Riješit ću oge na ruskom, usmeni dio. Upute za pripremu za usmeni dio ispita iz ruskog jezika

Dana 5. rujna na konferenciji za novinare u Situacijskom informacijskom centru Rosobrnadzora održana je prezentacija modela završnog intervjua na ruskom jeziku za učenike 9. razreda.

Usmeni razgovor na ruskom jeziku uvodi se u sklopu realizacije Koncepcije nastave ruskog jezika i književnosti za provjeru sposobnosti usmenog govora učenika. Planirano je da prolazak završnog intervjua u budućnosti postane za maturante devetog razreda prijem u državnu završnu certifikaciju.

Usmeni dio na ruskom jeziku OGE 2018 - demo verzija od FIPI

Puno je truda uloženo u razvoj modela ispita. Pilot testiranje dvaju modela usmenog dijela GIA iz ruskog jezika, usmenog razgovora s nastavnikom i računalnog oblika ispita provedeno je u listopadu 2016. u Moskovskoj regiji, Republici Tatarstan i Republici Čečeniji. U njemu je sudjelovalo oko 1,5 tisuća učenika. Na temelju rezultata aprobacije te javne i stručne rasprave finaliziran je model usmenog dijela GIA-a koji predstavlja razgovor između studenta i nastavnika. Njegovo veliko testiranje bit će provedeno u jesen 2017. u 19 regija Ruske Federacije. Sudjelovanje regija u testiranju završnog intervjua ove je godine dobrovoljno i njegovi rezultati neće utjecati na upis učenika na GIA-9 u 2018.

Završni intervju na ruskom jeziku ima za cilj testiranje vještina spontanog govora - sudionik će dobiti oko minutu za pripremu.
Model intervjua uključuje sljedeće vrste zadataka:
1) čitanje teksta naglas;
2) prepričavanje teksta s dodatnim informacijama;
3) monološki iskaz na jednu od odabranih tema;
4) dijalog s ispitivačem-sugovornikom.
Svi tekstovi za čitanje koji će biti ponuđeni sudionicima intervjua su tekstovi o istaknutim ljudima Rusije, poput prvog kozmonauta Jurija Gagarina, slavnog kirurga Nikolaja Pirogova, naše suvremenice doktorice Lize (Elizaveta Glinka) i liječnika iz Krasnojarska, koji je izveo operaciju u teškim uvjetima i spasio djetetu život.

Svaki sudionik će imati približno 15 minuta za rješavanje zadatka. Intervju će biti tonski snimljen.
Ocjenu uspješnosti zadataka rada provodi stručnjak izravno u procesu odgovaranja prema posebno razvijenim kriterijima, uzimajući u obzir poštivanje normi suvremenog ruskog književnog jezika.

Predviđeno je da se završni intervju maturanata 9. razreda održi u njihovim školama. Ocjenjivat će se prema sustavu "prošao" / "nije prošao".

Irina Tsybulko, voditeljica savezne komisije za programere KIM USE i USE na ruskom jeziku, primijetila je da razvijeni model završnog intervjua nema analoga u svjetskoj praksi i izrazila nadu da će pedagoška zajednica aktivno sudjelovati u svoju raspravu.

Glavni državni ispit karakterizira razinu temeljnog znanja učenika iz pojedinog predmeta. Obavezan nakon 9. razreda 2018. je OGE iz ruskog jezika i matematike. Još 2 predmeta učenik mora sam izabrati. Vrlo je moguće da će već ove godine postati obvezno polaganje trećeg ispita iz stranog jezika. Ukupan broj ispita nakon 9. razreda planira se povećati na šest do 2019. godine. Rasprava se nastavlja, ali formula će vjerojatno biti: 3 obvezne discipline i 3 na izbor.

Usmeni dio ispita

Većinu kontroverzi izazvale su glasine o uvođenju usmenog dijela OGE na ruskom jeziku 2018. Međutim, strahovi su se pokazali preuranjenim: takve inovacije neće biti u narednoj godini. To je zbog potrebe rješavanja problema logopedski ograničene djece. Osim toga, nije jasno kako točno provoditi testiranje: bilo klevetanjem na kompjutorskom mediju, bilo u procesu dijaloga s članovima povjerenstva.

