Křížovky v zimním chladu ve smrkovém lese je ticho. všechno živé se schovalo před třeskutou zimou
Hunter's Tales: Into the Winter Chill (příběh)
V zimní mlze vychází studené, matné slunce. Zasněžený les spí. Zdá se, že všechno živé v tomto mrazu zmrzlo - ani šustění, ani zvuk, jen stromy občas praskají mrazem.
Vyjdu na lesní mýtinu. Za pasekou je hustý starý smrkový les. Všechny stromy jsou ověšeny velkými kužely. Šišek je tolik, že se konce větví pod jejich tíhou sklonily.
Jak tiché! V zimě neuslyšíte zpěv ptáků. Nyní nejsou na písně. Mnozí letěli na jih a ti, kteří zůstali schoulení v odlehlých koutech, se schovávali před třeskutou zimou.
A najednou jako jarní vánek zašuměl nad zmrzlým lesem: přes mýtinu se přehnalo celé hejno ptactva, vesele volajícího na sebe. Vždyť to jsou kříženci - přirození seveřané! Nebojí se našich mrazů.
Na vrcholcích jedlí se drželo hejno křižáků. Ptáci popadli šišky houževnatými drápy a viseli na nich hlavou dolů. Houpali se na šiškách jako na houpačce a křivým nosem vytahovali zpod šupin lahodná semínka. Když je úroda šišek dobrá, tito ptáci se nebojí zimního hladovění.
Stál jsem na mýtině a obdivoval jsem, jak se v jejich vzdušné jídelně hemží kříženci.
Ranní slunce jasně osvětlovalo zelené vrcholky jedlí, trsy rudých šišek a veselé hodující ptáky. A zdálo se mi, že jaro už přišlo. Teď to bude vonět rozmrzlou zemí, les ožije a při setkání se sluncem budou ptáci cvrlikat.
Při obdivování křižáků jsem najednou uviděl, jak jeden z nich přiletěl ke starému smrku a zmizel v zasněžených větvích, jako by se vrhl do zasněžené jeskyně, a pak jsem si vzpomněl na jednu úžasnou vlastnost ze života těchto ptáků, vlastnost, které jsem nikdy nemohl uvěřit. A teď mám možnost se o tom přesvědčit na vlastní kůži.
Pokradmu jsem se připlížil k tomu smrku a vyšplhal po kmeni. Ostré jehly mě škrábaly na tváři a pažích, ale šplhal jsem výš a výš.
"Vrchol je už blízko a na stromě nic není," pomyslel jsem si s lítostí. "Všechno je to jen fikce."
Začal jsem klesat a najednou jsem přímo před sebou uviděl přesně to, co jsem už nedoufal, že najdu: mezi zledovatělými, sněhem pokrytými větvemi jsem sotva viděl malé hnízdo a v něm, jako by v na jaře, zaujatý chmýřím, seděl nazelenalý pták - samice zkřížené.
Nemotorným pohybem jsem zatřásl větví. Vyděšený pták se zatřepal. Naklonil jsem se a málem jsem vykřikl úžasem: v hnízdě se hemžila čerstvě vylíhlá, zcela nahá mláďata.
Nad hnízdem visely zasněžené větve. V lese mrazem praskaly stromy a tady, mezi větvemi starého smrku, jako by přišlo jaro: starostlivá matka vyvedla kuřátka.
Rychle jsem slezl ze stromu, abych nerušil tuto úžasnou rodinu. Snadno jsem skočil do sněhu, rozhlédl se a zimní les už mi nepřipadal jako dřív ponurý a bez života.
Stála jsem pod stromem, mnula jsem si ztuhlé ruce ve vlněných rukavicích, smála jsem se sama sobě a s potěšením jsem myslela na nahá miminka v hnízdě, která se nebojí zimy.
2. třída
DIKTÁT
Cíl práce- ověřte schopnost aplikovat přijatá pravidla: pravopis znělých a neznělých souhlásek na konci slova, nepřízvučné samohlásky, dělící měkké znaménko, schopnost přenášet slova.
Možnost 1
Krmivo pro ptáky
V noci byla vánice. Egor a Oleg jdou do lesa. Nosí potravu pro ptáky. Rozzlobený ve tváři s vítr. Chlapci položili na staré pařezy E na. Na větvích stromů váží A zda suchý jeřáb.
Vzlétlo hejno modré A C. A tady je jídlo!
Gramatické úkoly
1. Ze čtvrté věty vypiš slovo, které nelze přenést.
2. Podtrhněte slova v textu oddělovacím měkkým znaménkem.
Možnost 2
Zima
Přišla zima. Na polích a kopcích leží nadýchaný koberec sněhu. Stromy stojí na místě Ó. Všechny cesty v lese byly zasypané. Lyžovat se dá pouze v lese. Udeřil A zda silné mrazy. Řeka je zamrzlá. Chlapi S udělal velké kluziště. Na kluzišti vždy veselo Ó.
gramatický úkol
1. Vypište z textu tři slova s nepřízvučnou zaškrtnutou samohláskou u kořene slova. Napište vedle něj zkušební slova.
KONTROLNÍ ODPIS
Cíl práce
Možnost 1
slavný mráz
Slunce zapadlo. Na modré obloze se objevil měsíc, v úplňku, velký, jasný. Řetězový pes chraplavě zaštěkal. Třikrát se otočil a lehl si do své boudy. Byl nádherný mráz. Vítr štípal dobře.
Do rána byly všechny okenní tabule pokryty nádherným vzorem ledových listů. Počasí bylo opravdové zimní.
Možnost 2
Sníh
Sněhové vločky padaly z nebe na střechy domů. Přišla zima. Voda v kalužích zamrzla. Pod nohama křupal led. Ve větru cinkaly březové větve. Jejich konce byly pokryty ledem. Vyšlo slunce. Ze sněhu se staly čisté kapky vody. Kapky se kutálely k zemi jako korálky. Pěkný výhled na zem.
I. Výuková prezentace na otázky
Incident na kluzišti
Byl mrazivý slunečný den. Kluci hráli sněhové koule u řeky. Dívky vyrobily sněhuláka.
Vitya vyběhla na led na bruslích. Tenký led zapraskal. Vitya spadla do vody a křičela.
Strýc Fjodor přiběhl k pláči. Hodil provaz chlapci. Vitya ho popadla a vylezla z vody.
Přečíst text. Najděte v textu slova, abyste odpověděli na otázky.
Otázky
1. Jaký byl den?
2. Co kluci dělali?
3. Co dělaly dívky?
4. Kde vyběhl Vitya na bruslích?
5. Co se stalo s tenkým ledem?
6. Co se stalo Vityi?
7. Kdo běžel ke křiku?
8. Co hodil chlapci?
9. Jak se Vitya dostal z vody?
Plán
1. Jaké bylo počasí?
2. Kde si děti hrály?
3. Co dělali?
4. Co se stalo Vityi?
5. Kdo zachránil Vityu?
II. Dokončete text
vyděšený
Po dvoře řádil kohout. Hřejivé slunce hřálo dvůr. Z listů se koulely kapky rosy. Květiny zvedly hlavy. Kočka Vaska vyšla na verandu. Najednou kohout pro-ku-ka-re-cal.
