho insegnato, ma l'ho dimenticato".

(36) Lyosha rise.

"(37) Queste parole devono essere scolpite nel marmo", ha detto.

- (38) Puoi... al mio tavolo... (39) Sono anche seduto da solo, - ha suggerito Zhenya (Secondo M.G. Lvovsky *)

* Mikhail Grigorievich Lvovsky (1919–1994) – Cantautore, drammaturgo e sceneggiatore sovietico russo.

2. Quale opzione di risposta contiene le informazioni necessarie giustificazione risposta alla domanda: "Perché Lesha voleva così tanto che i suoi compagni di classe lo notassero?"

1)Tutt'intorno, sullo sfondo delle vetrine, dei diagrammi e delle tabelle dell'aula di fisica, era in pieno svolgimento una vita tempestosa.

2)Non una grande impresa, ma sarebbe comunque in qualche modo più semplice: il riconoscimento universale potrebbe salvarlo dall’amaro sentimento della solitudine.

3)Lyosha non ha risposto subito, perché in questi casi, come è noto, il direttore invisibile dà un segno ai violini invisibili, e non è facile per una persona sconosciuta unirsi a un'orchestra che suona.

4)– Bisogna ascoltare cosa dicono gli insegnanti in classe? – chiese Lyosha con l'ironia che non era mai riuscito a dimostrare davanti a nessuna ragazza.

3. In quale opzione di risposta si trova il mezzo del discorso espressivo? metafora?

1)Un modello di atomo con un nucleo argentato ed elettroni fissati in orbite di filo stava su uno scaffale traballante, sostenuto da Zinochka Kryuchkova, una ragazza molto piccola e molto orgogliosa con una faccia affilata.

2)Il martello è stato intercettato da un gigante snello in pantaloni da allenamento: Vakhtang.

3)E all'improvviso, in un raggio di luce che cadeva dalla finestra, Lyosha vide una nuova ragazza.

4)A poco a poco, Lyosha si rese conto che l'orchestra non stava suonando una melodia così difficile, che in essa erano possibili alcune libertà e che anche lui, Lyosha, era abbastanza al livello.

Risposta________________________________________________________

4. Dalle frasi 24–25, scrivi la parola in cui si scrive console dipende dalla sordità: dalla sonorità della consonante successiva.

Risposta________________________________________________________

5. Dalle frasi 28–33 scrivere la parola in cui è scritta l'ortografia nessun suffisso determinato dalla regola generale (è un'eccezione).

Risposta________________________________________________________

6. Sostituisci la parola parlata "triste" nella frase 14 stilisticamente neutrale sinonimo. Scrivi questo sinonimo.

Risposta________________________________________________________

7.Sostituisci la frase "ufficio fisico", costruito sulla base di un accordo, frase sinonimo di connessione controllo. Scrivi la frase risultante.

Risposta________________________________________________________

8. Scrivilo base grammaticale proposte 6.

Risposta________________________________________________________

9. Tra le frasi 21–26, trova una frase con membri omogenei. Scrivi il numero di questa offerta.

Risposta________________________________________________________

10. Nelle frasi seguenti del testo letto, tutte le virgole sono numerate. Annota i numeri che rappresentano le virgole parole introduttive.

Lyosha non rispose immediatamente, (1) perché in questi casi (2) come è noto, (3) il direttore invisibile dà un segno ai violini invisibili, (4) e unisciti
Non è facile per una persona non abituata unirsi al suono di un’orchestra.

mi ricordo (5) - disse Lyosha con attenzione e, (6) Sembra, (7) Niente
non l'ho rovinato.

Perché sto leggendo di Claireo, (8) e il suo nome era Alessio.

Risposta________________________________________________________

11. Specificare la quantità nozioni di base sulla grammatica nella frase 7. Scrivi la risposta in numeri.

Risposta________________________________________________________

12. Nelle frasi seguenti del testo letto, tutte le virgole sono numerate. Scrivi un numero che indica una virgola tra le parti di una frase complessa collegate subordinante comunicazione

Lyosha guardò tristemente, (1) come Vakhtang, (2) Dopo aver eseguito alcuni movimenti di “riscaldamento”, (3) colpì il chiodo con un martello e saltò, (4) soffiando sulle dita ferite. Dimenticando Lyosha, (5) le ragazze risero benevolmente: tutto fu perdonato a Vakhtang.