Međutim, neki će učenici ipak morati usmeno polagati ruski jezik: u načinu testiranja to će biti za učenike u Moskovskoj regiji, Tatarstanu i Čečeniji. S2019 usmeni dio GIA na ruskom jezikubit će oživljeno. Prema predstavnicima Ministarstva obrazovanja, to će eliminirati nasumične točne odgovore, pokazati razinu komunikacijskog razvoja, veličinu učeničkog vokabulara do kraja 9. razreda. To bi trebalo pozitivno utjecati na osobni razvoj tinejdžera. Evaluacija će se provesti na temelju prolaza ili pada.

Usmeni dio će obuhvatiti:

• čitanje teksta naglas;
• kratko i cjelovito prepričavanje pročitanoga;
• monolog na unaprijed odabranu temu;
• razgovor uživo s ispitnim povjerenstvom.

Pažnja! Za svaki od 4 dijela predviđeno je 15 minuta. Učenik mora ne samo govoriti kompetentno, već i brzo razmišljati, sažeto izražavati svoje misli.

Mogućnosti treninga:

Kako je državna završna svjedodžba

Važna promjena u OGE-u na ruskom jeziku 2018. godine bit će da sada procjena utječe na potvrdu izdanu na kraju škole. Odnosno, ispit, za koji su predviđena 3 sata i 55 minuta, ne može se tretirati nemarno. Niti ako učenik namjerava nastaviti studij na fakultetu (pri odabiru se uzimaju u obzir ocjene), niti pri odabiru daljnjeg školskog obrazovanja.

Pismeni dio sastoji se od zadataka tri vrste: kratak odgovor (broj, slovo), detaljan odgovor na pitanje, prikaz u tekstu. Maksimalan broj bodova je 39. Tradicionalna petica se postavlja kada se na ispitu polože najmanje 34 boda. U isto vrijeme, pismenost je i dalje vrlo važna: da biste dobili pet, morate osvojiti najmanje 6 bodova zbog odsutnosti pogrešaka.

Zapamtiti! Za savladavanje testa i nastavak studija potrebno je položiti ispit iz ruskog jezika s najmanje 8 bodova.

Suptilnosti pripreme

Tipične opcije za GIA zadatke na ruskom jeziku u 2018. teško će se promijeniti u usporedbi s prethodnim razdobljima. Javno su dostupni na internetu. Prema riječima nastavnika, za uspješno prevladavanje barijere dovoljno je redovito rješavati zadatke, uspoređivati ​​dobivene odgovore s točnima i kontrolirati svoje znanje prema postojećoj ljestvici. Ako postoje pogreške, trebate se posavjetovati i, eventualno, dodatno razraditi s učiteljem ili mentorom.

Neposredno prije ispita, koji počinje u 10 sati po lokalnom vremenu, potrebno je smiriti se, dobro se naspavati i obilno doručkovati. Ne smijete ponijeti ništa osim nalivpera i vode. Roditelji trebaju stvoriti pozitivnu emocionalnu pozadinu i uliti povjerenje u dijete. Redovito učenje, rješavanje demo verzija, unutarnji mir, upoznavanje s inovacijama na službenoj web stranici - ključ uspješnog polaganja OGE na ruskom jeziku 2018.!

Važno! Jedino pomagalo koje se smije koristiti u nastavi je pravopisni rječnik. Prisutnost bilo kojih drugih predmeta i uređaja dovodi do uklanjanja s ispita i dvojke.

Zadatak 1. Čitanje teksta.

Vi ste, naravno, upoznati s osobom prikazanom na ovoj fotografiji. To je Jurij Aleksejevič Gagarin (1934–1968), prvi kozmonaut.
Izražajno pročitajte naglas tekst o Juriju Aleksejeviču Gagarinu.

Kandidati za prvi odred kozmonauta regrutirani su među pilotima vojnih lovaca odlukom Sergeja Pavloviča Koroljeva, koji je smatrao da ti piloti već imaju iskustva u preopterećenjima, stresnim situacijama i padovima tlaka. Bilo je 20 mladih pilota koji su se obučavali za prvi let u svemir. Jurij Gagarin bio je jedan od njih.