III. Vytvořte a napište povídku na zadané téma
V zimě v lese
zima, sníh, stromy, zem, datel, stopy
3. třída
DIKTÁT
Cíl práce- ověřit schopnost detekovat pravopis v textu, psát slova v rozsahu naučených pravidel.
Možnost 1
v zimě
Vítr zavyl. Večer byla obloha pokryta těžkými, nízkými mraky. V noci začala bouřka. letěl zasněžený vločky. Blizzard dostal smyk stopy. V deset hodin jsme se podívali z okna. Ve sněhu jsou vidět stopy vran a zajíců. Na verandě byla obří závěj. Po kluzkých schodech se musí chodit opatrně. Římsa je ověšená nebezpečnými rampouchy.
Gramatické úkoly
1. Ve druhé větě podtrhněte hlavní členy věty.
2. Rozložte zvýrazněná slova podle jejich složení.
Možnost 2
Zimní les
Zázraky E n Ruský les v zimě! Na větvích stromů visel bílý nadýchaný sníh. Cm Ó listové šišky zdobí vrcholky jedlí. Ve větvích prskají čiperné kozy. Na závějích jsou vidět vzory stop zajíců a lišek.
Tady běží přes cestu veverka. Skočila na borovici a mávala ocasem. Letěly lehké přívaly sněhu. Datel poklepal na kmen kladivem.
Gramatické úkoly
1. Ve třetí větě podtrhněte hlavní členy věty.
2. Najděte a zapište dvě slova, která mají ve svém složení pouze kořen a nulový konec.
KONTROLNÍ ODPIS
Možnost 1
Napište text. Najděte v textu slova, kde je napsáno písmeno označující nevyslovitelnou souhlásku. Podtrhněte toto písmeno.
Podzim a zima
V pozdním podzimu bývá v naší oblasti často nevlídné počasí. Jako by podzim jen těžko prohrával se zimou. Po obloze létají mraky. Prší. Slunce je jako fotbalový míč zažloutlý deštěm. Stromy se kymácejí a skřípou ostrými poryvy zuřivého větru.
Možnost 2
sněhová drť
Byly poslední dny pozdního podzimu. Celou noc pršelo, vítr skučel a hvízdal. Do rána se ochladilo. Podíval jsem se z okna. Mraky létaly nízko nad zemí. Brzy z nich padaly ostnaté krupice. Byla tvrdá jako písek. Silně narazil do skla. Na střeše našeho lázeňského domu se rychle vytvořil hustý sněhový val. Chtěli jsme vyjít na balkón, ale nemohli jsme otevřít dveře. Zasypal ji sníh. Šli jsme po úzké stezce k tetě Zoye a vzali si od ní lopatu.
PRÁCE NA NABÍDCE, TEXT
I. Práce na textu
Změňte text – napište příběh ne o malém koťátku, ale o velké tlusté kočce. Určete, které přípony ve slovech s tím pomohou.
Na verandě sedí malé kotě. Pojmenovali jsme ho Murzik. Kotě je šedé, ocásek je načechraný, na hrudi je bílá kravata. Kočka zavřela oči, prohnula se v zádech, vrtěla tykadly. Skryl své ostré drápy do tlapek a sladce předl, čímž děti pobavil. Rádi si s ním hrajeme.
II. Prezentace textu podle kolektivně vypracovaného plánu
starostlivá matka
Pod starým smrkem se usadila liška. V díře byla miminka. Lisa byla opatrná. Poblíž díry dlouho kličkovala a pletla stopy.
Lišky byly velmi vtipné a velmi poddajné. Vždy se snažili dostat z díry. Děti si rády hrály na zelené louce. Matka se vrátila. Lišky byly tiché. Liška vzala každé liščí mládě a odtáhla ho do nory.
Brzy byly všechny lišky zpět v noře. Matka se uklidnila.
Vzorový plán
1. Noru pod smrkem.
2. Neposedné děti.
3. Vše doma.
klíčová slova: uspořádaný, blízko, zamotaný, vypadni, ustoupil, za límec, brzy, zase, uklidnil se.
III. Složení
Vyberte titul, do kterého můžete skládat a psát text.
Ptáci v zimě v lese.
Pohádkový les.
Zajímavé v zimě v lese.
4. třída
DIKTÁT
Cíl práce- prověřit schopnost detekce pravopisu v textu, napsat slova v rozsahu probraných pravidel, dát čárku se stejnorodými členy věty.
Možnost 1
Sněhové vločky
Narodili se v krátký podzimní den. Země byla zatažená a nudná. Mrak se pomalu pohyboval. Vzduchem vířily sněhové vločky. Ve víru tance se blýskaly úžasnými světly. Sněhové vločky létaly nad lesíkem, polem, vesnicí. Kde se ubytovat na noc? Střecha osamělé chatrče byla prázdná. Sněhové krásky se zde rozhodly udělat zastávku. Zdobili cestu k řece, vrchol starého smrku. Ulehli na louku jako nadýchaný koberec. Ráno se na zasněžené hladině objevily první stopy zvířat a ptáků.
Referenční slova: pomalu, zastav, tady.
Gramatické úkoly
1. V poslední větě podtrhněte hlavní členy věty.
2. Uveď pády všech podstatných jmen v desáté větě. (Vyzdobili cestu...)
Možnost 2
Křížovky
V zimním mrazu je ve smrkovém lese ticho. Všechno živé se schovalo před třeskutou zimou.
Najednou se objevilo celé hejno severních hostů. Přes tichou mýtinu se s hlukem přehnali křižáci. Ptáci se drželi na vrcholu chlupatého smrku. Nahoře visely shluky kuželů. S houževnatými drápy začali ptáci nosit lahodná semena.
Jejich obydlí jsou ukryta mezi větvemi starého smrku. Mláďata se již vylíhla. Starostlivé matky je krmí smrkovou kaší.
Proč křižáky zimují v naší oblasti? Je zde tepleji než na dalekém severu.
Gramatické úkoly
1. Ve čtvrté větě podtrhněte hlavní členy věty.
2. Uveďte pády všech podstatných jmen v páté větě. (Ptáci uvízli kolem...)
KONTROLNÍ ODPIS
Cíl práce- zkontrolovat schopnost odepisovat text, detekovat pravopis.
Možnost 1
Miškino dětství
Mishka ráda chodila s dědou do lesa. Medvěd se v lese cítil, jako by ho někdo velký a láskyplný objímal. Duby se laskavě usmály. Aspens radostně tleskal rukama a zdravil staré známé. Blíž k podzimu vyčnívaly na úzkou lesní cestu hubené a houževnaté ruce ostružin s hrstmi zralých bobulí: tady si, dobří lidé, pomozte! Chlapec si už dávno všiml, že za jeho dědečka byl les jasnější a veselejší. A dědeček chodil a broukal si písničku.
Možnost 2
Smrk je dobrý v zimě, na jeho roztažených větvích visí těžké čepice čistého sněhu, vysoké vrcholy zdobí girlandy ze smrkových šišek na okraji smrkového lesa, mezi lidmi roste mladý zelený porost, smrk se na Nový rok těší zvláštní lásce zimní dny, upravují prázdninové stromky pro děti, smrk je obzvlášť dobrý v lese, na svobodě v zimních hvězdných a měsíčních nocích se na jeho větvích leskne sníh, strom vypadá v měsíčním světle báječně.
