Diktati na ruskom jeziku. Diktati na ruskom jeziku Diktati za najmlađe

Zbirka testova, završnih diktata i testova na ruskom jeziku za 1. razred - diktati su prikladno podijeljeni na četvrtine i polugodišta, teme i pravila, tekstove s gramatičkim zadacima.

Opseg diktata za 1. razred: 15 - 30 riječi.

Evaluacija učinka

Diktat služi kao sredstvo za provjeru pravopisnih i interpunkcijskih vještina. Raščlanjivanje sredstvo je provjere stupnja učenikova razumijevanja gramatičkih pojava koje proučavaju, sposobnosti provođenja najjednostavnije jezične analize riječi i rečenica.

• “5” – za rad u kojem nema grešaka.
• “4” – napravljene su 1–2 pogreške.
• “3” – napravljeno je 3–5 pogrešaka.
• “2” – napravljeno je više od 5 pogrešaka.

GRAMATIČKI ZADACI

• "5" se daje za izvršavanje svih zadataka bez grešaka.
• Ocjenu 4 dobiva ako je učenik točno riješio najmanje 3/4 zadataka.
• Ocjenu 3 dobiva ako je učenik točno riješio barem 1/2 zadataka.
• Ocjenom 2 dobiva se ako učenik nije riješio većinu gramatičkih zadataka.

Diktati na ruskom 1. razredu Savezni državni obrazovni standard "Škola Rusije"

Zima je otišla. Sunce je počelo grijati zemlju. Potoci su veselo žuborili. Ptice su počele pjevati na granama. Natečene pupoljke zamijenilo je lišće. Sve okolo je pozelenjelo. Cvjetalo je svijetlo cvijeće. Vitya nosi buket tratinčica za svoju majku. Broj riječi: 29

Snijeg. Svi se vesele snijegu. Misha i Yasha izašli su u dvorište. Tamo ih je čekala Olya. Tata joj je kupio skije. Djeca idu u park. Broj riječi: 23

Jarko sunce. Rano proljeće. Otopljene mrlje postaju zelene. Zebe glasno pjevaju. Jež se probudio. Broj riječi: 11 / G. Skrebitsky

U jesen smo često ložili peć. Mačak Bindweed i pitomi zeko Ushastik smjestili su se pokraj vatre. Mali Chir volio je sjediti iznad vrata. Broj riječi: 22

Proljeće. Ptice su glasno pjevale. Jura i Kolja šetaju parkom. Pas Polkan plaši vrane. Dječaci su sjeli na klupu. U travi je zašuštao jež. Probudio se. Broj riječi: 24

Početkom ožujka opraštamo se od zime. Mraz ne puca. Dočekujemo proljeće. Uskoro će čavke, vrevi i čvorci cviliti. Broj riječi: 19

Dan je bio topao. Puhali su hladni vjetrovi. Mekani pahuljasti snijeg padao je gotovo svake noći. Nije se tu dugo zadržao. Odmah su ga počeli strugati s asfalta. Trpali su ih u automobile i odvozili van grada. Broj riječi: 30

Zima. Trčimo niz ulicu. Tresemo se od hladnoće. Krovovi kuća prekriveni snijegom. Snijeg je paperjast. Broj riječi: 15

Imam sedam godina. Učim u školi. U tijeku je lekcija. Učimo ruski. Učenici dobro rade. Broj riječi: 16

Dječaci Yura i Vanya odlaze u šumu. U blizini trči pas Bimka. Crvene vjeverice skaču po granama. Siskini pjevaju. Đurđice mirišu. Djetlići kucaju o hrast. Pod drvo su se sklonili sivi ježevi. Broj riječi: 29

Stigli su topli dani. Momci hodaju stazom do rijeke. Tamo je bučno i zabavno. Djeca se igraju u pijesku. Grade veliku kuću. Broj riječi: 23

Vanja i Dima bili su pored rijeke. Pecali su. Vanja je ulovio štuku, a Dima deveriku. Odjednom je Vanja ugledao oblak. Kišne kapi počele su lupati. Dječaci su požurili kući. Broj riječi: 25

Dečki su radili. A Petya je sjela na stepenicu i sjela. Pjeva pjesmu mački. * Zatim sam čuo dječji vrisak i pojurio do drugog Z jam. Krajnje je vrijeme. Broj riječi: 22 / V. Golyavkin

U šumi je koliba. Tamo žive zečići. Zečićima u posjetu često dolazi vjeverica. Zečići i vjeverice igraju se skrivača.

10. razred
Dijagnostički diktat

Puškinova kuća

Puškinova kuća u Mihajlovskom, iako muzej, živi. Ispunjena je toplinom, gostoljubiva i svijetla. Njegove sobe uvijek su prožete mirisima dobrog drva i svježe zemlje. Kad u šumarcima borovi cvjetaju, mirisni pelud visi kao oblak nad kućom.

No, dođe vrijeme i na imanju procvjetaju lipe. Tada je kuća zasićena mirisima voska i meda. Uz kuću su stabla lipe, a u njihovim dupljama žive divlje pčele.

U kući ima puno dobrog pskovskog platna - stolnjaci, ručnici, zavjese. Lan ima svoju aromu - hladnu, jaku. Kada laneni predmeti u kući postanu stari, zamjenjuju se svježim, koje su ponovno istkale seoske tkalke na starim mlinovima.

Stvari izrađene od lana imaju nevjerojatno svojstvo - gdje god da su, uvijek miriše svježe. Znanstvenici kažu da lan štiti ljudsko zdravlje. Tko spava na gruboj lanenoj plahti, nosi lanenu košulju uz tijelo i briše se lanenim ručnikom, gotovo nikad ne boluje od prehlade.

Puškinovi seljaci, kao i svi Pskovljani, od davnina su voljeli uzgajati lan, koji je bio poznat u cijeloj Rusiji i šire. Prije dvjesto godina čak je u Pskovu postojao engleski trgovački ured koji je otkupljivao proizvode od lana i lana i slao ih u Englesku.

Lan, cvijeće i jabuke u Puškinovim sobama uvijek mirišu na sunce i čistoću, iako ponekad kroz muzej prođu tisuće ljudi. (Prema S. Geichenko.)

Tišina

A iza hrastova nalazi se Dikanka sa svojom veličanstvenom palačom, okružena parkom koji se spaja s hrastovim šumama, u kojima su bila čak i stada divljih koza.

Proveo sam cijeli dan u ovoj šumi, sunčan listopadski dan.

Tišina je nevjerojatna. Ne miče se ni list ni grančica. Ako samo pogledate u sunce, prozirna, sjajna mreža zatreperi u zraku između tankih mladica, a ako oslušnete, možete čuti na trenutak šuštanje hrastovog lista koji pada sa stabla. Tlo je bilo prekriveno žutim lišćem, kišom nabijenim prethodnim danom, iznad kojeg su još zelenili listovi mladih izdanaka koji nisu stigli požutjeti i otpasti. Nema zvuka, nema pokreta.

Samo dlanasti javorov list, prozirno žut na suncu, stoji postrance uz stabljiku i tvrdoglavo se njiše u stranu pravilnim pokretom, poput klatna: čas udesno, čas ulijevo. Dugo se njihao i smirio tek kad se otrgnuo, u cik-cak poletio dolje i stopio se sa žutim tepihom. Štoviše, tišinu su prekinule dvije ljepotice - divlje koze, koje su brzo projurile pored mene i nestale u šumskom vododerinu... A ovoj šumi nema kraja. A usred njega su proplanci na kojima pasu stada...

Ovdje je Volchiy Yar, odakle se otvara golemi horizont daleko, daleko, presječen plavom vrpcom Vorskle, čas glatkom stepom, čas šumovitom strmom obalom... (Prema V. A. Giljarovskom.)

Dikanka, Vorskly, Volchiy Yar - napišite riječi na ploču.

Plemićki posjedi

Čitatelju, jesu li vam poznati oni mali plemićki posjedi kojima je naša Ukrajina obilovala prije dvadeset i pet, trideset godina? Sada su rijetki, a za desetak godina vjerojatno će netragom nestati i posljednji.

Protočno jezerce obraslo vrbama i trskom, utočište za užurbane patke, kojima se povremeno pridruži i oprezna čaga. Iza jezerca je vrt s alejama lipa, ove ljepote i časti naše crnozemne ravnice, s mrtvim grebenima jagoda, s neprekinutim šikarama ogrozda, ribizla, malina, usred kojega, u mrzovoljni sat nepomična podnevna vrućina, sigurno će bljesnuti šareni šal dvorišne djevojke i zvoniti njen kreštavi glas. Tu je i štala na kokošjim nogama, staklenik, jadan povrtnjak, s jatom vrabaca na prašnicima i mačkom koja drijema kraj propalog bunara. A onda - kovrčavi jablani iznad visoke trave koja je dolje zelena a gore siva, tanke trešnje, kruške koje nikad ne daju ploda. Zatim gredice s makovima, božurima, maćuhicama, grmovima orlovih noktiju, divljeg jasmina, jorgovana i bagrema, uz neprestano zujanje pčela i bumbara u gustim, mirisnim, ljepljivim granama.