Kad su pripreme počele, nitko nije mogao ni zamisliti tko će od njih otvoriti put do zvijezda. Pouzdan, snažan i dobroćudan, Jurij nikome nije zavidio, nikoga nije smatrao boljim ili gorim od sebe. Lako je preuzimao inicijativu, radio vrijedno i sa zadovoljstvom.

12. travnja 1961. u 9:00 i 7 minuta po moskovskom vremenu s kozmodroma Baikonr lansirana je svemirska letjelica Vostok s pilotom-kozmonautom Jurijem Aleksejevičem Gagarinom. Ubrzo je cijeli svijet vidio filmske žurnale koji su postali povijest: priprema za let, mirno i koncentrirano lice Jurija Gagarina prije nego što zakorači u nepoznato, njegov slavni "Idemo!".

Hrabrost i neustrašivost jednostavnog ruskog momka širokog osmijeha osvojila je cijelo čovječanstvo. Gagarinov let trajao je 108 minuta. Samo 108 minuta. Ali nije broj minuta ono što određuje doprinos povijesti istraživanja svemira. Jurij Gagarin je bio prvi i ostat će zauvijek!

Zadatak 2. Prepričavanje teksta.

Prepričajte pročitani tekst, uključujući u prepričavanje riječi S.P. Korolev, izvanredni dizajner i znanstvenik, o Yu.A. Gagarin:

“Ljudima Zemlje otvorio je put u nepoznati svijet. Ali je li to samo? Čini se da je Gagarin učinio nešto više – dao je ljudima vjeru u vlastite snage, u svoje mogućnosti, dao im snagu da idu sigurnije, hrabrije...”

Razmislite gdje je bolje upotrijebiti riječi S.P. Kraljica u prepričavanju. Možete koristiti bilo koje metode citiranja.
Imate 2 minute za pripremu.
Ako je potrebno, možete koristiti polje Bilješke.

Zadatak 3. Monološka izjava.

Odaberite jednu od predloženih tema razgovora.

Tema 1. Odmor (prema opisu fotografije)
Tema 2. Pohod (izlet) koji mi je ostao u najljepšem sjećanju (pripovijedanje na temelju životnog iskustva)
Tema 3. Je li uvijek potrebno pratiti modu? (argument na postavljeno pitanje).

Imate 1 minutu za pripremu.
Vaša izjava ne bi trebala trajati više od 3 minute.

Zadatak 4. Dijalog.

Tijekom razgovora postavljat će vam se pitanja o temi razgovora koju ste odabrali. Molimo da cjelovito odgovorite na pitanja ispitivača sugovornika.

Zadatak 4. Tema 1. Praznik
Opišite fotografiju.
1) Koje praznike volite više i zašto (kuća, škola, praznici s prijateljima)?
2) Kada možemo reći da je odmor uspio?
3) Volite li odmor ili pripreme za njega više i zašto?

Kartica ispitivača sugovornika
Zadatak 4. Tema 2. Pješačenje (izlet)
Recite nam kako ste išli na planinarenje (na ekskurziju).
1) Koliko su, po Vašem mišljenju, planinarenje (izleti) korisni?
2) Što biste preporučili svojim vršnjacima koji će prvi put ići na planinarenje (na izlet)?
3) Što je, po Vašem mišljenju, najvažnije u pješačenju (na izletu)?

Kartica ispitivača sugovornika
Zadatak 4. Tema 3. Moda
Je li uvijek potrebno pratiti modu?
1) Što mislite što znači riječ "moderno"?
2) Slušate li tuđe savjete? Čiji savjet vam je najvažniji?
3) Navedite primjer negativnog utjecaja mode.

Demo možete preuzeti

Usmeni dio OGE iz ruskog jezika 2019.

Struktura intervjua.

Vrijeme pripreme - 2 minute. Vrijeme za završetak - 3 minute.

Vrijeme pripreme - 1 minuta. Vrijeme izvođenja - 3 minute.

Nema vremena za pripremu. Vrijeme za završetak - 3 minute.

Sustav ocjenjivanja obavljanja pojedinih zadataka i rada općenito

Rad se ocjenjuje po sistemu položiti/pasti.
Učenik prima "pomak" u slučaju da je za izvedbu rada osvojio 10 i više bodova.
1. zadatak (čitanje teksta). Maksimalan broj bodova: 2 boda.
2. zadatak (prepričavanje teksta s dodatnim informacijama). Maksimalan broj bodova: 4 boda.
Oblikovanje govora (1. i 2. zadatak). Maksimalan broj bodova: 4 boda.