PRÁCE NA NABÍDCE, TEXT
I. Výuková prezentace
První kroky
Marina se probudila brzy ráno, podívala se z okna a zalapala po dechu. Ráno bylo slunečné a chladné. Rozvětvené stromy pokrýval střapatý mráz. Takové vzory kreslí námraza na oknech. Kluziště vypadalo jako zrcadlový talíř.
Po snídani si Marina oblékla jemný šátek, oblékla si bílý kožich a vyběhla na dvůr.
Bratři jí přinesli nové brusle. O pět minut později Marina klouzala po lesklém hladkém ledu. Nohy zkroucené. Ale bratři vzali Marinu do náručí.
Do tváře udeřil ostrý vítr. Bylo to dechberoucí, ale byla to zábava.
Doplňte chybějící body plánu.
Plán
1. ...
2. Marina vběhne do dvora.
3. ...
4. Marina se baví.
Řekni plán. Připravte se na prezentaci.
Referenční slova: střapatá jinovatka, brilantní (led), zastrčený, dechberoucí.
Napište prezentaci podle plánu.
II. Složení
Budou různé eseje
Aktuální strana: 8 (celková kniha má 12 stran) [úryvek z dostupné četby: 8 stran]
písmo:
100% +
Klesty
V zimním mrazu je ve smrkovém lese ticho. Všechno živé se schovalo před třeskutou zimou. Najednou se objevilo celé hejno severních hostů. Přes tichou mýtinu se s hlukem přehnali křižáci. Ptáci se drželi na vrcholu chlupatého smrku. Nahoře visely shluky rudých kuželů. S houževnatými drápy začali ptáci nosit lahodná semena. Jejich obydlí jsou ukryta mezi větvemi starého smrku. Mláďata se již vylíhla. Starostlivé matky je krmí smrkovou kaší. Proč křižáky zimují v naší oblasti? Je zde tepleji než na dalekém severu.
Podle G. Skrebitského
Čarodějnická košťata
Stromy jsou holé. Uvidíte to na nich! V létě to neuvidíte. Břízy jsou všechny v hnízdech havranů. Pojď blíž. A vůbec to není hnízdo! Některé černé hrudky tenkých tyčinek. To jsou čarodějnická košťata. Baba Yaga letí vzduchem v minometu. Čarodějnice vyletí z roury na koštěti. Tak takový neduh pustili na různé stromy. Na větvích se objevily ošklivé chuchvalce větví. Jsou jako košťata. Tak říkají vypravěči. co to vlastně je? Jde o opruzeniny na větvích od speciálních roztočů nebo speciálních hub.
V. Bianchi
Rezervovat
Otec přinesl synovi novou knihu. Chlapec dlouze zíral na obrázky. Umělec maloval stromy, moře, lodě, zvířata.
Kde se kniha vzala? Kdo vynalezl zázrak zázraků? Život knihy začíná v lese. Od stromu ke knize je dlouhá cesta. Lidé pokáceli stromy a odvezli je do továrny. Dělníci je pilovali, vařili papírové těsto. Poté se hmota vyválela na tenké proužky a stočila se do válečků. Hotový papír je odeslán do továrny na knihy.
Jsou zde sazby, tiskařské a vazební provozy. Odtud jde kniha do knihovny, obchodu a poté ke čtečce.
Podle A. Barkova
Kachňátko
Káčátko leželo na bahnité bažinaté vodě. Oslabený krk byl prodloužený. Jeho křídla byla roztažena. Jen malinká tečka černého oka ještě trochu zářila. Opatrně jsem káčátko vzal, dal do čepice a odnesl domů. Měl jsem tam zajíce a vránu. Doma jsem káčátku setřel bažinaté bahno z hlavy, krku a křídel, položil na stůl a připravil se na operaci. Zajíc si nedělal žerty, ale vlezl do svého rohu a ztišil se. Malá vrána opatrně vylezla na zadní část postele a přes mé rameno se opatrně a trochu nesměle podívala nejprve na káčátko, pak na obvazy. Umyla jsem káčátku rány, narovnala zlomená křídla, svázala je a uložila do měkké krabice. Přežije káčátko? A kdo mu takhle ublížil? Jestřáb, liška nebo štika?
Podle A. Onegova
ptarmigan
V zimě, v zasněžené tundře, ptarmigani padají z větví a zavrtávají se do sněhu. Na stromech klují poupata a pod sněhem hledají zmrzlé bobule. Na stejném místě jsou ptáci zachráněni ve vánici. V zimě jsou koroptve bílé a jejich obočí červené. Na jaře se oblékli do slavnostního outfitu. Foukají teplé větry. Sníh začne tát. Přijde léto. V létě koroptve opět mění svůj outfit. Tohoto ptáka v tundře neuvidíte, dokud se k němu nepřiblížíte.
Podle G. Snegireva
Bittern
Bittern je noční pták. V noci se prochází bažinou, chytá ryby, žáby, vodní brouky a přes den stojí na jedné noze v rákosí. Během dne na koukany útočí jestřábi, motákové a lišky. Bittern nerad létá. Ráda se schovává v rákosí. Mezi rákosím si všimnete hořce a přiblížíte se k němu. Ale ona nepoletí. Jen si přitiskne peří, natáhne krk a zhubne. Můžete k sobě přitáhnout krk buka. A když povolíte, zase se natáhne. Buchar ví, že vypadá jako loňský hnědý rákos.
Podle G. Snegireva
Sopky
Jedna z největších sopek je Hekla. Tahle Hekla nadělala spoustu problémů. Během jeho silných erupcí vzduch na mnoho kilometrů v kruhu ztmavne hustým deštěm a popelem. Jednou odtrhly vrchol hory silné exploze. A Hekla se trochu snížil. Spolu s ohněm a kouřem vylétaly z kráteru velké kameny. Ohnivá láva roztála led a sníh. Z hor se valily špinavé proudy vody a táhly s sebou kameny a velké balvany. Ohnivá láva spadla do řeky a okamžitě proměnila vodu v páru. Byl tam suchý potok. Často při takových erupcích umírali lidé.
Podle M. Gumilevské
krása
Člověk vždycky chtěl vidět to krásné vedle sebe. Po dlouhou dobu se ruský lid obklopoval krásou. Tady leží jednoduchá selská košile. Je vyrobena z plátna. Ale jaké vzory jsou na něm vyšité! Jdou podél límce, rukávů, lemu. Nádherná kresba byla aplikována na látku zlatými rukama řemeslníků.
Lidé si zdobili nejen oblečení, ale i své domovy. Řemeslníci vyřezávali tenké krajky ze dřeva. Dřevořezby byly použity k ozdobení desek na oknech, na verandě a na střechách domů.
Podle A. Mityaeva
okurka
Děti pomohly babičce sázet na zahradě hrášek, mrkev a zelí. Bylo zajímavé sledovat, jak rostliny rostou a kvetou. Jednou Natasha a její přátelé zalévali okurky z láhve. Dívka spěchala a zapomněla láhev na zahradě. Láhev ležela hrdlem směrem ke zlatým květům. Kluci brzy odjeli na tábory. V srpnu jsme se vrátili domů. Kolik plodů dozrává na zahradě! Všechny listy jsou propletené. Natasha viděla zapomenutou láhev. Usadila se v něm okurka. Jak se dostal do úzkého hrdla láhve? Vytrhli ho ze zahrady a umístili do pokoje. Prohnaný sedí, nemluví. uhodli jste?