Risposta________________________________________________________

13. Tra le frasi 26–29, trova una frase complessa con subordinazione omogenea clausole subordinate. Scrivi il numero di questa offerta.

Risposta________________________________________________________

14. Tra le frasi 8–15, trova complesso non sindacale proposta. Scrivi il numero di questa proposta.

Risposta________________________________________________________

15.1 Scrivi un saggio-ragionamento, rivelando il significato dell'affermazione del famoso linguista A.A. Riformatsky: “Cosa c’è nel linguaggio che gli permette di svolgere il suo ruolo principale?funzione di comunicazione? Questa è la sintassi".Quando giustifichi la tua risposta, fornisci 2 (due) esempi tratti dal testo che hai letto. Quando fornisci esempi, indica i numeri delle frasi richieste o usa citazioni.

15.2. Scrivi un saggio argomentativo. Spiega come comprendi il significato del frammento di testo: “Lyosha non ha risposto subito, perché in questi casi, come è noto, il direttore invisibile dà un segno ai violini invisibili, e non è facile per una persona sconosciuta unirsi un’orchestra sonora”. Nel tuo saggio, fornisci 2 (due) argomentazioni tratte dal testo letto, confermando il tuo ragionamento. Quando fornisci esempi, indica i numeri delle frasi richieste o usa citazioni.

15.3.Come capisci il significato della parola AMORE? Formula e commenta la definizione che hai dato. Scrivi un saggio-discussione sull'argomento “ Cos'è il vero amore", prendendo come tesi la definizione che hai dato. Nel argomentare la tua tesi, fornisci 2 (due) esempi-argomenti che confermino il tuo ragionamento: un esempio- fornire un argomento tratto dal testo letto e secondo - dalla tua esperienza di vita.

Il saggio deve contenere almeno 70 parole.

Se il saggio è una rivisitazione o una riscrittura completa del testo originale senza commenti, a tale lavoro viene assegnato zero punti.

Scrivi un saggio con attenzione, grafia leggibile.

Rilevanza: formato 2015

rovinato

bicchiere

aula di fisica

Lyosha avrebbe segnato

FIPI OGE 2019

Ogni anno, tutti gli studenti degli istituti di istruzione scolastica vengono sottoposti alla certificazione finale sotto forma dell'esame di stato principale in lingua russa e matematica. La certificazione finale viene effettuata sotto forma di esame di stato principale (OGE). Questa forma di certificazione finale è stata sviluppata dall'Istituto Federale di Misure Pedagogiche (FIPI), che è impegnato nella ricerca nel campo della valutazione della qualità dell'istruzione.

La forma sviluppata di certificazione finale sotto forma di FIPI OGE è una forma di certificazione finale statale per i programmi educativi dell'istruzione generale di base. Per consentire agli studenti di verificare il proprio livello di conoscenza prima dell'esame, sul sito FIPI è disponibile una banca aperta di compiti.

Poiché per ottenere il certificato, gli studenti superano gli esami obbligatori: lingua russa e matematica, nonché altri 2 esami a scelta dello studente in due materie accademiche tra le materie accademiche: fisica, chimica, biologia, letteratura, geografia, storia, studi sociali , lingue straniere (inglese, francese, tedesco e spagnolo), informatica e tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC), quindi tutti questi argomenti sono disponibili nella banca delle attività aperta.

FIPI OGE 2019 banca attività aperta permette a tutti di mettersi alla prova e prepararsi all'esame. Sul sito ufficiale della FIPI sono disponibili gratuitamente banche compiti per tutte le discipline d'esame. Per utilizzare la banca attività aperta FIPI OGE 2019 per OGE, è necessario fare clic sul pulsante "Apri banca attività OGE", che si trova sul lato destro della pagina del sito.