3. zadatak (monolog). Maksimalan broj bodova: 3 boda.
4. zadatak (dijalog). Maksimalan broj bodova: 2 boda.
Oblikovanje govora (3. i 4. zadatak). Maksimalan broj bodova: 4 boda.

UKUPNO: 19 bodova. Ukupno vrijeme odgovora (uključujući vrijeme pripreme) je 15 minuta.Preporučeni redoslijed ispita, vrijeme predviđeno za svaki zadatak.

Usmene odgovore sudionika na završnom intervjuu provjeravaju stručnjaci za ruski jezik koji su prošli posebnu obuku.

Kriteriji ocjenjivanja za svaki zadatak.

Zadatak 1. Glasno čitanje teksta

Zadatak 2. Prepričavanje teksta uz uključivanje gornje tvrdnje.

Maksimalan broj bodova za rad s tekstom (zadaci 1

i 2) - 10.

Zadatak 3. Monološka izjava

Govorno oblikovanje ocjenjuje se u cjelini za 3. i 4. zadatak.

Zadatak 4. Dijalog.

Postoji izreka: "Jezik će vas dovesti u Kijev." Moderni jezik može vas čak i odvesti

na drugom kontinentu, i to odmah. A to je omogućeno zahvaljujući proboju na tom polju

visoke tehnologije: Internet i telefonija.

Dominacija virtualne komunikacije, svojevrsno "povlačenje" samog jezika zbog

povećanje atraktivnosti internetskih prostora izaziva ozbiljnu zabrinutost za

posljedice odbijanja govorne komunikacije.

S jedne strane, ovo je sjajno, jer u običnom životu nije tako lako prikupiti čak ni 3-5-7

ljudski. S druge strane, online komunikacija tako brzo izaziva svojevrsnu ovisnost,

ono što postaje dio života, čak i mijenjanje toka misli od "sutra ćemo se naći, razgovarati"

na "Sutra ću pisati Katji kako je sve prošlo...".

Zadatak 4.

Tema 1. U knjižnici

Opišite fotografiju.

1)U koju ste knjižnicu išli, kada i s kim? (Na Međunarodni dan dječje knjige, bio sam

išao u knjižnicu.

2)Koje knjige birate za čitanje? (Za čitanje biram knjige potrebne za

raditi domaću zadaću. U slobodno vrijeme čitam klasičnu literaturu.

3)Kako saznajete za nove knjige? (O novim knjigama saznajem od drugova i iz reklama

internetske trgovine. Na web stranici knjige -trgovina na kojoj možete pronaći recenziju

objavljen rad.)

4)Koja se knjiga najviše sjeća? Zašto? (Volim ponovno čitati priču o Antoineu

de Saint-Exuperyja "Mali princ". Ovo je tužna priča o odraslima i djeci. To je mudro

i ljudska bajka, koja je najvjerojatnije upućena odraslima. Exupery, pilot i

pisac, razmišlja o najvažnijem - o vječnim pitanjima našeg života: o dobru i zlu, o

kr asote i ravnodušnost, oh prijateljstvu i ljubavi, o vjernosti i odgovornosti osobe za svoje

djela. Za Exuperyja je bilo vrlo važno napisati takvu bajku kao što je Mali princ.

Uostalom, često je ponavljao da će iz dobrog sjemena sigurno izrasti dobro stablo. Čitanje

bajka, nekad se nasmiješ, nekad si tužan, ali uvijek razmišljaš. Ova bajka

mudar i ljudski.)

Tema 2 Hobiji (hobiji)

Recite nam nešto o svom hobiju (hobiju).

1)Zašto ste se zainteresirali za ovu aktivnost? (Što se može reći o mom hobiju? To je,

najvjerojatnije ono što s velikim zadovoljstvom radim u slobodno vrijeme i

vrijeme kućanskih poslova. Za sve je drugačije, na primjer, moja mama voli vezati, tata -

ići u ribolov i lov. Ovo je njihov hobi. Danas je postalo vrlo popularno igrati se

u računalnim igrama. Neki moji prijatelji sve svoje slobodno vrijeme troše na ovo. I mene