Podle Ya Pinyasova
Jak ryby zimují
Mrazem pokryté rybníky, řeky, jezera s hustou ledovou krustou. Pouze v díře je vidět čistá voda. V hlubokém tichu na dně řeky ryby spí. V nejhlubších místech leží sumec v díře. Široký plochý cejn leží v řadách bez sebemenšího pohybu. Kapři si najdou měkkou díru a spí v ní s celým stádem. Veselý, mrštný okoun miluje kameny spadlé na dno stromů. Okouni na takových místech usínají na celou zimu. Zubatá štika špatně spí. Predátor často polyká ospalé ryby.
Špaček
Měl jsem velmi dobrého špačka. Říkali mu Kolja. Hlídala jsem ho, krmila, hrála, učila ho zpívat. Špaček se radoval z mého příchodu. Přiletěl ke mně, rozepnul mi knoflíky na košili, zazpíval, načechral mi ucho. Špaček často seděl na posteli a zpíval. Nevstal jsem. Pak vtipálek vyskočil na polštář, štípl se do ucha a vytáhl prostěradlo. Dobře znal čas večeře a byl první, kdo zaujal své místo vedle mého. Jedl se mnou ze stejného talíře. Naučil jsem ho říkat své jméno. Na konci zimy jsem ho přenesl do klece. V kleci se cítil dobře, ale víc ho zajímal pokoj. Brzy se špaček naučil otevřít klec a odletěl.
Sluneční hadi
Jednoho rána jsem šel s košíkem do lesa přes Volhu. Je tam spousta hub. Brzy byl můj košík plný mladých hřibů a silných bílých. Už jsem si chtěl odpočinout na lesním trávníku, ale všiml jsem si hřiba zalitého sluncem. Chtěl jsem vzít velkou houbu a natáhl ruku. Najednou jsem na obrovském klobouku houby uviděl šedou zmiji lesní. Had si pro své slunění vybral velmi dobré místo. Do husté trávy ještě nepronikly paprsky ranního slunce. Na široké čepici hřiba se dalo vyhřívat jako na kameni nebo písku.
Podle M. Mikryukova
Medvěd rybář
Michailo Ivanovič sedí po krk ve vodě. Z vody trčí jen suchá hlava.
Hlavu má obrovskou, střapatou, s mokrým plnovousem. Nakloní ji na jednu stranu, pak na druhou. Ve vodě je vidět všechno. Srst se lepila na tělo.
Tělo medvěda se zdá být obrovské. Sedí medvěd a najednou cosi svými tlapami začalo něco chytat ve vodě. Dostane rybu. Kousl rybu a sedl si na ni. Zde proplouvá druhá ryba. Medvěd ji chytil, kousl a také si na ni sedá. A když se posadil, vstal. Proud zpod sebe vytáhl první rybu. Jak medvěd štěká! Ztracená ryba. Chudákovi není jasné, co se s jeho zásobou dělá. Mám novou rybu. Ten starý se zpod něj znovu vyvalil. Ach ty! Jaká urážka! Ztracená ryba! Medvěd bručí.
Podle E. Charushina
Klokan
Klokan je známé zvíře. Je k vidění jak v zoo, tak na stránkách dětských knih. Je vyobrazen na australských penězích a na poštovních známkách. V hlubinách Austrálie žije obří klokan rudý a jeho šedý bratr je k vidění v lesích. Jedná se o velmi velká zvířata.
Dosahují délky tří metrů. Ale mají relativní velikost myši.
Nejčastěji klokani žijí ve stepích a hustých houštinách. Klokani špatně vidí. Příroda se ale o zvířata postarala. Nenechala klokana bezbranného. Jejich sluch je úžasný. Rozlišují sebemenší šelest a rychle odlétají. Klokan se neustále prodírá křovím a drží se ho. Druhý a třetí prst na zadní noze srostly a vytvořily rukojeť. Velmi pohodlně se rozčesává. Klokani se rodí velikosti vlašského ořechu. Ubíhají měsíce a z matčina váčku vykukuje legrační náhubek. Mládě se začíná seznamovat se světem.
létající lišky
Byli jsme s přítelem na návštěvě Austrálie a rozhodli jsme se seznámit s kolonií létajících lišek. Tato zvířata obvykle hnízdí v odlehlých stinných hájích. Háje jsou daleko od lidských obydlí.
Snažíme se dostat přes mango, plahočíme se měkkým bahnem.
Kolem nás bzučí rozzuření komáři. Nelítostně se na nás vrhají a jsou připraveni sníst nezvané hosty. Horký vzduch je těžší. Blížíme se k cíli. Už z dálky se od nás ozývá strašlivý křik, křik a pronikavý jekot. Překvapením ztuhneme.
Stromy jsou pokryty shluky pohybujících se, křídly mávajících a ječících létajících lišek. Na tento pohled nikdy nezapomeneme.
ježek ryby
Tato mocná ryba žije mezi korály. Jí polypy. Často polypy vykukují z jejich domů. Ryby je okamžitě popadnou. Nemá žádné zuby. Kosti čelistí jsou srostlé do ostrého zobáku. S tak silným zobákem dokáže hlodat šneky. Ryba ježka pomalu plave podél útesu. Nikam nespěchá. Kolem je spousta jídla, ale nepřátel se nebojí. Tato ryba se nebojí ani žraloků. Ježek v břiše se nafoukne a ostré hroty probodnou žaludek žraloka. Většinou se ale ježek ryby předem brání. Vidí dravce, začne polykat vodu a nafoukne se. Nyní tato ryba vypadá jako koule. Ale teď nebezpečí pominulo. Mazaná ryba s legračním mručením ze sebe pouští vodu. Všechno by bylo v pořádku, ale ježek otravuje muška. Bál se o mušku s dobrými úmysly. Chytá korýše a lehce kousne do ježka. Mezi jehlami na hřbetě ježka schovávají korýši. Kde se neschová ježek! Ale otravná muška to najde všude.
Podivné stvoření
Co je to za podivné stvoření? Hlava je koňská, ocas je opičí a pokrytý skořápkou. Tohle je mořský koník. Mořský koník nosí své mládě v tašce. Kůň žije v teplých tropických mořích. Zde se pomalu pohybuje vertikálně v čisté vodě. Tato zvláštní ryba nemá téměř žádné nepřátele. Mořští koníci mají délku od dvou do třiceti centimetrů. Jejich pružný ocas je více než polovina délky těla. Jako kotvu ji brusle používá. Ryby ulpívají na řasách a zmrznou. Kůň ale nespí, ale stopuje kořist. Běda krevetám a různým drobným mořským živočichům, když se přiblíží k mořskému koníkovi zamrzlému v mořské trávě.
Malý obránce
Z Kiplingovy pohádky všichni známe mangustu. Toto okouzlující, hbité zvíře s úzkou, zvědavou tlamou a nadýchaným ocasem zachránilo celou rodinu před zmijemi v Indii. Někteří ptáci ale dokážou člověka ochránit i před hady.