Napokon dvorac, prizemnica, na temelju od opeke, sa zelenkastim staklom u uskim okvirima, s kosim, nekoć obojenim krovom, s balkonom s kojeg su ispadale vrčaste ograde, s krivim polukatom, s bezglasnim stari pas u rupi ispod trijema... ( Prema I. S. Turgenjevu.)

(191 riječ.)

Cigani

Predstava s učenim medvjedom bila je jedino pučko kazalište u to vrijeme. Iako je služio kao zabava za narod, kao i mnoge druge stvari u to vrijeme, ovaj nastup bio je krajnje nepristojan, štetan, pa i opasan. Razjarena zvijer često se propinjala, otkrivala svoje strašne zube i ispuštala zapanjujući urlik. Užas je tada obuzeo domaće životinje, a u dvorištu je nastao strahovit metež: konji su rzali i često se otpuštali s uzice, krave su mukale, ovce su sve jadnije blejale.

U proljeće i ljeto pojavio se i ciganski logor koji se nalazio u blizini imanja jednog ili drugog zemljoposjednika. Kad je pao sumrak, Cigani su zapalili vatre i pripremili sebi večeru, nakon čega su se začuli zvuci glazbe i pjesme. Ljudi su hrlili iz svih sela da ih gledaju, a osim zabave i plesa, Cigani su proricali budućnost ženama, djevojkama i djevojkama.

Posebno me privukla Maša - prekrasna tamna Ciganka crvenih obraza, crnih očiju koje su gorjele, s valovitom kosom crnom kao smola, čiji su uvojci i kovrče potpuno pokrivali njezino čelo, s crnim gustim lučnim obrvama. Sa svih svojih putovanja Maša mi je uvijek donosila darove: nekad posebno velike lješnjake, nekad suncokrete, nekad crne mahune, nekad glinenog pijetlića, nekad neku malu glinenu posudu.

(Prema E.N. Vodovozova.)

Rano jutro

Teške, debele kazaljke na ogromnom brojčaniku, bijele pod kutom u odnosu na urarski znak, pokazivale su trideset šest minuta do šest. U svijetlom plavetnilu neba, koje se nakon noći još nije ugrijalo, jedan tanki oblačić poprimio je ružičastu boju, au njegovom izduženom obrisu bilo je nečeg nezemaljskog dražesnog. Koraci rijetkih prolaznika posebno su jasno zvučali u pustom zraku, a u daljini je titrala tjelesna oseka na tramvajskim tračnicama. Kolica, natovarena ogromnim grozdovima ljubičica, napola prekrivena prugastom grubom tkaninom, tiho su se kotrljala duž ploče; trgovac ga je pomogao odvući do velikog crvenog psa, koji se, isplazivši jezik, nagnuo naprijed i napeo sve svoje suhe, predane mišiće.

Vrapci su poletjeli s crnih grana lagano zelenih stabala uz prozračno šuštanje i sletjeli na usku izbočinu visokog zida od opeke.

Dućani su još spavali iza rešetaka, kuće su bile osvijetljene samo odozgo, ali bilo je nemoguće zamisliti da je zalazak sunca, a ne rano jutro. S obzirom na to da su sjene ležale u suprotnom smjeru, stvarale su se čudne kombinacije, neočekivane za oko naviknuto na večernje sjene...

Sve je izgledalo nesređeno, krhko, naopako, kao u ogledalu...

Osvrnuo se oko sebe i na kraju ulice ugledao osvijetljeni ugao kuće u kojoj je u prošlosti upravo živio i u koju se više nikada neće vratiti. I u ovom odlasku cijele kuće iz njegova života bila je prekrasna misterija. (Prema V. Nabokovu.)

Kontrolni diktat na temelju rezultata 1. polugodišta

Gost

(194 riječi.)

Zadaci uz tekst

U 3. Iz rečenice 10 ispiši riječ koja odgovara shemi: jedan prefiks + korijen + jedan sufiks + završetak.

U 4. Pronađite u tekstu jednostavne rečenice komplicirane izoliranim okolnostima. Zapiši njihove brojeve.

U 5. Pronađi u tekstu rečenice s jednorodnim predikatima. Zapiši njihove brojeve.

More i šuma

(1) Čupavi sivi oblaci, poput razbijenog jata preplašenih ptica, jure nisko nad morem. (2) Prodorni, oštar vjetar s oceana ili ih sruši u tamnu čvrstu masu, ili ih, kao da se igra, kida i juri gomilajući ih u bizarne oblike.

(3) More je pobijelilo i počelo šumiti od lošeg vremena. (4) Olovne se vode teško dižu i, kovitlajući se mjehuravom pjenom, valjaju se s tupim hukom u maglovitu daljinu. (5) Vjetar ljutito čeprka po njihovoj čupavoj površini, noseći slanu prskalicu daleko. (6) A duž obale koja zrači, bijele nazubljene hrpe leda nagomilane u plićaku masivno se uzdižu u kolosalnom grebenu. (7) Kao da su titani, u teškom stisku, bacili ove divovske fragmente.

(8) Odbijajući se strmim rubovima s obalnih visina, gusta šuma sumorno se približavala samom moru. (9) Vjetar bruji po crvenim deblima stoljetnih borova, naginje vitke smreke, tresući im oštre vrhove i obasipa pahuljastim snijegom s tužno opuštenih zelenih grana.

(10) Sivi vjekovi prolaze bez traga nad tihom zemljom, a gusta šuma stoji i mirno, sumorno, kao duboko zamišljena, njiše svoje mračne vrhove. (11) Još ni jedna njegova silna debla nije pala pod smionu sjekiru pohlepnog trgovca drvetom: u tamnoj šikari njegovoj leže močvare i močvare neprohodne. (12) A tamo gdje su se stoljetni borovi pretvarali u grmlje, beživotna se tundra pružala poput mrtvog prostranstva i gubila se kao beskrajna granica u hladnoj tami niske magle. (Prema A. Serafimoviču.)

Zadaci uz tekst

U 1. Koja rečenica u najopćenitijem obliku izražava glavnu misao teksta?

U 2. Koja je vrsta govora predstavljena u tekstu?

U 3. Objasnite leksičko značenje riječi "titani", "pohlepan".

U 4. Iz 12. rečenice ispiši riječi tvorene na različite načine.

U 5. Napiši riječ(i) iz 2 rečenice koje odgovaraju shemi: jedan prefiks + korijen + jedan sufiks + završetak.

U 6. Iz 1. rečenice ispiši sintagme s vezom susjedstvo, upravljanje, koordinacija.

U 7. Pronađite u tekstu jednostavne rečenice komplicirane izoliranim okolnostima. Zapiši njihove brojeve.

U 8. Pronađi u tekstu rečenice s jednorodnim predikatima. Zapiši njihove brojeve.

U 9. Odredi koje su vrste složenih rečenica upotrijebljene u tekstu.

U 10 SATI. Kojim se jezičnim sredstvima uspostavljaju veze između rečenica i između odlomaka?

Divna noć

(1) Nebom lebdi proljetna noć, uzbudljiva, mirisna, puna tajanstvenih čari i strastvenog nestajanja. (2) Utihnula je pastirska svirala. (3) Svi zvukovi postupno su utihnuli. (4) Žabe su utihnule, a komarci su se smirili. (5) S vremena na vrijeme neko čudno šuštanje prostruji kroz grmlje, ili će dašak vjetra odnijeti iz dalekog sela zavijanje psa na lancu koji čami u samoći ove divne noći.

(6) Zagušljivo je u velikoj, hladnoj prostoriji. (7) Ustaneš iz kreveta, otvoriš prozor i pritisneš vreli obraz na staklo. (8) Ali lice još gori, a srce jednako bolno tone.

(9) Uokolo je tiho! (10) Šumak se čini ogromnim. (11) Stabla kao da su se pomaknula zajedno i kao da se urote, kao da otkrivaju važnu tajnu. (12) Odjednom se začuje preljevna zvonjava: to je poštanska kočija koja prolazi glavnom cestom. (13) Izdaleka se čuje zveckanje zvona. (14) Utihnut će na minutu, mora da je trojka prošla preko planine.

(15) Kako je uzbudljiv noću zvuk poštanskih zvona! (16) Znaš, nema koga čekati. (17) Pa ipak, kad čuješ ovu srebrnastu zvonjavu na putu, srce će ti zakucati i odjednom će te povući negdje u daljinu, u neke nepoznate zemlje. (18) Kako je život dobar! (Prema S. Kovalevskaya.)

(164 riječi.)

Zadaci

Opcija I

U 2. Iz rečenice 5 ispiši zasebnu zajedničku dogovorenu definiciju.

U 3. Među rečenicama 1−5 pronađite složene rečenice. Navedite njihove brojeve.

U 4. Iz 5. rečenice ispiši sve zamjenice.

U 5. Iz rečenica 1 – 4 napiši riječ u čijem se korijenu izmjenjuje nenaglašeni samoglasnik.

U 6. Među rečenicama 6−10 pronađite jednostavnu jednočlanu određeno-osobnu. Unesite njegov broj.

U 7. Označi način na koji je riječ malo po malo (3. rečenica).

U 8. Zapiši sintagmu (rečenica 11) na temelju upravljanja.

U 9. Napiši gramatičke osnove rečenice 16.

Opcija II

U 2. Iz 1. rečenice napiši zasebnu zajedničku dogovorenu definiciju.

