Tematické plánování s kes a kpu anglicky. Co je kodifikátor

1. Metodické materiály k testu pro odborníky na posuzování úloh s podrobnou odpovědí v angličtině

   Úkol

   Odvolání proti výsledkům zkoušky. kodifikátorPrvkyobsahnaAngličtinaJazyk pro sestavení kontrolního měření ... instituce 2010 - Demoverze zkoušky naAngličtinaJazyk 2010 - kodifikátorPrvkyobsah a požadavky na úroveň.

2. Demonstrační verze testu v akademickém roce 2009-2010 v angličtině, navržená pro atestaci učitelů pro druhou první a nejvyšší kategorii Vysvětlivky k demonstrační verzi kontrolních atestačních materiálů 2010

   Návod

   Certifikační materiály 2010 naAngličtinaJazyk Při prohlížení dema ... je uvedena zkouška 2010 kodifikátorPrvkyobsahnaAngličtinaJazyk pro sestavování kontrolních měřicích materiálů...

3. Doplňkový odborný vzdělávací program pro nadstavbové vzdělávání "zlepšení efektivity a kvality výuky angličtiny v systému federálního státního vzdělávacího standardu"

   Hlavní vzdělávací program

   Provádění zkoušky; změny v KIM. kodifikátorPrvkyobsahnaAngličtinaJazyk pro sestavení KIM USE: mluvení ...; požadavky na postup při provádění GIA. kodifikátorPrvkyobsahnaAngličtinaJazyk pro sestavení KIM GIA: mluvení...

4. Demonstrační verze testu v akademickém roce 2009-2010 z německého jazyka, navržená pro atestaci učitelů pro druhou první a nejvyšší kategorii Vysvětlivky k demonstrační verzi kontrolních atestačních materiálů 2010

   Návod

   Zkouška 2010, zadaná v kodifikátorPrvkyobsahnaAngličtinaJazyk za přípravu kontrolních měřících materiálů ... 2 body. Když zkoušený získá 0 bodů na kritérium" Obsah" Celý úkol má hodnotu 0 bodů.

5. Demonstrační verze testu v akademickém roce 2009-2010 z francouzštiny, navržená pro certifikaci učitelů pro druhou, první a nejvyšší kategorii výkladu k demonstrační verzi kontrolních atestačních materiálů

   Návod

Uveřejňujeme rozhovor s autorem řady příruček vydávaných Fedorovovým nakladatelstvím N.B. Fomina.
N.B. Fomina - Ph.D., docent Katedry profesního rozvoje pedagogických pracovníků IDO MSPU (Moskva), autor řady vědeckých a praktických publikací a učebních pomůcek. Praktická práce ve škole, nashromážděné zkušenosti a znalosti umožnily Naděždě Borisovně vyvinout a otestovat nový systém hodnocení kvality vzdělávání, který již získal uznání v mnoha regionech Ruska.
Během rozhovoru hovořila Nadezhda Borisovna metodika autora, věnoval pozornost nová zkratka pro mnoho učitelů - IES, vysvětlil, co to je a proč se stal žádaným, vyjádřil odborný názor na to, co moderní kontrola a tematické plánování poradil ohledně použití řada notebooků "Controlled Content Elements (CEC)" v rámci vnitroškolního monitoringu.

Na svých seminářích a webinářích hodně dbáte na soulad externího a interního hodnocení. Jak lze dosáhnout souladu těchto dvou hodnocení v praktických každodenních činnostech učitele?

V Vzorových vzdělávacích programech se pojem „konzistence vnější a vnitřní evaluace“ vyskytuje několikrát. Jak může učitel aplikovat tuto tezi v praxi? Můžete navrhnout následující pravidlo: "kontrolujte, jak ostatní budou kontrolovat vás."

Vzorový program uvádí, že škola musí být smysluplná a založená na kritériích stejným způsobem, jako se provádí externí hodnocení. Nehodnoťte tak, jak chce učitel, ne to, co se mu zdá důležité, ale hodnoťte tak, jak to dělá externí hodnocení. Referenčním bodem je pro nás v tomto případě Spolkový ústav pedagogických měření a při vypracovávání doporučení pro tvorbu vnitřního systému hodnocení kvality vzdělávání se řídíme jak obsahem, tak kritérii, která tento ústav nabízí. nás. Naše programy proto zahrnují jak věcné, tak kriteriální přístupy založené na externí evaluaci. Doporučujeme je využít při tvorbě vnitřního systému hodnocení kvality vzdělávání na škole.

Nová zkratka pro mnoho učitelů je IES. O IES je málo informací, ale hodně mluví. Co to je a proč se stalo populárním?