Jedovatý had se plazí k dítěti, které usnulo u plotu. Najednou se k hadovi řítí malý ptáček. Načechrala si peří a sklonila hlavu. Pták vypadá jako kukačka. Had se zastaví a pak vyrazí vpřed. Pták uskočí na stranu a pak bije hada svým silným zobákem. Chlapec se probudí a uvidí obrovského mrtvého hada. A vedle ní těžce dýchá jeho malý ochránce.
Tento statečný pták žije v Mexiku a nazývá se silniční běžec.
Stehlík
Stehlík je jedním z našich nejkrásnějších pěvců. Tento malý ptáček se může pyšnit svým jasným, slavnostním opeřením. Na jaře je extrémně opatrný. Proto je poměrně obtížné jej rozeznat mezi větvemi a listy. Prozradí se jen zvonivými trylky. Stehlík si staví hnízdo na švestce, jabloni, javoru nebo topolu. Svůj dům obložil kousky mechu. chmýří, jehličí a zbytky březové kůry. Hnízdo je velmi dobře maskované. Najít ho není snadné.
Svá mláďata stehlíků krmí hmyzem a měkčenými semeny. Zde vylétají mláďata stehlíků ze svých hnízd. Stehlíci se shromažďují v hejnech a potulují se po okolí. Stehlík se slétne k lopuchu a dalšímu plevelu, aby loupal semena. Ptáci rádi jedí semena olše a břízy.
Kavka
Ve velkých parcích, v alejích, v centrech velkých měst se ráda usazují hejna dosti velkých černošedých ptáků. To jsou kavky. Koncem dubna kavky lámou suché větvičky na stavbu hnízd. Hnízda si tvoří v dutinách stromů a dírách pod střechami domů. Kavky izolují své obydlí slámou, peřím a vlnou. Tito ptáci krmí kuřata červy, brouky a dokonce i žábami. O měsíc později mláďata kavek opouštějí hnízdo a po pár dnech již létají po okolí.
Dospělí ptáci rádi jedí rostliny. Kavky dokážou vletět do třešňového sadu a kompletně oloupat celou úrodu.
Kavky se snadno ochočí. Jsou dobří v napodobování hlasů a mohou se dokonce naučit mluvit slovy. K tomu je však třeba s nimi speciálně zacházet.
stříbrný ocas
Celou noc vítr hvízdal a vyl v horách. Brzy ráno se z hor snesla zima. Objevilo se slunce.
Šel jsem pomalu po cestě. Po břehu řeky běžela liška. Klouzala po tvrdé krustě a zabořila se do měkkého sněhu. Liška měla úžasný ocas. Zářil stříbrem.
Sledoval jsem liščí stopu. Zde přeskočila potok a spadla do vody. Mokrý a nadýchaný ocas. Nyní byly všechny vlasy pokryty ledovou pokrývkou. Čarodějka-zima mě chytře oklamala. Ukázala mi šelmu s pohádkovým ocasem.
Podle N. Sladkova
Himálajský medvěd
Himálajský medvěd žije v horských lesích Asie. Je celý černý a na hrudi má bílý trojúhelník. Trojúhelník vypadá jako ubrousek. Himálajský medvěd má velmi dlouhé nohy. Rychle šplhá po stromech. Medvěd miluje divoká jablka, bobule, ořechy. Medvěd vyleze na třešeň, láme větve a pojídá z nich bobule. V zimě spí v dutině velkého stromu. Existují zajímavé případy. V tajze pokácí obrovský cedr, přivezou ho do vesnice a z prázdného kufru uvnitř vyleze medvěd.
Podle G. Snegireva
Dikobraz
Dikobraz je šelma jak ošklivá, tak děsivá. Proto se tomu tak říká. Dikobrazi se rádi potulují v noci a chrastí svými brky. Jeho jehly jsou dlouhé, silné, s ostrými konci. Jsou téměř jedinou zbraní dikobraza. Jeho zuby mohou snadno prokousat drátěné pletivo. Jehly jsou drženy na speciálním svalu a snadno se od něj oddělují. Dikobraz proto může po nepříteli házet brky. I když častěji rozhazuje a vrhá jehly do nepřítele zády.
Dikobraz je tvrdohlavý. Nedává přednost ani autu. Bude stát na silnici, dupat krátkými zadními nohami a vztekle chrochtat. Nepřibližuj se, nebo tě bodnu! Štěpí se jehlami a podbízivě jimi chrastí.
V létě porodí samice dikobraza pět mláďat. Mláďata se narodí s otevřenýma očima s připravenými řezáky a s jehlami. Jehličí je stále měkké, ale sílí rychleji než samotná zvířátka. Matka není příliš citlivá. Mohou se děti nakrmit? Matka je okamžitě opustí.
Dikobraz maso je velmi chutné. Římané si ho velmi vážili. A bohaté římské dámy si do účesů napichovaly pozlacené jehlice.
Svišť
Svišť je tlustý muž s krátkýma nohama. V zimě se svišti ukládají k zimnímu spánku. Velmi zajímavé je uspořádání zimovišť.
Před námi se obydlí sviště jeví jako kulatá díra a silný kopec zeminy poblíž. Tomu se říká butan. Jako blokáda u vesnického domu. Zde si můžete odpočinout, popovídat si se sousedem. Hromnice jsou velmi společenští a často se rádi navštěvují. Na Bhútánu můžete dovádět, chytat se navzájem, posedět s přáteli, spát na slunci.
Díra v zemi pokračuje dlouhou chodbou. Jdete doleva. Zde je komora na odpadky, vybledlou vlnu. Jdeš správně. Zde je společná ložnice. V zimě spí sysli všichni pohromadě. V ložnici vládne ticho. Zvířata si na zimu lehla a vstupní otvory dobře utěsnila.
třepačky
V temném výklenku skály visí suché hrušky. Visí ze stropu jako na větvích hrušně. Hrušky se proměnily v suché listy. Je obyvatel skal, který si pro sebe suší hrušky v záloze? Chtěl jsem je cítit, dobře si je prozkoumat ve světle a natáhl jsem ruku. Najednou se hrušky třásly strachem. Hrušky sebou cukají a třesou se. Stojím a cuknu. Hrušky se mě bojí a já se bojím hrušek. Pak jsem se podíval blíže a viděl tyto věci. Na stropě nevisí žádné hrušky. To jsou netopýři. A neproměnili se v suché listí, ale v jejich kožovitá křídla. Můj strach okamžitě přešel. Myši se totiž třesou. Myši nejsou hrušky. Ale tady je to, co je úžasné. Třesou se a ostatní se bojí. Jejich chvění přivádí ostatní ke strachu. Obyvatelé hor těmto netopýrům říkají třesači. Velmi trefné!
Podle N. Sladkova
Činčila
Činčila je malý šedý hlodavec. Příroda činčilu odměnila stříbřitou srstí s perleťovým leskem. Tato kožešina oslavovala zvíře po celém světě. Jeho úžasná srst je velmi odolná, nositelná, měkká a lehká. Je o něco těžší než husté hedvábí. Velmi krásné kabáty se získávají z činčil. Na každý kabát ale potřebujete tři sta kůží zvířat.