U 3. Među rečenicama 11−17 pronađite složene rečenice koje nisu sjedinjene. Navedite njihove brojeve.

U 4. Iz 11. rečenice ispiši sve veznike.

U 5. Iz rečenica 6–14 zapiši riječ s izmjeničnim nenaglašenim samoglasnikom u korijenu.

U 6. Među rečenicama 15−18 pronađite složenu kojoj su oba dijela jednodijelna. Unesite njegov broj.

U 7. Označi način tvorbe riječi izdaleka (13. rečenica).

U 8. Zapiši frazem (rečenica 12) građen na temelju susjedstva.

U 9. Napiši gramatičke osnove rečenice 17.

Pismenost u Rusiji

(1) Sada nitko ne smatra nadnaravnim i neobjašnjivim da je Kijevska Rus od početka kršćanstva do mongolsko-tatarske invazije bila zemlja visoke i lijepe pisane kulture. (2) Uvođenjem kršćanstva i njegovom integracijom u bizantsku književnost uspostavljen je kontinuitet dviju pisanih kultura. (3) To je uvelike povećalo interes istočnih Slavena za knjigu i pridonijelo širenju pisma u praskozorju njihove civilizacije.

(4) Nije bez razloga pretpostavka da je pismenost kod nas usvojena u vrlo kratkom vremenu i isprva se nesmetano razvijala. (5) Ništa nije blokiralo put ljudi do pismenosti, a naši su preci brzo ovladali relativno visokom razinom pisma. (6) To potvrđuju sačuvani natpisi na drvenim predmetima, primjerice na kolovratima, na otmjenim češljevima za češljanje lana, na skromnoj keramici te na raznim komadima drva neprikladnim za izlaganje.

(7) Nije uzalud znanost pridaje veliku važnost proučavanju drevnih predmeta. (8) Bez pretjerivanja možemo reći da su arheološki nalazi nadmašili sva očekivanja znanstvenika, otkrivajući slike žive antike. (9) U poznatim iskapanjima kod Novgoroda, koja su trajala deset godina, pronađena su izuzetno zanimljiva slova na brezovoj kori. (10) Ovo je otkriće bez presedana u arheologiji: oni hvataju izvornu prapovijest ruske knjige.

(Prema I. Golubu.)

Zadaci
Opcija I

U 1. Izrazite glavnu ideju teksta u jednoj ili dvije rečenice.

U 2. Među rečenicama 5-6 pronađite rečenicu s uvodnom riječi. Unesite njegov broj.

U 3. Među rečenicama 4-6 pronađite složenu rečenicu. Unesite njegov broj.

U 4. Iz 4. rečenice ispiši sve prijedloge.

U 5. Iz rečenica 1–3 napiši riječ s izmjeničnim nenaglašenim samoglasnikom u korijenu.

U 6. Iz rečenica 4−6 izdvojite definiciju.

U 7. Označi način tvorbe riječi s razlogom (7. rečenica).

U 8. Zapiši frazem (rečenica 7) građen na temelju susjedstva.

Opcija II

U 1. Kako bi se inače tekst mogao nasloviti? Zapišite 2 svoja naslova za tekst.

U 2. Među rečenicama 1−4 pronađite rečenicu s uvodnom konstrukcijom. Unesite njegov broj.

U 3. Među rečenicama 7−10 pronađite nesjedinjenu složenu rečenicu. Unesite njegov broj.

U 4. Iz 9. rečenice ispiši sve prijedloge.

U 5. Iz rečenica 4–6 zapiši riječ u čijem je korijenu izmjenični nenaglašeni samoglasnik.

U 6. Iz rečenica 7−10 ispiši izdvojenu okolnost.

U 7. Navedite način tvorbe pisane riječi (3. rečenica).

U 8. Zapiši frazem (rečenica 4) građen na temelju susjedstva.

S visoka

(1) Ispraćaje od onih koji su odlazili dijelila je metalna ograda. (2) U avionu smo se zalijepili za prozore, a pred nama se ukazala prekrasna slika. (3) Planine su nas dočekale s lošim vremenom, divovski potoci vode jurnuli su dolje. (4) U blizini je hučala rijeka noseći niz strminu bjeličastu vodu, kao mlijekom zabijeljenu, ali nimalo prljavu. (5) Neposredno iza rijeke uzdizale su se stjenovite planine, ocrtane isprekidanom linijom. (6) Na čistini omeđenoj s tri strane niskim grmljem, a s jedne strane planinskom rijekom s ledeno hladnom vodom, vježbali su penjači početnici.

(7) Još kad smo hodali ovuda, izašavši iz klanca i izronivši u planinsko prostranstvo, čuli smo zvižduke svizaca s desne i lijeve strane. (8) Nevjerojatna je brzina kojom zaranjaju u svoje rupe. (9) Čak se i smrtno ranjeni svizac ipak uspije sakriti u rupu. (10) Nakon što se smrznu, mogu jako dugo stajati u potpunoj nepomičnosti, kao skamenjeni, ali naglim pokretom jednog od nas istog trena nestanu.

(11) Hodali smo rubom vrlo dubokog klanca, na čijem dnu je voda tekla prema nama s ledenjaka, pokušavajući se spojiti s drugim rijekama. (12) Nebo iznad vrhova koji nas okružuju razvedrilo se i za sat vremena na njemu su zasjale zvijezde. (Prema V. Soloukhin.)

Zadaci
Opcija I

U 1. Izrazite glavnu ideju teksta u jednoj ili dvije rečenice.

U 2. Iz rečenica 1-7 ispiši jednorodne izdvojene okolnosti.

U 3. Među rečenicama 1−8 pronađite nesjedinjenu složenicu. Unesite njegov broj.

U 4. Iz 11. rečenice ispiši sve prijedloge.

U 5. Iz rečenica 1–6 ispiši riječ u čijem je korijenu neizgovorljivi suglasnik.

U 6. Među rečenicama 3–11 pronađite složenicu s podređenom rečenicom. Unesite njegov broj.

U 7. Navedi kako je nastala riječ bjeličast (4. rečenica).

U 9. Napiši gramatičke osnove rečenice 8.

Opcija II

U 1. Kako bi se inače tekst mogao nasloviti? Zapišite 2 svoja naslova za tekst.

U 2. Iz rečenica 8−10 ispiši izdvojene okolnosti.

U 3. Među rečenicama 7−12 pronađite složene rečenice. Navedite njihove brojeve.

U 4. Iz 12. rečenice ispiši sve prijedloge.

U 5. Iz rečenica 8–12 ispiši riječi s izmjeničnim nenaglašenim samoglasnikom u korijenu.

U 6. Među rečenicama 3−11 pronađite složene s atributivnim rečenicama. Unesite njegov broj.

U 7. Navedi kako je nastala riječ loše vrijeme (3. rečenica).

U 8. Zapiši frazem (rečenica 12) građen na temelju slaganja.

U 9. Napiši gramatičke osnove rečenice 10.

Zabavna igra

(1) Sve se u kući promijenilo, sve je doraslo novim ukućanima. (2) Golobradi dvorišni momci, veseljaci i šaljivdžije, zamijenili su nekadašnje staložene starce. (3) Staje su bile pune mršavih pacera, rezača korijena i revnih prikolica.

(4) Te su se večeri stanovnici kuće bavili malo kompliciranom, ali, sudeći po prijateljskom smijehu, njima vrlo zabavnom igrom: trčali su po dnevnim sobama i hodnicima i hvatali jedni druge. (5) Psi su trčali i lajali, a kanarinci koji su visili u kavezima, neprestano lepršajući, nadmetali su se jedni s drugima i parali grkljane.

(6) Usred prevelike zaglušujuće zabave, neshvatljive slugama, do kapije se dovezla prljava kočija iz koje je polako izašao čovjek od četrdesetak godina i u čudu se zaustavio. (7) Stajao je neko vrijeme, kao zapanjen, pozorno se osvrnuo po kući, ušao kroz blago otvorena vrata u prednji vrt od dasaka i polako se popeo na trijem izrezan od borovine s ogradom. (8) U hodniku ga nitko nije dočekao, ali su se vrata hodnika brzo otvorila, a Šuročka je iskočila iz njih sva rumena. (9) Odmah za njom istrčalo je cijelo mlado društvo uz zvonki plač. (10) Iznenađena pojavom neočekivanog i nepozvanog posjetitelja, Shurochka je odjednom utihnula, ali su njezine sjajne oči, uprte u njega, gledale jednako nježno.

(11) Gost, a to je bio nitko drugi do Lavretsky, predstavio se, a na licu mu se vidjela zbunjenost. (Prema I. Turgenjevu.)

(193 riječi.)

Zadaci
Opcija I

U 1. Izrazite glavnu ideju teksta u jednoj ili dvije rečenice.

U 2. Iz rečenica 1-5 napiši izdvojene okolnosti.

U 5. Iz rečenica 6–7 ispiši riječ s prefiksom koji završava na -z, -s.

U 6. Koji je dio govora riječ usitnjena (rečenica 7)? Koji bi drugi dio govora mogao biti u drugom kontekstu?

U 7. Navedite način tvorbe riječi nesložne (rečenica 4).

U 8. Zapiši frazem (1. rečenica) građen na temelju slaganja.

U 9. Napiši gramatičke osnove rečenice 11.