Sito ufficiale della FIPIDopodiché si aprirà una nuova pagina del sito, dove viene presentato l'elenco completo delle discipline d'esame per le quali si sostiene l'OGE. Dall'elenco proposto, è necessario selezionare una disciplina e fare clic su di essa. Successivamente, si aprirà una nuova scheda del browser sotto forma di pagina successiva del sito, nella quale, sul lato sinistro della pagina, sono elencati tutti gli argomenti trattati dall'OGE nella disciplina selezionata.

Argomenti per il superamento dell'OGE Dall'elenco degli argomenti presentati, è necessario selezionare un argomento e fare clic su di esso. Successivamente, si aprirà la banca aperta di compiti Fipi OGE 2019 su un determinato argomento e disciplina selezionata. Nella parte superiore della pagina che si apre, sono indicati gli argomenti delle attività e tra parentesi il numero di domande del test.


Esempio di modulo di assegnazione OGE

Di seguito è riportato il numero di pagine della banca delle attività. Ci sono 10 attività su ogni pagina. Dopo aver visualizzato la prima pagina, è necessario fare clic sulla seconda, dopodiché la pagina si aprirà e potrai continuare a visualizzare.


Passare da una pagina all'altra

Durante la risoluzione delle attività OGE, il sito offre a ciascun utente l'opportunità di selezionare una dimensione del carattere personale. Questa funzionalità consentirà a ciascun utente di personalizzare la pagina del sito a propria discrezione. Inoltre, durante la risoluzione delle attività sul sito, ciascuna attività, se necessario, può essere: posticipata, mostrata in una finestra separata, contrassegnata come non risolta. È quindi possibile tornare a queste attività rinviate e irrisolte. Non vengono fornite risposte ai compiti per la FIPI OGE, poiché la banca aperta dei compiti FIPI OGE 2019 è progettata specificamente per il lavoro indipendente e la preparazione al superamento dell'esame.


Opportunità per risolvere compiti sull'OGE

Oltre alla banca aperta di compiti FIPI OGE 2019, sul sito ufficiale dell'istituto è presente una banca aperta di compiti per l'esame di Stato unificato, nonché una banca aperta di strumenti di valutazione in lingua russa. La banca aperta di compiti per l'esame di stato unificato è costituita da materiali di test e misurazione, che sono insiemi di compiti di un modulo standardizzato, nonché moduli speciali per la compilazione delle risposte ai compiti.
La banca aperta di strumenti di valutazione per la lingua russa comprende più di 4.500 compiti. Di questi, più di 1000 compiti per gli studenti delle classi 2-4 e 3500 compiti per gli studenti delle classi 5-9 nelle sezioni principali del corso di lingua russa “Lettura”, “Scrittura”, “Ascolto”, “Parlare”, “ Sezioni di base della scienza del linguaggio", compresi compiti con risposta orale, nonché 26 materiali di misurazione di controllo per il lavoro finale per l'istruzione primaria generale e generale di base, che possono essere scaricati.
Queste banche di compiti aggiuntive offrono anche l'opportunità di testare i punti di forza dello studente e mostrargli domande di esempio. Avendo compreso le problematiche delle banche dei compiti aperti per l'OGE, dell'Esame di Stato Unificato e della banca degli strumenti di valutazione in lingua russa, in futuro lo studente non avrà particolari difficoltà nel superare l'esame vero e proprio.

Prepariamoci insieme per l'OGE!

Banca delle attività aperte FIPI

Sezione 2 Compiti di lettura

Formato dell'incarico

Compito 9– test per stabilire la corrispondenza tra intestazioni e testo

Punteggio massimo – 7 punti

Compiti 10 – 17– un test per stabilire la corrispondenza delle affermazioni date al testo letto ( VERO/ Falso/ Non dichiarato)

Punteggio massimo – 8 punti

Punteggio massimo per aver completato correttamente tutte le attività della Sezione 2 (Lettura) – 15 punti

Compito 9

Leggi i testi e stabilisci una corrispondenza tra i testi e le loro intestazioni: per ogni testo indicato dalle lettere A–G, seleziona l'intestazione corrispondente indicata da numeri. Usa ogni numero solo una volta. Il compito contiene una voce in più.