Dříve se činčilám dařilo v Peru, Andách a Chile. Činčily byly velmi důvěřivé. Na ulicích se vrhaly pod nohy kolemjdoucích. Člověk by jich za den napočítal tisíce! Nyní jsou to vzácná zvířata. Činčily udržují srst čistou. K tomu se každý den koupou v sopečném popelu.
mazaná krysa
Ležel jsem na sporáku a najednou jsem slyšel klapot. Objevila se krysa. ztuhla jsem. Na podlaze ležela láhev ghí. Krysa si ji pečlivě prohlédla. Byl jsem klidný. Krysa nebude moci vylít olej. Koneckonců, k tomu musí být roztaven. Krysa si to nemyslela. Prozkoumala láhev, upustila ji na podlahu a zuby vytrhla papírovou zátku. Pak vmáčkla ocas do úzkého krku a ponořila ho do oleje. Pak ho vytáhla a olízla. To se stalo několikrát. Nakonec se zloděj spokojil a odešel. Brzy se znovu objevila a přivedla s sebou celou svou rodinu. Starší krysa přistoupila k láhvi, strčila do ní ocas, olízla ji a ustoupila stranou. Krysy operaci opakovaly. Brzy celá rodina společně olizovala lahodné ocásky.
Hýl
V pozdním podzimu k nám přilétají zimní opeření hosté.
Hýlové jsou ve svých červených šatech velmi krásní. Hýlové jsou rytíři. I hladoví hýli vždy samicím vydají ty nejlepší trsy popela. Hejno strom v klidu zpracuje a letí k dalšímu. Smečka to dělá na příkaz vůdce. Mírně zvedne křídla a všem ukáže bílou skvrnu na spodní části zad.
Hýl létá snadno a krásně. V silných mrazech se hejno pohybuje jen zřídka. A i to jen na bobulku nebo ledvinku. V hejnu je obvykle deset ptáků.
Datel
Celý život datla je spjat s lesem a stromy. Málokdy sestupuje na zem. Na stromech se může datl živit, stavět hnízdo. Prsty tohoto ptáka jsou vybaveny ostrými drápy. Drápy se snadno přichytí ke kůře. Na dvou předních prstech visí datel. Peří na jeho ocasu je tvrdé a silné. Jazyk datla je dlouhý a pružný. Jazyk končí ostrým hrotem rohoviny. Datel strká svůj lepkavý jazyk s tvrdými hroty do úzkých štěrbin a vytahuje odtud kořist. Datel se živí hmyzem, larvami a semeny. Datel má vlastní kovárnu. Je to prasklina ve stromě. Tam nosí pecky.
dvouhlavých hadů
V přírodě nejsou hadi se dvěma hlavami tak vzácní. U vodních hadů má každé padesáté mládě dvě hlavy. Ale takoví hadi žijí málo.
U města Taškent byl chycen dvouhlavý had. Vědci, kteří ji zkoumali, učinili řadu zajímavých pozorování. Had nemohl tak snadno vlézt do úzké díry. K tomu se jeho hlavy pevně přitiskly k sobě. Hlavy se často hádaly. Kořist dostávala častěji na pravou hlavu.
V hadí školce v Africe žil několik let jedovatý had písečný. Měla také dvě hlavy. Hlavy se také často hádaly. Při krmení pak každý z nich dostal zároveň žábu. Jednou dokonce jedna z hlav spolkla druhou. Vědci ale hlavu zachránili a vrátili ji k životu.
zaklínači hadů
Sesilatel si dřepl vedle koše a sundal z něj víko. Všichni viděli brýlového hada stočeného do prstenů. Exorcista vytáhl něco jako dýmku a začal hrát smutnou melodii. Had začal být neklidný, začal se kymácet, roztáhl štít a vztekle zasyčel. Chtěla se vrhnout na sesilatele, ale pod drobnohledem se váhavě zastavila.
Hadi ale zvuky téměř neslyší. Hudba je nemůže ovlivnit. Kobra může stále kousat. Zaklínači se proto vyhýbají náhlým pohybům a odnaučují hada kousání. K tomu je nucena kousat velmi horké předměty.
létající drak
V Číně a Indonésii hadi často obývají palmy. Proč? Na každém druhu palmy žije hmyz a ještěrky. S touhou je sníst se stromové hadi plazí po palmě. Hadi jsou tenkého těla. Mají elegantní hlavy s velkýma očima. Šupiny hrají na slunci pestrými barvami. Had snadno vyleze na palmu a žije tam několik měsíců. Ale teď zásoby jídla na tomto stromě docházejí. Had je všechny sežral. Nemůže slézt po hladkém kmeni palmy. Jak být? Nečekejte na hladovění! A had skočí dolů z dvacetimetrové výšky. Stočí se jako pružina, rychle narovná zadní část těla a vrhne se na zem. Za letu se napíná, natahuje klackem a vtahuje žaludek. Objeví se na něm mělká rýha. Zpomaluje pád. Had bezpečně přistane.
Pozornost! Toto je úvodní část knihy.
Pokud se vám začátek knihy líbil, můžete si plnou verzi zakoupit u našeho partnera - distributora legálního obsahu LLC "LitRes".
Program "Harmonie" Diktát Podzimní čas. Po okrajích rostou houby. Houby osika se červenají mezi uschlou trávou. Na okraji smrkového lesa můžete najít hřiby klouzavé, voňavé. Staré pařezy jsou pokryty medovými agariky. Mechové bažiny jsou posety brunátnými brusinkami. Na mýtině hoří shluky horského popela. Obloha je vysoká a jasná. Na dně potoka je vidět každé stéblo trávy. Mír a klid v lese. Referenční slova: na mýtině, posetý, mír. Gramatický úkol: V deváté větě najděte gramatický základ, označte slovní druhy. Rozeberte složení slova: přišel, hřib, stéblo trávy. Fonetický rozbor slova parta. Program "Harmonie" Diktát Jeřábi odlétají V podzimních dnech se jeřábi připravovali k odletu. Kroužili nad řekou a nad svou rodnou bažinou. Jeřáby létaly vysoko na obloze. V hustém lese na okraji jezera se ptáci zastavili, aby si odpočinuli. Les je v tuto dobu temný a ponurý. Je ještě tma, ale citliví jeřábi se už probudili. Na východě se objevilo časné svítání. Brzy vyjde slunce nad řekou. Vše se třpytí a září jasnými barvami podzimu. Uvidíme se na jaře! Gramatické úlohy Ve druhé větě podtrhni gramatický základ, ukaž spojení slov ve větě. Určete pád podstatných jmen. Jeřáby létaly vysoko na obloze. Na východě se objevilo časné svítání. Vypište z textu dvě slovní spojení, podstatné jméno s přídavným jménem. Uveďte číslo, rod a pád přídavného jména. V první větě najděte slovo pro odchod a analyzujte jej jako součást morfologické analýzy řeči. Program "Harmonie" Diktát Podzimní procházka. Parta školáků se vydala do podzimního parku. Všechny stromy již shodily své zlaté listí. Kluci sešli lesní cestou na mýtinu. Kolem roste nadýchaný smrkový les. Ze země vyvěrá čistý pramen. Chlapi sbírali větve a větve. Kluci zapálili na břehu řeky veselý oheň. V lese bylo velmi ticho. Děti seděly kolem ohně. Seryozha naplnil konvici vodou. Anna a Natalya ošetřily děti sušenkami. Cestou