Opcija II

U 1. Kako bi se inače tekst mogao nasloviti? Zapišite 2 svoja naslova za tekst.

U 2. Iz rečenica 6−10 ispiši izdvojenu okolnost.

U 3. Među rečenicama 6−10 pronađite jednostavnu složenu rečenicu. Unesite njegov broj.

U 4. Iz 8. rečenice ispiši sve zamjenice.

U 5. Iz rečenica 8–10 ispiši riječi čiji prefiks završava na -z, -s.

U 6. Koji je dio govora riječ front (rečenica 8)? Koji bi drugi dio govora mogao biti u drugom kontekstu?

U 7. Navedite način tvorbe riječi neprestano (5. rečenica).

U 8. Zapiši izraz (2. rečenica) na temelju upravljanja.

U 9. Napiši gramatičke osnove rečenice 5.

Ljepota jeseni

(1) Na platnu je bio svijetli dan oproštaja krajem listopada. (2) Bijelo sunce stajalo je nisko, probijalo se između debala dalekih breza, koje su na padini prema suncu izgledale crne. (3) Zapuhao je vjetar i otkrio napušteni samostanski vrt. (4) Plavo, posve ljetno nebo s ljetnim oblacima sjalo je iznad valovitih krošnji, iznad porušenog kamenog zida, osvijetljenog sa strane. (5) Usamljena jabuka koja je pala u travu ležala je blizu zida, jedva vidljiva kroz lišće koje se zalijepilo za nju.

(6) Da, bio je potpuno sam u blizini toga samostana, a tada je bio sunčan, suh, prostran dan. (7) Stari javori su glasno zašumjeli, svjetlucajući zlatom s preostalog lišća, a grimizna snježna oluja zahvatila je zarasle staze vrta. (8) Sve je bilo prozirno, svježe, zbogom. (9) Zašto zbogom? (10) Zašto nakon pedeset godina, osobito u vedrim, suhim, zvonkim danima jeseni, nije mogao pobjeći od osjećaja da će se i njemu uskoro dogoditi ono što se dogodilo milijunima ljudi koji su poput njega hodali stazama u blizini? drugi zidovi? (11) Možda se ljepota spoznaje tek u kobnom i stidljivom trenutku svog nastanka i pred svojim neizbježnim nestajanjem, iščezavanjem, na rubu kraja i početka, na rubu ponora?

(12) Ništa nije kratkotrajnije od ljepote, ali kako je nepodnošljivo strašno što u svakom rađanju ljepote postoji svoj kraj, njena smrt. (13) Dan umire navečer, mladost umire u starosti, ljubav umire u hladnoći i ravnodušnosti.

(Prema Yu. Bondarev.)

Zadaci
Opcija I

U 1. Izrazite glavnu ideju teksta u jednoj ili dvije rečenice.

U 2. Koji je dio govora riječ lijepa (rečenica 12)? Koji bi drugi dio govora mogao biti u drugom kontekstu?

U 3. Među rečenicama 6−11 pronađite složenu rečenicu. Unesite njegov broj.

U 4. Iz 12. rečenice ispiši sve zamjenice.

U 5. Iz rečenica 6–11 zapiši riječ s izmjeničnim nenaglašenim samoglasnikom u korijenu.

U 6. Iz rečenica 1−4 izdvojite definiciju.

U 7. Navedite način tvorbe riječi kosegore (2. rečenica).

U 8. Zapiši frazem (2. rečenica) građen na temelju susjedstva.

U 9. Napiši gramatičke osnove rečenice 2.

Opcija II

U 1. Kako bi se inače tekst mogao nasloviti? Zapišite 2 svoja naslova za tekst.

U 2. Protiv kojeg je dijela govora riječ (2. rečenica)? Koji bi drugi dio govora mogao biti u drugom kontekstu?

U 3. Među rečenicama 6−11 pronađite nesjedinjenu složenu rečenicu. Unesite njegov broj.

U 4. Iz 10. rečenice ispiši sve zamjenice.

U 5. Iz rečenica 12–13 zapiši riječ s izmjeničnim nenaglašenim samoglasnikom u korijenu.

U 6. Napiši zasebnu definiciju iz rečenica 5−10.

U 7. Označi kako je riječ sa strane (rečenica 4).

U 8. Zapiši sintagmu (3. rečenica) na temelju upravljanja.

U 9. Napiši gramatičke osnove rečenice 13.

Kontrolni diktat na temelju rezultata 2. polugodišta

Sreća

1 Zapravo, kada je čovjek sretan? 2 Kad postigne ono što želi. 3 Snaga doživljaja ovisi o snazi ​​želje. A ako čovjek žarko želi postići neki cilj, ako mu ta želja ne da mira, ako zbog te strasti noću ne spava, tada mu zadovoljenje želje donosi takvu sreću da mu se cijeli svijet čini sjaj, pod njim zemlja pjeva .

(Prema S. Chekmarevu.)

Zadaci
U 1. Kako bi se inače tekst mogao nasloviti? Zapišite 2 svoja naslova za tekst.

U 2. Navedite način tvorbe riječi doživljaj (3. rečenica).

U 3. Među rečenicama 1−5 pronađite složenu rečenicu koja nije sjedinjena. Unesite njegov broj.

U 4. Iz 4. rečenice ispiši sve zamjenice.

U 5. Napiši gramatičke osnove rečenice 5

Božićno drvce u rovu

Bilo je to u zimi tisuću devetsto četrdeset prve u opkoljenom Lenjingradu. Struje nije bilo mnogo dana i noći, voda je bila zamrznuta u cijevima, a posljednja tri dana prosinca u cijelom gradu nitko nije dobio kruh.

U ovim najtežim danima za Lenjingrad, nacisti su pojačali bombardiranje grada. Mi dečki smo često noćivali u rovovima iskopanim ispred naše kuće. Bile su toplije, gotovo uvijek je gorjela neka svijeća ili lampaš, a što je najvažnije, uvijek su bile krcate. Nedaleko od nas bila je baterija protuavionskih topova koja je čuvala jedan od mostova na Nevi. Ponekad su topnici gledali u naš rov. Kako smo se radovali svakom njihovom dolasku! Uredili su nam novogodišnju jelku.

Nemojte misliti da je to bilo veliko, bujno drvo. Njegova visina nije bila veća od jednog metra; nekoliko grana bilo je prekriveno sitnim svijetlozelenim iglicama. Ali sva je bila prekrivena igračkama. Na drvetu je visilo i nekoliko čahura, a na samom vrhu glave bila je jarko ulaštena oznaka Crvene armije sa zvijezdom petokrakom.

Odakle je topnicima božićno drvce, za nas ostaje misterij. Svi smo znali da božićnih jelki nema nigdje u blizini. Sjedili smo kao opčinjeni, zureći u nekoliko pucketavih svijeća, vjerojatno preostalih od prošle godine. Oko našeg božićnog drvca nije se plesalo ni veselo smijalo. A umjesto darova, protuavionci su svakom od nas dali po komad šećera.

(Prema F. Bezdudnom.)

Čarobna ulica

Kad čovjek previše sanja, čekaju ga teška razočaranja. To se meni dogodilo.

Uronjen u ružičasti oblak sjećanja na divne bajke, ja sam, ne znam kako, zalutao na nepoznatu ulicu. Odjednom sam stao, zadivljen zvukovima koje nikad prije nisam čuo.

Pogledao sam oko sebe: ulica je bila popločana i čisto pometena. Postalo mi je potpuno jasno da se ovdje neće naći ništa zanimljivo.

S obje strane ove čiste ulice bile su poredane lijepe drvene kuće, skrivene u zelenilu vrtova, poput ptičjih gnijezda.

Padao je mrak. U dubini ulice, iza drveća velikog parka, sunce je zalazilo. Jarko grimizno nebo sjalo je kroz grane. Kratke, vruće zrake zalaska sunca žarile su u staklenim prozorima, čak su i pločniki poprimili jarkocrvenu boju.

Mlaznice svjetlosti lijevale su se sa svih strana i činilo se da je cijela ulica bila zahvaćena igrom čarobnog plamena; grane, obavijene zlatnom prozirnom prašinom, drijemale su u ružičastom mirisnom zraku; sve je podsjećalo na bajkovite gradove heroja, čarobnica i drugih divnih bića.

Iza živice od bagrema i jorgovana virila je kuća sa zelenim kapcima, a iz otvorenih prozora dopirali su zvuci poput sunčevih zraka koje ljube površinu mirnog jezera.

Odmah sam shvatio da sam ušao u granice čarobnog kraljevstva i, naravno, odlučio krenuti u istraživanje tajanstvene zemlje kako bih vlastitim rukama dodirnuo i uživao u njezinim bezbrojnim čudima.

Oskoruša

U jesen, kad zahladi, rijeka je svijetla do dna, a kroz nju se vide rubovi šuma, paučina svjetluca na rosi mokroj travi, a jata mladih patkica lete čistim, prozirnim zrakom. Odjednom, među svim šumarcima, u prvi plan izbijaju elegantne bobice oskoruše, grozdovima obješene: evo nas, nemojte ih propustiti, kažu, ne zanemarujte naše bobice, velikodušni smo! Povjetarac ih mazi, mrsi od vrha do dna, a ptice se na svakoj grani tove, lete, kao od gosta do gosta, od jednog zlatnog vrha do drugog, a one stoje, lagano se njišući, i dive se same sebi.