Nyní je základem hodnocení kvality vzdělávání hodnocení plánovaných výsledků učení. Zamýšlené výsledky učení jsou jasně uvedeny ve vzorových učebních osnovách, ale nic jako „prvek řízeného obsahu“ nebo zkráceně „CES“ v nich není. Tyto prvky jsou obsaženy v kodifikátoru předmětu, pro který se provádí závěrečné hodnocení studenta.

Kodifikátor je základem vzdělávacího standardu, obsahuje ty obsahové prvky, které jsou kontrolovány externími evaluačními postupy. V kodifikátoru se tyto prvky nazývají řízené. Odkud toto jméno pochází? - Prvek řízeného obsahu (CEC) je prvek, který tvoří základ standardu, a je to tedy on, kdo by měl kontrolované především. Jedná se o základní vzdělávací materiál, který umožňuje dítěti pokračovat ve vzdělávání na dalším stupni. Pokud si žák osvojil řízené prvky obsahu na základní škole, zvládá klidně látku hlavní školy a podobně.

Prvek kontrolovaného obsahu je dnes základem každého testu. Pokud se bavíme o kontrolní a hodnotící činnosti učitele - to je dnes jedna z hlavních činností učitele - tak jedině IES, kód tohoto prvku označuje, že učitel kontroluje přesně to, co kontrolovat musí, přesně to, co je doporučeno pro hodnocení ve standardu vzdělávání, a ne úkol, který chce učitel (a není tajemstvím, že učitel nejčastěji kontroluje, co se děti dobře naučily nebo co sám učitel považuje za důležité). A jen přítomnost prvků kontrolovaného obsahu (CES) tomu napovídá kontroluje se úroveň vzdělání. Proto se tento prvek obsahu nazývá kontrolovaný. Je povinná jak v tematické, tak v mírně pokročilé a v závěrečné kontrole za účelem zjištění průběhu zvládnutí úrovně vzdělávání, jeho výsledku a úrovně osvojení.

- Co je kodifikátor?

Kotlas elektrické sítě pobočka organizace JSC "Arkhenergo", tech., energetika. Zdroj: http://pravdasevera.ru/2004/09/02/3.shtml IES Kumertau elektrické sítě tech. Integrované energetické systémy IES… Slovník zkratek a zkratek

IES- IES: Kondenzační elektrárna. Integrated Energy Systems je ruská energetická společnost. Seznam ... Wikipedie

IES- kerosinmetr elektrická letecká filmová elektrárna kondenzační elektrárna ... Slovník zkratek ruského jazyka

kes- Tisíc rublů. Obvykle toto slovo používají velké společnosti. "Hej, moje brýle stojí za osm pouzder!" Mládežnický slang… Slovník moderní slovní zásoby, žargonu a slangu

IES-Holding- "IES Holding" Typ soukromá společnost ... Wikipedie

Holding IES

a la kes- * Plavci na první Rus. na olympiádě v Kyjevě 1913 se soutěžilo v šesti hlavních typech plavání: na prsou (à la caisse; na prsou je obyčejné; na prsou závodní; na boku; trudžun) volný způsob, (technikou připomíná kraul); králík......

hrubý případ- *hrubá caisse. hudba Buben. Ale protože hrubé caissy a pozouny nehrají roli a nelze utratit šedesát tisíc za inscenaci, není Giselle považována za moderní balet. Skalkovský Do divadla. svět... Historický slovník galicismů ruského jazyka

RD 34.40.503-94: Typické provozní pokyny pro instalace síťového ohřevu vody v TPP a KPP- Terminologie RD 34.40.503 94: Typické provozní pokyny pro instalace síťového ohřevu vody v TPP a CPP: 3.5. Ochrana tlaku přívodní vody na sací straně I. a II. stupně ÚT. Ochrana je lokální a slouží k vypnutí provozního MV ... Slovník-příručka termínů normativní a technické dokumentace

kondenzační elektrárna- (CPP) elektrárna s tepelnou parní turbínou, jejímž účelem je výroba elektrické energie pomocí kondenzačních turbín (viz Kondenzační turbína). Na IES se používá fosilní paliva: tuhá paliva, ... ... Velká sovětská encyklopedie

Integrované energetické systémy- "IES Holding" Rok založení 2002 Klíčové postavy Michail Slobodin (prezident) Místo ... Wikipedia

knihy

• Naučit se pracovat s IES. Systém hodnocení dosahování plánovaných výsledků na základní škole. Federální státní vzdělávací standard, Fomina Naděžda Borisovna. Naučit se pracovat s prvky řízeného obsahu (CES). Systém hodnocení dosahování plánovaných výsledků na základní škole. Toolkit. V učební pomůcce ... Koupit za 343 rublů
• Naučit se pracovat s prvky řízeného obsahu (CES). Federal State Educational Standard, Fomina NB. Naučit se pracovat s prvky řízeného obsahu (CES). Systém hodnocení dosahování plánovaných výsledků na základní škole. Toolkit. V tréninkové příručce...