domů všichni zpívali písničky. Šťastné děti se vrátily domů. Ve třetí větě podtrhněte gramatický základ, vypište slovní spojení. Vypište slovo radostný z poslední věty a analyzujte morfologický rozbor jako slovní druh. Rozložte slova podle složení: podzim, šel, po cestě. Program "Harmonie" Klestův diktát V zimním mrazu je ve smrkovém lese ticho. Všechno živé se schovalo před třeskutou zimou. Najednou se objevilo celé hejno severních hostů. Přes tichou mýtinu se s hlukem přehnali křižáci. Ptáci se drželi na vrcholu chlupatého smrku. Nahoře visely shluky rudých kuželů. S houževnatými drápy začali ptáci nosit lahodná semena. Jejich obydlí jsou ukryta mezi větvemi starého smrku. Mláďata se již vylíhla. Starostlivé matky je krmí smrkovou kaší. Proč křižáky zimují v naší oblasti? Je zde tepleji než na dalekém severu. Podtrhněte přídavná jména vlnovkou, zvýrazněte koncovky, určete číslo, rod a pád. V první a druhé větě určete skloňování a pád podstatných jmen. Proveďte fonetický rozbor slova smrk. Program "Harmonie" Diktát Zimní les. Jaký nádherný zimní les! Po vánici stál les jako v pohádce. Smrk byl v jehličnatém řetězu. Na vrcholu borovice je sněhová čepice. U břízy vánice postříbřila pružné větve jinovatkou. Červené shluky horského popela jsou viditelné z dálky. Kolik stop na mýtině u cesty! Tady byl zajíc mazaný, uhýbal, poslouchal zvuky zimní noci. Liška běžela hledat kořist. Ve vrcholku smrku se ukryl rys. A pod závějí se třpytil život. Shrabete sníh na zem a tam jsou keře brusinek a borůvek. Určete pád a skloňování podstatných jmen: v řetězové poště, u cesty, nahoře. Rozdělte větu na části věty, napište fráze. Ve vrcholku smrku se ukryl rys. Rozložte slova složením: bříza, zima, běhal. Program "Harmonie" Diktát Jarní ráno Krásné jarní ráno! Slunce vyšlo zpoza modrých pruhů lesa. V jeho paprscích se červenají vrcholky obřích borovic. Nad řekou víří mlha jako zlatý opar. Zde mlha mizí v průhledném vzduchu a odhaluje modrou rozlohu řeky. V zrcadlové hladině řeky vidíte modrou oblohu a mraky. Na jasně zelené se třpytí rosa. Lehký vánek otřásá vrbovými jehnědami. Drozd na smrkovém vršku píská píseň. A jako odpověď na něj úžasné ticho. Rozeberte složení slovesa píská. Najděte slovesa II konjugace a zvýrazněte v nich koncovky. Tvar od slovesa třese sloveso ženského rodu v minulém čase. Program "Harmony" Diktát Medvídek. Lovci jednou vyjeli z doupěte
medvěd. A v doupěti někdo křičí. Vytáhl Gennadij Grigorjevič z doupěte medvědice. Dítě nesl v bundě do vesnice. Medvídek byl velmi zvědavý. Na okně byly květiny. Chlapec se chytil za drápy a vytáhl hrnec zuby. Zavrávoral a upadl. Květina byla kyselá a šťavnatá. Z hromady hlíny vylezl tlustý a chutný červ. Červ byl také vynikající. Lovec potřásl prstem na dítě. Medvídek se schoval za kamna a bručel. Podtrhněte stejnorodé části věty. Seřaďte slova podle složení: vykopnutý, kyselý, ohrožený. Vypište slovo skryté z poslední věty a analyzujte jej v rámci morfologické analýzy slovního druhu. Program "Harmonie" Diktát Chase Na kraji lesa jsou od podzimu na stromě oříšky. Nyní visí ve velkých shlucích. V jejich blízkosti se začaly často objevovat dvě hbité veverky. Jednoho dne je spatřila naše kočka. Mňoukal, syčel a vrhal se na zvířata. Veverky vyskočily na plot a hnaly se podél něj ke stromům. Lehké veverky obratně poskakují jedna po druhé podél plotu a kočka je pronásleduje. Pak ale veverky přiletěly k bříze bělokoré a rychle běžely podél kmene. Kočka vztekle odfrkla a vlekla se. Savonenkova 80 slov Gramatické úlohy. V první a poslední větě označ hlavní členy. Vypište fráze z poslední věty, ukažte hlavní a vedlejší slova, napište otázky. Nad závislými osobami uveďte slovní druh. Nad podstatnými jmény v první větě uveďte skloňování a nad slovo pronásledování-konjugace. Přeskočili sloveso, aby vepsali jeho neurčitý tvar. V poslední větě najděte složené slovo a ukažte jeho strukturu. Program "Harmonie" Diktát Les Ruský les je dobrý na začátku jara. Ohebné březové větve jsou hustě pokryty pryskyřičnými pupeny. Mladé osiky seřazené na okraji lesa. Vítr běží od břízy do osiky. Vrcholky borovic se koupou na vysoké obloze. Na starý smrk přilétli ptáci. Ze zralých šišek létala lehká semena. Vzduch voní dehtem. U potoka se chlubí vrba. Včely bzučí nad jeho zlatým chmýřím. Starý pařez obrostl měkkým mechem. Na mýtině je dub. Brzy bude vše zelené a rozkvetlé. Les je bohatství naší země. Roztřiďte složení slov: pružný, bříza, květ. Proveďte morfologický rozbor podstatného jména na jaře z první věty. Napiš 3. větu, podtrhni větné členy. U podstatných jmen uveďte skloňování a pád. Jemné slunce zahřívá zemi svým teplem. Brzy ráno utíkáte do nedalekého lesíka. Ve stinném chládku vidíte vzácný zázrak. V zeleni vysoké trávy se zbělá krásný květ. Perly visí na tenkém stonku. Dole vypadají jako malé zvonky. V horní části ještě uzavřené květy připomínají zvonky. Široké listy jako palmy střeží křehkou stopku. Slyšíte zvonit jarní zvonky? Vdechujete jemnou vůni jemné květiny. Nádherný dárek z ruského lesa! Hádejte, o jaké rostlině mluvíme? Konvalinka nám dala jaro. Neničte nádhernou krásu lesního palouku! Slova pro odkaz: jako by, perly, níže. Rozložte větu na části věty, označte slovní druhy. Rozeberte složení slov: Běžet, stín, dar, dal. V první větě určete pád podstatných jmen. Uveďte čas a časování sloves v 1., 2., 3., 4. větě.
Při psaní Kontrolní diktáty ročník 4 1 čtvrtletí materiály z knihy byly použity: E. A. Nefedová, O. V. Uzorová. „500 kontrolních diktátů v ruském jazyce. 1-4 třídy"
1 čtvrtletí
medvídě
Kapitán přivedl z lesa na základnu malé medvídě. Na základně bylo dítě nadšené.
Jednou leželo medvědice na slunci u mohyly. Kráva Mike k němu přišla. Mishka vyskočil, naježil se a zvedl tlapu. Najednou ucítil teplý mléčný zápach a přiběhl ke krávě. Od té doby každé ráno medvědice běžela za Maikou a chytla ji za nohy. Malý medvěd se nevzdal, dokud v jeho misce nebylo teplé čerstvé mléko.