Kiša će pljuštati i cijela riječna obala će svjetlucati. Voda teče iz bobica oskoruše, kap po kap, bobice su crvene, a kapi su crvene. Gdje je jedna bobica visila, sada su dvije, i obje su žive. Što više kiše, više bobica u šumi.

Sve, naravno, može postati poznato, na sve se s vremenom navikneš, ali teško je ne primijetiti. Podići ćete glavu i neočekivano, kao nakon dugog izbivanja, ugledat ćete svu tu ljepotu u iznenađujuće čistom, očaravajućem sjaju. Vidjet ćeš opet sve, kao prvi put, i bit ćeš sretan za sebe što si to vidio. Ovo nikada ne možete zaboraviti, ni u stvarnosti ni u snu. To je to, naš planinski pepeo!

(Prema A. Yashinu.)

Noć mećave

Bila je noć i počinjala je mećava. Sluh mi je uhvatio neke čudne zvukove, kao da je tihi šapat ili nečiji uzdasi s ulice prošao kroz zidove u moju malu sobu, dvije trećine zakopanu u sjeni. Mora da je to bio snijeg, nanijan vjetrom, koji je šuštao o zidove kuće i stakla na prozorima. Nešto svijetlo i bijelo bljesne pokraj prozora u zraku, bljesne i nestane, puhnuvši hladan zrak u dušu.

Prišao sam prozoru i pogledao na ulicu, naslonivši glavu, zagrijanu radom svoje mašte, na hladan okvir. Ulica je bila pusta. Svjetiljka je gorjela nasuprot mog prozora. Njegovo svjetlo je lepršalo, boreći se s vjetrom, drhtavi trak svjetla pružao se u zraku poput širokog mača, a snijeg je padao s krovova kuća, ulijetao u ovaj trak i, doletjevši, bljesnuo u njemu na trenutak s raznobojne iskre. Bilo mi je tužno i hladno gledajući ovu igru ​​vjetra. Brzo sam se skinula, ugasila lampu i legla u krevet.

Kad se vatra ugasila i tama ispunila moju sobu, činilo se da su zvukovi postali čujniji, a prozor je gledao ravno u mene kao velika mutna bijela mrlja. Sat je užurbano brojao sekunde, ponekad je šuštanje snijega zaglušilo njihov bestrasni rad, ali onda sam opet čuo zvuk sekundi kako padaju u vječnost. Ponekad su zvučali tako jasno da je bilo kao da je sat u mojoj glavi.

(194 riječi.)

Autogram u liftu

Tjedan dana u našem liftu trajao je dvoboj između ljubitelja zidnih autograma s jedne i službenika stambenog ureda s druge strane. Lift, jako okrečen i izgreban ključevima i čavlima, presvučen je novim pločama. Na istaknutom mjestu bio je pričvršćen Whatman s porukom: “Draga pameti! Ako se itko od vas veseli vježbanju svoje dosjetljivosti, ovaj komad papira stoji vam na usluzi.” Nekoliko dana kasnije vidio sam prvi natpis na zidu. Bilo je to kao signal. Inteligentni pokušaj radnika stambenog ureda nije uspio.

Kako, zapravo, doći do tih “crtača”? Reći da se iza ulaštenih ploča krije rad drvosječa, tesara i polirača? Da su ljudima s drugačijim idejama o redu i čistoći njihovi natpisi i crteži uvredljivi i nerazumljivi? Možda ovo neće djelovati na svakoga. Nepoštovanje drugih počelo je ranije. Nisu uspjeli usaditi naviku vođenja računa o dobrobiti drugih i uvažavanja tuđeg rada.

Uspoređivati ​​bilo koje svoje djelovanje ili poriv s načinom na koji će to utjecati na druge ljude - to je, po mom mišljenju, izvor odgoja dobrote i ljudskosti.

(Prema A. Vasinskom.)

Sreća

Zapravo, kada je čovjek sretan? Kad postigne ono što želi. Snaga doživljaja ovisi o snazi ​​želje. A ako čovjek žarko želi postići neki cilj, ako mu ta želja ne da mira, ako zbog te strasti noću ne spava, tada mu zadovoljenje želje donosi takvu sreću da mu se cijeli svijet čini sjaj, pod njim zemlja pjeva .

Čak i ako cilj još nije postignut, važno je da osoba strastveno želi to postići. Tada čovjek otkriva svoje sposobnosti, strastveno se bori protiv svih prepreka, svaki korak naprijed obasipa ga val sreće, svaki ga neuspjeh pogađa kao bič, čovjek pati i raduje se, plače i smije se - čovjek živi. Ali ako nema takvih strastvenih želja, onda nema ni života. Osoba lišena želja je jadna osoba. On nema odakle crpiti život; lišen je izvora života.

Pisarev je bio potpuno u pravu kada je rekao da je najveća sreća čovjeka zaljubiti se u ideju kojoj se bez zadrške može nepodijeljeno posvetiti.

Osim toga, ugodno je posvetiti se cilju koji u konačnici obogaćuje živote cijelog čovječanstva. Čovjek nema pravo radovati se i pridonositi stvarima zbog kojih djeca klonu, a odraslima se zamute oči.

(Prema S. Chekmarevu.)

Ljubav prema moru

Noć je bila tamna, nebom su se kretali gusti slojevi čupavih oblaka, more je bilo mirno, crno i gusto, poput ulja. Odisao je vlažnom, slanom aromom i nježno zvučao, prskajući o bokove brodova, na obali, lagano ljuljajući Chelkashov čamac. Tamni kosturi brodova dizali su se iz mora u daleki prostor od obale, probijajući u nebo oštre jarbole s raznobojnim lampionima na vrhovima. More je odražavalo svjetla svjetiljki i bilo je prošarano masom žutih mrlja. Lijepo su lepršale na njegovom baršunu. More je spavalo zdravim, čvrstim snom danju jako umornog radnika.

Oblaci su polako puzali, čas se spajali, čas sustizali, miješali svoje boje i oblike, upijali sami sebe i izranjali u novim oblicima, veličanstvenim i sumornim...

On, lopov, volio je more. Njegova uzavrela, nervozna narav, pohlepna za dojmovima, nikada se nije zasitila kontemplacijom ove mračne širine, bezgranične, slobodne i moćne. Sjedeći na krmi, sijekao je vodu kormilom i mirno gledao ispred sebe, pun želje da dugo i daleko jaše ovom baršunastom površinom.

Na moru se u njemu uvijek dizao širok, topao osjećaj, pokrivao mu svu dušu, malo je čistio od svakodnevne prljavštine. Noću tihi šum njegovog pospanog daha lebdi nad morem, taj golemi zvuk ulijeva smirenost u dušu čovjeka i, nježno kroteći njene zle porive, rađa u njoj snažne snove... (Prema M. Gorkom. )

(192 riječi.)

Mikhailovskoe i Trigorskoe

Kola su ušla u stoljetnu borovu šumu. Bilo je nešto bijelo u travi uz rub ceste.

Skočio sam s kola, sagnuo se i ugledao dasku zaraslu u venciju. Na njemu je bio natpis ispisan crnom bojom. Odmaknuo sam mokre stabljike vunca i pročitao gotovo zaboravljene riječi: "Različitih godina, pod tvojim krošnjama, Mihajlovskim šumarcima, pojavljivao sam se."

Zatim sam nailazio na takve ploče na najneočekivanijim mjestima: na nepokošenim livadama iznad Sorotje, na pješčanim padinama na putu od Mihajlovskoga do Trigorskoga - posvuda su jednostavne Puškinove strofe zvučale iz trave, iz vrijeska, iz suhih jagoda.

Proputovao sam gotovo cijelu zemlju, vidio mnoga mjesta, nevjerojatna i dirljiva, ali nijedno od njih nije posjedovalo tako iznenadnu lirsku snagu kao Mihajlovskoje.

Teško je bilo zamisliti da je tim jednostavnim cestama s tragovima cipela, preko mravinjaka i kvrgavog korijenja hodao Puškinov jahaći konj i lako nosio svog tihog jahača.

Sjećam se šuma, jezera, parkova i neba. Ovo je gotovo jedina stvar koja je ovdje preživjela iz Puškinovog vremena. Ovdašnju prirodu nitko nije dirnuo. Vrlo je dobro zbrinuta. Kad je trebalo dopremiti struju do pričuve, odlučili su provući žice ispod zemlje kako ne bi postavljali stupove. Stupovi bi odmah uništili šarm Puškina ovih pustih mjesta. (Prema K. Paustovskom.)

10. razred
Kontrolni diktat na kraju nastavne godine

Kap raja na zemlji

U šumi umornoj od tereta zime, kada probuđeni pupoljci još nisu procvjetali, kada tužni panjevi zimske sječe još nisu iznikli, već plaču, kada mrtvo smeđe lišće leži u sloju, kada gole grane ne još šuškaju, ali samo se polako dodiruju, neočekivano sam osjetio miris snježne pahuljice!

Jedva primjetan, ali to je miris života koji se budi, pa je zato trepet i radostan, iako gotovo neprimjetan. Pogledam okolo i ispostavi se da je on u blizini. Na zemlji stoji cvijet, sićušna kap neba, tako jednostavan i iskren vjesnik radosti i sreće, kome pripada i na raspolaganju. Ali za sve, i sretne i nesretne, on je sada ukras života.