  1. Il luogo di nascita della città
  2. Costruzione multifunzionale
  3. I primi ingorghi
  4. Una posizione perfetta
  5. Cancelli di sicurezza
  6. Sconfiggere l’inquinamento
  7. Stagione di navigazione
  8. Gli uccelli reali

UN. Quasi 2.000 anni fa, l'esercito dell'antica Roma sbarcò sulle coste della Gran Bretagna e si diresse a nord. Ben presto arrivarono a un fiume ampio e profondo. L'esercito non poteva né attraversarlo né trovare un percorso alternativo. L’unica soluzione era costruire un ponte. I romani trovarono un luogo dove il fiume era relativamente stretto e costruirono un ponte. Poi fondarono un insediamento, che chiamarono Londinio. Oggi è conosciuta come Londra.

B. I romani lo scoprirono presto Londinio era un sito ideale per un porto. Il loro ponte impediva alle grandi navi di risalire il fiume, quindi tutte le navi che commerciavano dovevano fermarsi e scaricare Londinio. Ha fatto Londinio un importante centro commerciale e stimolò la crescita e lo sviluppo della città.

C. Il primo ponte londinese sul Tamigi fu costruito in legno e poi ricostruito più e più volte. Successivamente fu costruito un ponte in pietra. Nel 1350 c'erano quasi 200 case e negozi in cima al ponte e la strada che lo attraversava era molto stretta. Era molto difficile per carrozze, cavalli e persone per attraversare il ponte. Spesso non riuscivano a sorpassarsi e dovevo passare ore sul ponte.

D. Quando il Tamigi straripò, coprì Londra d'acqua. Dopo una brutta alluvione nel 1953, la gente cominciò a cercare un modo per controllare il fiume. Nel 1982 fu aperta la Barriera del Tamigi. Quando le sue porte vengono sollevate, formano un muro d'acciaio lungo più di mezzo chilometro che attraversa il Tamigi. Impedisce all'acqua dell'alluvione di raggiungere Londra. Più di 90 volte, la barriera del Tamigi ha salvato la capitale dalle inondazioni.

E. Al giorno d'oggi, il Tower Bridge è uno dei ponti più famosi al mondo. La passerella tra le due torri del ponte offre una perfetta piattaforma turistica per godere di una magnifica vista su Londra. All'interno delle torri c'è una mostra che racconta la storia del ponte attraverso foto, filmati e altri media. Il Tower Bridge svolge anche la sua funzione originaria di fornitura una strada attraverso il fiume Tamigi.

F. In Gran Bretagna, i cigni hanno uno status privilegiato. Dal 1100, tutti senza contrassegni cigni su qualsiasi lago o fiume pubblico del paese sono appartenuti alla Corona. Vengono chiamati i cigni del fiume Tamigi Cigni muti. Hanno un becco arancione brillante con una macchia nera sulla parte superiore. Ogni luglio, sul Tamigi a Windsor, si svolge una cerimonia speciale chiamata “Swan Upping”. Tutti i cigni vengono catturati e le loro marcature vengono controllate e registrate.

G. Al giorno d'oggi, il Tamigi è il fiume più pulito del mondo che attraversa una grande città. Si tratta di un grande risultato perché solo cinquant'anni fa il fiume era così sporco e avvelenato da essere dichiarato biologicamente morto. Negli anni '50 furono costruiti appositi impianti per la depurazione delle acque. Ben presto furono emanate leggi speciali per impedire alle fabbriche di lasciare che l’acqua sporca finisse nel fiume. Rigorose misure governative hanno salvato il fiume.

Annota i numeri selezionati nella tabella sotto le lettere corrispondenti.

Compiti 10 – 17

Leggi il prossimo. Determina quale delle seguenti affermazioni 10 17 corrispondere al contenuto del testo (1 VERO) quali non corrispondono (2 falso) e ciò che non è detto nel testo, cioè in base al testo, non si può dare né una risposta positiva né una negativa (3 Non specificato). Nel campo della risposta, scrivi un numero che corrisponde al numero della risposta corretta.