(70 slov) (podle V. Korzhikova)
Gramatické úkoly
- Rozeberte poslední větu u členů věty, označte slovní druhy, vypište fráze.
- V první větě druhého odstavce najděte podstatná jména; uveďte jejich skloňování a pád. Vyberte koncovky.
Nepřátelé hadů
I obří had má nepřátele. Žije takový orel - hadí orel. Živí se pouze hady. Jeho mládě sežere tři sta hadů. Chytře vyhubí mangustové hady. Poradí si i s kobrou. Je speciálně chován v místě, kde se hadi plazí do domů. Ježci útočí na zmije. Ježci se brání v boji s trny. Mořské hady napadají dravé ryby. Hadi umírají ve velkém množství a při požáru. Mnoho hadů je vzácných. Mnoho druhů je uvedeno v Červené knize.
Gramatické úkoly
- Vypište z diktátu jedno podstatné jméno v genitivu, instrumentálu a předložce.
- Vypiš tři slova z diktátu se zaškrtnutou nepřízvučnou samohláskou v kořeni. Napište zkušební slova.
- Vypište jedno slovo z diktátu s b. Napište další dvě slova pro stejný pravopis.
Klesty
V zimním mrazu je ve smrkovém lese ticho. Všechno živé se schovalo před třeskutou zimou. Najednou se objevilo celé hejno severních hostů. Přes tichou mýtinu se s hlukem přehnali křižáci. Ptáci zakryli vrchol stromu. Úplně nahoře visely shluky chutných šišek. S houževnatými drápy začali ptáci nosit lahodná semena. Jejich obydlí jsou ukryta mezi větvemi vánočního stromku. Mláďata se již vylíhla. Starostlivé matky je krmí smrkovou kaší. Proč křižáky zimují v našem regionu? Je zde tepleji než na dalekém severu.
(76 slov) (podle G. Skrebitského)
Gramatické úkoly
- Vypiš tři slova z diktátu s b - indikátor měkkosti. Napište další dvě slova pro stejný pravopis.
- Vypiš z diktátu jedno mužské a ženské přídavné jméno.
Rezervovat
Otec přinesl synovi novou knihu. Chlapec se dlouho díval na krásné obrázky. Umělec maloval moře, lodě.
Kde se kniha vzala? Kdo vynalezl zázrak zázraků? Život knihy začíná v lese. Od stromu ke knize je dlouhá cesta. Lidé pokáceli stromy a odvezli je do továrny. Dělníci je pilovali, vařili papírové těsto. Tato hmota se vyválela na tenké proužky a stočila se do válečků. Hotový papír je odeslán do továrny na knihy.
Jsou zde sazby, tiskařské a vazební provozy. Odtud jde kniha do knihovny, obchodu.
(76 slov) (podle A. Barkova)
Gramatické úkoly
- Najděte podstatná jména v prvním odstavci; uveďte jejich skloňování a pád. Vyberte koncovky.
- Vypište větu z diktátu bez spojek se stejnorodými přísudky.
- Vypiš jedno slovo z diktátu s oboustrannou souhláskou. Napište další dvě slova pro stejný pravopis.
Senilní
Gaga žije na severu u moře. Své hnízdo si staví z chmýří. Pták si škube chmýří z hrudi. Pak ji kajka připevní klacíky a mechem. Nyní chmýří nebude rozptylovat vítr. Hnízdo stojí na zemi mezi stonky nízkého keře. Keř chrání hnízdo před větrem. Z vajec se vynořila kuřátka. Matka je okamžitě vezme k moři a opustí hnízdo. Z deště a sněhu se chmýří stočí do klubíčka. Toto hnízdo již není vhodné pro příští rok. Místní obyvatelé sbírají taková hnízda, aniž by kajci nějak ublížili.
Gramatické úkoly
- Vypiš jedno slovo z diktátu s oboustrannou souhláskou na slabé pozici. Napište zkušební slova.
- Podtrhněte mezi slovy OHEŇ, CHODY, hádka vhodná pro schéma: předpona, kořen, přípona, koncovka.
- Vypiš z diktátu dvě slova této skladby: kořen, koncovka, koncovka.
Školka pro tučňáky
Je to pět týdnů, co se narodilo mládě tučňáka. Dítě šlape tlapkami na sníh a jde do školky. Tam už jsou vrstevníci tučňáka. Tisknou se k sobě v sevřeném davu a zahřívají si boky. Taková setkání se nazývají školky. Dospělí tučňáci je chrání před buřty. Rodiče přijdou a v křiku a rámusu najdou své děti mezi tisíci cizích lidí. Krmí pouze svá mláďata. Nejžravější spolyká najednou šest kilogramů ryb. V létě odjíždějí absolventi tučňákových školek cvičit k moři.
Gramatické úkoly
- Napište slovo PENGUINOK v akuzativu a instrumentálu.
- Analyzujte složení slova DĚTI. Napište další dvě slova stejného složení.
- Vypiš tři slova z diktátu s nevyslovitelnou souhláskou. Napište zkušební slova. Napište další dvě slova pro stejný pravopis.
Kocour v botách
Pohraničníci chodí na obchůzky se služebními psy. A na našem stanovišti začala kočka chodit na hlídku. Jednou jeden z vojáků přivedl na základnu kotě. Kotě se ukázalo jako velmi schopné. Vojáci stojí na lince. Kočka je s nimi na levém boku. Vojáci jdou na hlídku. Kočka je následuje. Při každém šustění kočce stojí srst. Jednou v zimě šel kocour na sloup a omrzly mu tlapky. Pohraničníci se rozhodli kočku nasadit. Boty ale kočce nekoupíte. Pak ušili kožešinové pimas pro nadýchaného pohraničníka. Na základně se tedy objevila kočka v botách.
Gramatické úkoly
- Najděte podstatná jména v první větě; uveďte jejich skloňování a pád. Vyberte koncovky.
- Vypište větu z diktátu se spojením se stejnorodými predikáty.
- Vypiš z diktátu tři jednokořenová slova ke slovu KOCOUR.
žraloci
Existuje mnoho druhů žraloků. Liší se velikostí a vzhledem. Délka žraloka obrovského je patnáct metrů a žraloka ostnatého pouhých dvacet centimetrů.
Může žralok napadnout člověka? Existují takové typy. Mezi nimi jsou žraloci bílí a tygří. Ale neútočí na člověka jako na potravu. Žraloci jedí ryby, želvy, delfíny a ptáky. Žralok velrybí se živí malými rybami a drobnými korýši. Žraloci pociťují neustálý hlad a jedí i nepoživatelné věci. V žaludcích žraloků byly nalezeny kusy pneumatik a plechovky. Rozzlobený žralok může zničit loď a napadnout člověka.
Gramatické úkoly
- Najděte podstatná jména v poslední větě; uveďte jejich skloňování a pád. Vyberte koncovky.
- Vypiš jedno slovo z diktátu s nevyslovitelnou souhláskou. Napište zkušební slovo. Napište další dvě slova pro stejný pravopis.
- Napište větu z diktátu se spojenectvím s homogenními sekundárními členy.