Tako je to među nama: ima skromnih ljudi čista srca, velike duše. Oni ukrašavaju život, sadrže sve najbolje što postoji u čovječanstvu: ljubaznost, jednostavnost, povjerenje. Tako se snjegović čini kao kap raja na zemlji.

Da sam pisac, svakako bih ovo oslovio: “O nemirni čovječe! Želite li dušu odmoriti, otiđite rano u proljeće u šumu u snjegulje, i vidjet ćete lijepi san jave. Idite brzo: za nekoliko dana možda neće biti snježnih kapljica i nećete se moći sjetiti čarolije vizije koju je priroda dala. Snjegulje – na sreću, kažu ljudi.”

(Prema G. Troepolsky.)

Djedova kuća

Sada, gdje god da živim, nemam ni traga onoj vrućoj, radosnoj žudnji za gradom koju sam imao u mladosti. Naprotiv, sve češće osjećam da mi nedostaje djedova kuća.

Možda zato što djedova kuća više ne postoji - stari su umrli, a mladi su se preselili u grad ili bliže njemu. I kad je on bio tamo, ja još uvijek nisam imao dovoljno vremena da budem češće, držao sam ga u rezervi. A sada nema nikoga, a čini mi se da sam pokraden, da su mi neki glavni korijeni odsječeni.

Iako sam rijetko bio tu, samim svojim životom, dimom svog ognjišta, ljubaznom sjenom drveća, izdaleka mi je pomagao, činio me odvažnijim i samouvjerenijim. Kad čovjek osjeti svoj početak i svoj nastavak, on izdašnije i ispravnije upravlja svojim životom i teže ga je opljačkati, jer ne zadržava sve svoje bogatstvo za sebe.

Nedostaje mi djedova kuća sa velikim zelenim dvorištem, sa starim jabukom, sa zelenim šatorom od oraha. Koliko smo nezrelih jabuka ubrali sa našeg starog stabla jabuke, koliko nezrelih oraha, prekrivenih debelom zelenom korom s još nježnom ljuskom, s jezgrom koja još nije zadebljala unutra!

(Prema F. Iskanderu.)

Uspomene na domovinu

Jednog su dana čvorci doletjeli na moj sat tijekom listopadskog, jesenjeg, olujnog dana. Jurili smo u noći od obala Islanda do Norveške na brodu obasjanom snažnim svjetlima. I u ovom maglovitom svijetu pojavila su se umorna sazviježđa...

Kad sam podigao dalekozor prema očima, bijele nadgradnje broda, spasilački kitolovci i ptice zaljuljali su se u staklu - mokre grudice koje je vjetar raširio. Projurili su između antena i pokušali se sakriti od vjetra iza cijevi.

Ove male, neustrašive ptice odabrale su palubu našeg broda kao privremeno sklonište na svom dugom putu prema jugu. Naravno, sjetio sam se Savrasova: grabovi, proljeće, snijega još ima, a drveće se probudilo. I općenito sam se sjetio svega što se događa oko nas i što se događa u našim dušama kada dođe rusko proljeće i stignu vrevi i čvorci. Vraća vas u djetinjstvo.

I neka kritiziraju naše ruske umjetnike zbog njihovih staromodnih i književnih tema. Imena Savrasova, Levitana, Serova, Korovina, Kustodijeva kriju ne samo vječnu radost života u umjetnosti. Skrivena je ruska radost, sa svom svojom nježnošću, skromnošću i dubinom. I kao što je ruska pjesma jednostavna, tako je jednostavno i slikarstvo.

Umjetnost je umjetnost kada u čovjeku izaziva osjećaj sreće, makar i prolazne. I tako smo dizajnirani da se najveća sreća javlja u nama kada osjećamo ljubav prema Rusiji. (Prema V. Konetskom.)

Na rijeci žive dabrovi. Oni su izvrsni graditelji. Dabrovi imaju zube oštre poput žileta. Na rijeci dabrovi prave brane od debla jasike. (21 riječ).

Na rijeci

Lyuba i Masha čuvale su pačiće na obali rijeke. Pačići su bili mali. Odjednom se na nebu pojavio zmaj. Zgrabio je jedno pače. Djevojke su vrištale. Vanja je dotrčao. Počeo je i vrištati i mahati rukama. Zmaj je pustio pače i odletio. (38 riječi)

Pčele

Jutro je bilo toplo. Pčele su se rano probudile i poletjele u polje. Tamo ima mnogo cvijeća. To su ljutike i tratinčice. Mirisna lipa cvjeta. Pčele lete oko lipe. Rade cijelo ljeto. Mnogo meda dobivamo od pčela. (35 riječi)

U šumi

Naša šuma je velika. Djeca su došla u šumu. Traže gljive. Borya i Andryusha prikupili su puno kapa od šafranova mlijeka i maslaca. Yura i Yasha pronašli su ježa ispod drveta. Stavili su ga u šešir. Jež je ubo Juru. Ali Yura nije plakao. Dečki su dodirnuli životinju i pustili je. (44 riječi).

Gramatički zadaci

1. Zapiši riječi, označi korijen u njima. U korijenu podcrtajte slovo čiji pravopis treba provjeriti.

I opcija. Oči, brod, breza.

Opcija II. Opruga, vrtna gredica, berač gljiva.

2. Zapiši riječi s razdjelnikom ʹ

I opcija. Vrapci, klizaljke, panjevi, zabava.

IIopcija. mravi, ugljen, kaputi, prijatelji.

Mi radimo.

Nova godina je uskoro. Djeca sama izrađuju ukrase za božićno drvce. Na stolovima ima ljepila, svijetlog papira i boja.

Božićno drvce bit će lijepo! (18)

Gramatički zadaci

1. U prvoj rečenici iznad riječi označite broj slogova.

2. U drugoj rečenici iznad riječi stavite znak za naglasak.

3. U trećoj rečenici naglasi meke suglasnike u riječima.

4. *Smislite i zapišite po jednu riječ koja se sastoji od jednog, dva ili tri sloga.

5. *Napišite rečenicu na temu “Zima” koja odgovara dijagramu (tri riječi).

Naše dvorište.

Volimo naše dvorište. Postoje ljuljačke i vodoravna traka. Ljeti dječaci jure za loptom. Djevojčice se igraju s lutkama. Zimi stariji dečki prave tobogan. (24)

Gramatički zadaci

1. Brojkama zapiši koliko riječi ima prva rečenica.

2. U riječima zadnje rečenice naglasi samoglasnike.

3. U drugoj rečenici pronađi riječ s dva sloga.

4. *Od ovih slogova sastavite tri riječi: sha, zhi, e, schu, cha, ka.

Naglasite samoglasnike iza sibilanata u riječima. Napiši jednu riječ za ova pravila.

5. *Napišite rečenicu na temu “Zima” koja odgovara dijagramu (4 riječi).

Kiša.

Cijelo je nebo u oblacima. Pada jaka kiša. Na trijemu su velike lokve. Mačka je skočila na kamen. Počeo je piti vodu iz lokve. (21)

Gramatički zadaci

3. Odaberite riječ koja ima više slova nego glasova: šuma, češer, panj, smreka.

4. *Sakrij meki znak u sredini riječi i zapiši riječi:

Dan..., krilo..., panj..., vatra..., Mašen... .

5.* Zapiši nazive ljetnih mjeseci, ističući meke suglasnike u njima.

Zimska večer.

Vani je jako hladno. Puše mećava. I kuća je topla. U peći tinja ugljen. Mačka Vaska otišla je spavati u kut. Yura čita. Mala Nadya sluša. (24)

Gramatički zadaci.

1. Podcrtaj meki znak u riječima.

2. Odvojene riječi za prijenos: jaka, mećava, žeravica.

3. Odaberite riječ koja ima više slova nego glasova: vjeverica, noževi, konj, smrekova šuma.

4. *Napiši nazive zimskih mjeseci, naglašavajući meke suglasnike.

5. *Napiši 2 riječi napamet s mekim znakom na kraju i u sredini riječi.

U šumi.

Pahuljasti snijeg prekrio je zimsku šumu.

Idem u gustiš šume. Pjegavi djetlić kuca o hrast. Ispod drvca su češeri. (19)

Gramatički zadaci

1. Podcrtajte u riječima kombinacije zhi-shi, cha-scha, chu-schu.

2. Podijeli riječi na slogove: đurđica*, trg*di, č*desa.

3. Promijeni riječi jež, sik, miš tako da imaju 2 sloga.

4. *Dodaj slogove, podcrtaj slova koja označavaju siktavi glas:

ča..., ro..., lu..., stri..., mali.....

5. *Sastavi rečenicu sa sintagmom mirisni čaj.

Ljeti.

Djeca idu na dachu. Živjet će s bakom Mašom. U sušenju sijena pomoći će joj unuci. Djeca će trčati u šumarak i brati kiselice na livadi. (24)

Gramatički zadaci

1. Naglasite kombinacije zhi-shi, cha-sha, chu-shu u riječima.

2. Podijeli riječi na slogove: unuci, suho, šumarak.

3. Broj označava broj slova i glasova u riječi seoska kuća, nacrtati zvučni dijagram.

4. *Zapišite po jednu riječ s kombinacijama zhi-shi, cha-sha, chu-shu.