Lo sport in Gran Bretagna

È interessante notare come molti dei giochi sportivi odierni abbiano avuto origine in Gran Bretagna: calcio, rugby, tennis, boxe, canottaggio e corse di cavalli tra questi. Naturalmente, le corse dei cavalli erano popolari tra i greci e gli arabi molto prima che gli inglesi cominciassero a metterle in pratica; E le persone giocavano a calcio in una forma o nell'altra da migliaia di anni in tutto il mondo. Ma furono gli inglesi a creare regole speciali per questi sport e giochi sportivi.

Il calcio è un buon esempio. Nel Medioevo le persone in Europa, Giappone e Asia giocavano tutte ad alcune forme di gioco. Anche in Inghilterra era molto popolare una sorta di calcio, soprattutto come gara tra villaggi. Ma a quel tempo c’erano pochissime regole. Quando gli studenti delle scuole inglesi iniziarono a giocare a calcio, le regole divennero necessarie. Furono cambiati più volte e verso la metà del XIX secolo il calcio era diventato un gioco a tutti gli effetti conosciamo e ci piacciono oggi. A proposito, il Le prime regole del calcio serio furono scritte all'Università di Cambridge.

Una storia simile può essere raccontata per altri sport. Perché ciò è accaduto in Gran Bretagna prima che in altri paesi? Ci sono alcune possibili spiegazioni: dopo l'invasione normanna del 1066, la Gran Bretagna era un paese abbastanza pacifico. Di conseguenza le persone hanno avuto il tempo di sviluppare lo sport. Successivamente, dopo la rivoluzione industriale britannica, le fabbriche inglesi si basarono su un lavoro altamente organizzato e su un rigoroso rispetto dei tempi. La stessa disciplina veniva applicata allo sport. Così furono introdotte uniformi, arbitri e punizioni nel calcio e in altri giochi. Le autorità britanniche pensavano che i giochi di squadra fossero un buon allenamento per le future carriere militari e industriali.

Ogni paese ha la propria lista di sport preferiti. Qual è la lista britannica? Ci sono tanti giochi oltre al calcio. Le studentesse, ad esempio, giocano a un gioco che assomiglia molto al basket. Si chiama netball. Il netball è diverso dal basket in molti dettagli: ad esempio, la palla è più leggera, il campo è più grande e il netball ha sette giocatori per squadra (non cinque). C'è qualcosa di molto strano nel netball: non viene mai giocato dai ragazzi. Non esiste alcuna ragione biologica per questo, è semplicemente una tradizione. È popolare in tutto il mondo anglofono e il Australiani e neozelandesi di solito vincono le competizioni.

Ma lo sport britannico più famoso e popolare è il cricket. Il cricket è una parte importante della vita estiva inglese. Puoi guardarlo tutto il giorno in TV o anche ascoltarlo alla radio. I notiziari ti tengono aggiornato sul punteggio. Gli uomini, quando si incontrano, si scambiano sempre qualche parola sullo stato dei giochi.

Una delle caratteristiche distintive del cricket è questa i giochi sono molto lunghi. In una normale partita in una scuola maschile ci vuole un pomeriggio intero. Ma i grandi giochi internazionali lo sono fino a cinque giorni.

10. Il calcio era il più popolare gioco nel Mondo antico.

Risposta:

11. Le regole per calcio moderno furono creati in Gran Bretagna.

1) Vero 2) Falso 3) Non dichiarato

Risposta:

12. Tuttogli studenti dovevano giocare a calcio e altri giochi di squadra A Scuole britanniche.

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Risposta:

13. Basket e netball Sono lo stesso gioco sotto nomi diversi.

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Risposta:

14. È stato inventato il netball in un britannico collegio per ragazze.

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Risposta:

15. Squadre dalla Gran Bretagna vincere sempre l'Internazionale gare di netball.

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Risposta:

16. Il britannico i mass media prestano molta attenzione al cricket.

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Risposta:

17. Secondo le regole, un gioco del cricket dura non più di un'ora e mezza.