5. *Završi rečenicu: Imaju posla u gaju…………….. .

Kućni ljubimci.

Anya Petrova živi u selu Lesnoy. Ona voli životinje. Djevojčica ima psa Sharika i mačića Fluffa. Anyuta im daje kruh i mlijeko. (22)

Gramatički zadaci

1. Podcrtaj veliko slovo u vlastitim imenima.

2. U riječima prve rečenice naglasi bezvučne suglasnike.

3. Odvojene riječi za prijenos: tajne, siva, svjetla.

4. *Upišite prvo slovo i napišite riječi:

...ašenjka, ....anečka, ...ndrjuša, ...etenka.

5 . *Zapiši 2 rečenice: - Kako se zoveš?

U kojem gradu zivis?

Novajlija.

U razred je ušao novi učenik, Kostya Demin. Dječak je došao iz grada Astane. Tamo je živio u Puškinovoj ulici. Dečki su se brzo sprijateljili s pridošlicom. (22)

Gramatički zadaci

1. Podcrtaj veliko slovo u vlastitim imenima.

2. U riječima prve rečenice naglasi zvučne suglasnike.

3. Rastavi riječi crticom: novi, pridošlica, stigao.

4. *Napiši po 3 imena djevojčica i dječaka.

5. *Zapiši 2 rečenice: - Kako se zoveš?

U kojem gradu zivis?

Na rijeci.

Stigli su topli dani. Momci hodaju stazom do rijeke. Tamo je bučno i zabavno. Djeca se igraju u pijesku. Grade veliku kuću. (23)

Gramatički zadaci

1. Brojkama zapiši koliko slogova imaju riječi: pas, nerc, ježevi.

2. U riječima v e s elo, r e b i a t a naglasi meke suglasnike.

3. Brojkama zapiši koliko slova i glasova ima riječ d e n k i.

4. *Odaberi riječi suprotnih značenja: visok -……

Suziti - …..

Daleko-…

5.* Sastavi i zapiši 2 rečenice s riječima Ryzhik, šafranova kapa.

U šumi.

Dječaci Yura i Vanya odlaze u šumu. U blizini trči pas Bimka. Crvene vjeverice skaču po granama. Ispod drveta je nerc. Tu su se sklonili sivi ježevi. (25)

Gramatički zadaci

1. Brojkama zapiši koliko slogova imaju riječi: pas, nerc, ježevi.

2. Riječima vjeverice su se sklonile naglašavati meke suglasnike.

3. Zapiši brojkama koliko slova i glasova ima riječ dječaci.

4.*Odaberi riječi suprotnog značenja:

Visoko - …. daleko -…. suziti - …. Ljubazan - ….

5.*Sastavi i napiši 2 rečenice s riječima voće, splav.

U prvom razredu, na kraju 2. tromjesečja, učenici se opraštaju od početnice i upoznaju se s novim udžbenikom ruskog jezika.

Sada u 2. polugodištu naučit će pisati diktate, prepisivati ​​tekstove i prepričavati ih. Tekstovi su vrlo kratki i jednostavni. Njihov opseg je 15-20 riječi. Ukupno ima 33 diktata.

Nastavnik može sam izraditi gramatičku zadaću za tekst prema obrađenim temama.

1 razred

Djed i unuk

Petja je ljeti živjela u selu Vlasovo. Dječak i njegov djed kosili su travu za kozu Mushki. Unuk i djed su radili zajedno. (19 riječi.)

Sadik

U vrtu je rastao grm viburnuma. Na granama su crvene bobice. U blizini je cvjetnjak. Ovdje su bijele ruže. Posadile su ih baka Nadya i unuka Alyonka. (21 riječ.)

Moskva

Avion je poletio. Dimka je letio kući. Evo dolazi Moskva. Moskva je glavni grad zemlje. (15 riječi.)

mogu čitati

Imam šest godina. Naučio sam sva slova. Mogu čitati slogove. Čitam sve natpise na ulici. Tata je sretan. (20 riječi.)

Police za knjige

Ujak Syoma i Seryozha rade. Izrađuju police za knjige. Police bi bile zgodne. Na policama će biti knjiga. (18 riječi.)

Čišćenje

Cijeli dan pada kiša. Baka pere prozor. Pomažu joj unuke. Pripremaju papir i ljepilo. Ujak Andrey će zatvoriti prozore. (20 riječi.)

Jež

Dečki su donijeli ježa. Sklupčao se u loptu. Dali su mu mlijeko. Jež se okrenuo i počeo jesti. A ujutro je otrčao u šumu. (20 riječi.)

Ježeva rupa

Putem trči jež. Nosi lišće. Bor ima svoju duplju. Jedan list ne stane u rupu. Kako pomoći ježu? (20 riječi.)

Kraj zime

Mali Aljoša i Jura izašli su u dvorište. Snježni tobogan se razmočio. Zima je završila. Moramo pospremiti sanjke i skije. Vani je proljeće. (20 riječi.)

pite

Starci su došli kući iz šume. Nabrali su puno gljiva i bili su umorni. I kuća je čista, na stolu su pite. Kakva li čuda! (20 riječi.)

Jablonka

Naraslo je stablo jabuke. Hladan vjetar tresao je tanke grane. Momci su donijeli kolce i privezali stablo jabuke. Noću je padao snijeg. Pokrio je stablo pahuljastim pokrivačem.

(21 riječ.)

Zimska zabava

Dječaci su se grudali. Djeca su se kotrljala niz planinu. Djevojke su pravile snježnu djevojku. Kolja je bacio loptu. Pas Bug brzo je pronašao svoju igračku. (20 riječi.)

Zima odlazi

Bio je to divan dan. Krupne kapi padale su s krova na zemlju. Mali Aljoša i Jura izašli su u šetnju. Dočekalo ih je blago sunce. (20 riječi.)

Zima je nestala

Bistri potok žubori. Tolya i Yasha porinu čamce. Mama je spremila sanjke i skije. Zima je otišla. Vani je proljeće. (18 riječi.)

Lipa

Lipa cvjeta. Oko lipe kruže pčele. Djed Ivan u svom vrtu ima pčelinjak. Dao nam je med za čaj. Dobar mirisni med! (21 riječ.)

Na livadi

Slava i Lenya otjerali su kravu Zorku na livadu. Tamo je trava bujna. Dobra hrana za krave. Ovdje je livada. Prijeteći bumbar preplašio je dječake. (22 riječi.)

Mjesec

Ugasila su se svjetla u selu. Na verandi je spavala crvena mačka Troška. Veliki se pauk ukočio kraj svoje mreže. Mjesec je osvjetljavao put. Zavladala je tišina. (21 riječ.)

Lukavi vrapci

Vrapci su sagradili gnijezdo. Bilo je tu cura. Ptice su im donosile hranu. Na trijem je izašla mačka Muška. Gledala je vrapce. Ptice su odletjele. Muška je otišla. (23 riječi.)

Bylinka

Tanka vlat trave probila se kroz stijenu. Kišilo je. Sunce je pržilo. Vjetar ga je otpuhao. Vlat trave je svemu izdržala i pobijedila. Eto kako je uporna! (21 riječ.)

Knjiga

Pametan pas

Aljoša ima psa. Dječak ju je nazvao Lada. Lada spava na trijemu. Ona čuva kuću. Svi vole ovog pametnog psa. (20 riječi.)

Mladunci lisice

Bio je topao dan. Aljoša i ja smo otišli u zoološki vrt. Tamo su živjeli mladunci lisice. Zvali su se Ryzhik i Fluff. (17 riječi.)

U šumarku

Bili smo u brezovom šumarku. U sjeni drveća raslo je cvijeće. To su mirisni đurđice. Bile su lijepe. (16 riječi.)

Zeka

Na starom panju grijao se zeko. S drveta je pao češer. Zeko se uplašio. Brzo je nestao u grmlju. (16 riječi.)

Cvijeće

Tlo u gredici bilo je suho. Listovi cvijeća su uvenuli. Katjuša je donijela kantu s vodom. Zalijevala je ruže. Cvijeće je oživjelo. (19 riječi.)

Gospodar dvorišta

Zrake sunca ispunile su cijelo dvorište jarkom svjetlošću. Pijetao Jaška važno je hodao preko dvorišta. Bio je prijeteći i sve je plašio. Yashka je vlasnik dvorišta. (20 riječi.)

Zmija

Pod širokim listom skrivala se zmija. Počeo sam promatrati. Pas Bumbar skočio je na stari panj. Zmija je nestala u grmlju. (18 riječi.)

Kiša

Nad jezerom se nadvio taman oblak. Udari grom. Prve kapi kiše pljusnule su u vodu. Andrejka i njen brat požurili su kući. (18 riječi.)

Đurđice

Hodam kroz šumu. Zhulka trči u blizini. Šumak je preplavljen jarkom svjetlošću. U sjeni su se bjelile đurđice. Kako su lijepe! (18 riječi.)

Skrivača

U šumi je koliba. Tamo žive zečići. Zečićima u posjetu često dolazi vjeverica. Zečići i vjeverice igraju se skrivača. (20 riječi.)

Mačka

Na brezi je gnijezdo. Tamo je živio kos. Mačka Vaska popela se na gnijezdo. Drozd je kljucao Vasku po čelu. Mačka je otrčala u vrt. (20 riječi.)

Prijatelji

Barbosa je boljela šapa. Kolja je donio kruh i mlijeko. Pas je polizao ruku svog prijatelja. Dječak se brinuo o psu. Barbos se oporavio. (19 riječi.)

Snositi

Idem u šikaru. Tamo je jezero. Medvjed se otkotrljao do jezera. Žabe su zajedno bacile u vodu. Medo je otresao komarce s ušiju. (Prema N. Sladkovu.)

Probni diktati iz ruskog jezika, 1. razred VASKA Lyuba ima mačku Vasku. Sav je bijel. Na šapama su tamne mrlje. Rep je pahuljast. Ljeti su Vasku odveli u vikendicu. Voli spavati na prozoru. Tamo je toplo. Zadaci: 1. Podcrtajte jednom linijom slova samoglasnika, a dvjema linijom slova suglasnika: 1. opcija - u riječi Vaska. Opcija 2 – u riječi voli. 2. Podijeli riječi na slogove i stavi naglasak iznad riječi: 1. opcija - 5. rečenica. Opcija 2 – 6. rečenica. 3. Prepoznajte slova mekih glasova u prvoj rečenici (za obje mogućnosti). NA RIJECI Petja i Serjoža odlaze do rijeke. Guske na rijeci. Guska pliva do mosta. Serjoža je bacio hranu u vodu. Sada sve guske plivaju do mosta. Zadaci: 1. Podcrtajte jednom crtom slova samoglasnika, a dvama slova suglasnika: 1. opcija - lebdi u riječi. Opcija 2 - u riječi Seryozha. 2. Podijeli riječi na slogove i ispod riječi stavi znak naglaska: 1. opcija - 1. rečenica. Opcija 2 – zadnja rečenica. 3. Prepoznajte slova mekih glasova u prvoj rečenici (za obje mogućnosti). OSE Bio je topao dan. Katya i Yura odlaze u šumarak. Uokolo je tišina. Ovdje je veliki panj. A bilo je i osa. Zujali su. Djeca su otrčala kući. Gramatički zadaci 1. Jednom crtom podcrtajte slova samoglasnika, a dvjema slovima suglasnika: 1. opcija - u riječi dan; 2. opcija - u riječi panj. 2. Podijeli riječi na slogove i stavi naglasak iznad riječi: 1. opcija - 2. rečenica; 2. opcija – 7. rečenica. 3. Prepoznajte slova mekih glasova u 1. rečenici (za obje mogućnosti). Lukava MAČKA Nebom plovi oblak. Počelo je kišiti. Na trijemu su velike lokve. Mačka Vaska je skočila na kamen. Počeo je piti vodu iz lokve. Mačje šape su suhe. Grijač kat. Riječi za referencu: vjetar, popeo se. 1

Gramatički zadaci 1. Jednom crtom podcrtajte slova samoglasnika, a dvjema slovima suglasnika: 1. opcija - u riječi Vaska; 2. opcija – u riječi kamen. 2. Podijeli riječi na slogove i stavi znak naglaska iznad riječi: 1. opcija - 3. rečenica; 2. opcija – 6. rečenica. 3. Prepoznajte slova mekih glasova u zadnjoj rečenici (za obje mogućnosti). PRIJE KIŠE Šetao sam parkom. Grom je tupo udario. Krupne kapi udarale su o tlo. Vjetar je kovitlao prašinu. Pas Alma odlazi u grmlje. I ja sam se tamo popeo. VJEVERICA Ovdje je šumarak. Tamo ima puno pitomih vjeverica. Kucam o grane jelke. Spustila se pahuljasta vjeverica. Dao sam joj orahe. Životinja ih je zgrabila. Referentne riječi: orasi, životinja, zgrabljeni. LJETO Bio je topao dan. Aljoša i mama otišli su u polje. Pukla je grana. Bio je to miš koji se zavukao u rupu. Referenca: idemo. PAS Pas je živio u šumi. Otišla je potražiti svoju prijateljicu. Pas je sreo čovjeka. Ostala je živjeti s njim. (Iz bajke) LJILJAN LJILJAN Gaj obasjan jarkim svjetlom. Potok je tiho žuborio. U sjeni su rasle đurđice. Bili su dobri. Roj pčela smjestio se na grm. Požurili smo kući. Riječi za referencu: rastao, žurio, kući. NAŠE DVORIŠTE. Ovo je naše dvorište. Po dvorištu su trčale kokoši. U blizini kuće su velike lokve. Šetao je pijetao Petka ravno kroz lokve. Mačak Fluffy ležao je na trijemu. PROLJEĆE. Proljeće. Ptice su glasno pjevale. Jura i Kolja šetaju parkom. Pas Polkan plaši vrane. Dječaci su sjeli na klupu. U travi je zašuštao jež. Probudio se. Zadaci. 1. U drugoj rečenici podcrtaj gramatičku osnovu. 2. Naglasite riječi druge rečenice, te riječi podijelite na slogove za prijenos. RIBARSTVO. 2

Jutro. Idemo u ribolov. Ovdje je rijeka Volga. Dečki su počeli pecati. Vanja je ulovio štuku i deveriku. Gleb je uhvatio dva grgeča. Juha će biti dobra! (25 riječi) Gramatički zadatak. 1. U 5. rečenici podcrtaj glavne dijelove rečenice. 2. Naglasi samoglasnike u rečenici 4. 3. U 6. rečenici podcrtaj slova koja označavaju meke suglasnike. NA RIJECI. Stigli su topli dani. Momci hodaju stazom do rijeke. Tamo je bučno i zabavno. Djeca se igraju u pijesku. Grade veliku kuću. (23 riječi) Gramatički zadatci: 1. Brojkama zapiši koliko slogova imaju riječi: pas, nerc, ježevi. 2. U riječima v e s elo, r e b i a t a naglasi meke suglasnike. 3. Brojkama zapiši koliko slova i glasova ima riječ d e n k i. 4. *Odaberi riječi koje su suprotne po značenju: visoko......, usko....., daleko...: 5.* Sastavi i napiši 2 rečenice s riječima Ryzhik, šafranova kapa. U ŠUMI. Dječaci Yura i Vanya odlaze u šumu. U blizini trči pas Bimka. Crvene vjeverice skaču po granama. Ispod drveta je nerc. Tu su se sklonili sivi ježevi. (25 riječi) Gramatički zadatci: 1. Zapiši brojkama koliko slogova imaju riječi: pas, nerc, ježevi. 2. U riječi vjeverice sklonile su se za isticanje mekih suglasnika. 3. Brojkama zapiši koliko slova i glasova ima riječ dječaci. 4.*Odaberi riječi suprotnih značenja: visok.... dalek... suziti... ljubazan…. 5.*Sastavi i napiši 2 rečenice s riječima voće, splav. NA RIJECI. Lyuba i Masha čuvale su pačiće na obali rijeke. Pačići su bili mali. Odjednom se na nebu pojavio zmaj. Zgrabio je jedno pače. Djevojke su vrištale. Vanja je dotrčao. Počeo je i vrištati i mahati rukama. Zmaj je pustio pače i odletio. (38 riječi) PČELE. Jutro je bilo toplo. Pčele su se rano probudile i poletjele u polje. Tamo ima mnogo cvijeća. To su ljutike i tratinčice. Mirisna lipa cvjeta. Pčele lete oko lipe. Rade cijelo ljeto. Mnogo meda dobivamo od pčela. (35 riječi) U ŠUMI. Naša šuma je velika. Djeca su došla u šumu. Traže gljive. Borya i Andryusha prikupili su puno kapa od šafranova mlijeka i maslaca. Yura i Yasha pronašli su ježa ispod drveta. Stavili su ga u šešir. Jež je ubo Juru. ali 3

Yura nije plakao. Dečki su dodirnuli životinju i pustili je. (44 riječi) KOD KUĆE Sunce je sve jače sjalo. Zrake su padale na krov kuće. Potoci vode kotrljali su se. U blizini kuće je velika lokva. Mačka Kuzya sjedila je na kladi. Pala je ledenica. Njegova je zvonjava uplašila mačku. Sakrio se iza ugla kuće. SUSRET Unuka Dasha živjela je s djedom na selu. Jednom su djed i unuka otišli u vrt. Luk je rastao u ravnomjernom redu. Daša se sagnula da uzme luk. U grmlju se začulo šuštanje. Pojavila se njuška. U grmlju je živio jež. Dasha mu je donijela mlijeko. Riječi za referencu: otišao, pojavio se, donio, njemu. UVEČER Nastala je tišina. Svijeća se ugasila. Na stolu su bile igračke. Mala je palača bila prekrasna. Tamo je živjela jedna djevojka. S ramena joj je visio šal. Na prsima mu je svjetlucao okrugli broš. Nepokolebljivi vojnik bio je u blizini. Referentne riječi: ležao, palača, svjetlucao, vojnik. NA RIJECI Proljeće je ove godine kasnilo. Rijeka je nabujala. Jutros je led pukao. Voda se izlila na polja. Na vodi je plutao balvan. Na kladi je sjedila vrana. Voda je brzo odnijela kladu. Vrana grakne i odleti u šumarak. Vrijeme je za svijanje gnijezda. Riječi za referencu: odgođen, nošen, odletio. 4