OGE vyřeším v ruštině, ústní část. Metodická doporučení při přípravě na ústní část OGE v ruském jazyce

Dne 5. září se na tiskové konferenci v Situačním informačním centru Rosobrnadzor uskutečnila prezentace modelu závěrečného rozhovoru v ruském jazyce pro žáky 9. ročníku.

V rámci realizace Koncepce výuky ruského jazyka a literatury se zavádí ústní pohovor v ruském jazyce k prověření řečových dovedností školáků. Předpokládá se, že absolvování závěrečného pohovoru se v budoucnu stane přijetím ke státní závěrečné atestaci absolventů devátých tříd.

Ústní část v ruském jazyce OGE 2018 - demoverze od FIPI

Při vývoji zkušebního modelu bylo vynaloženo mnoho tvrdé práce. Pilotní testování dvou modelů ústní části GIA v ruském jazyce, ústní pohovor s učitelem a počítačová forma zkoušky proběhlo v říjnu 2016 v Moskevské oblasti, Tatarstánské republice a Čečenské republice. Zúčastnilo se ho asi 1,5 tisíce studentů. Na základě výsledků testování a společenské a odborné diskuse byl dopracován model ústní části GIA, kterým je rozhovor studenta s učitelem. Jeho rozsáhlé testování bude provedeno na podzim roku 2017 v 19 regionech Ruské federace. Účast krajů na testování závěrečného pohovoru je letos dobrovolná a její výsledky neovlivní přijetí studentů na GIA-9 v roce 2018.

Závěrečný pohovor v ruském jazyce je zaměřen na testování spontánních řečových dovedností – na přípravu bude mít účastník zhruba minutu.
Model rozhovoru zahrnuje následující typy úkolů:
1) čtení textu nahlas;
2) převyprávění textu s dalšími informacemi;
3) monologická výpověď na jedno z vybraných témat;
4) dialog se zkoušejícím-partnerem.
Všechny čtené texty, které budou účastníkům rozhovoru nabídnuty, jsou texty o vynikajících lidech Ruska, jako byl první kosmonaut Jurij Gagarin, slavný chirurg Nikolaj Pirogov, naši současníci doktorka Lisa (Elizaveta Glinka) a lékař z Krasnojarska, který provedl operaci v r. těžkých podmínkách a zachránil dítěti život.

Na dokončení práce bude mít každý účastník přibližně 15 minut. Během pohovoru bude pořízen zvukový záznam.
Posouzení splnění pracovních úkolů bude provedeno odborníkem přímo v procesu odpovídání podle speciálně vyvinutých kritérií, s přihlédnutím k souladu s normami moderního ruského spisovného jazyka.

Plánuje se, že závěrečný pohovor se bude konat pro absolventy 9. tříd na jejich školách. Bude posuzováno systémem vyhověl/nevyhověl.

Předsedkyně federální komise pro vývojáře Jednotné státní zkoušky KIM a Jednotné státní zkoušky v ruském jazyce Irina Tsybulko poznamenala, že vypracovaný model závěrečného pohovoru nemá ve světové praxi obdoby, a vyjádřila naději, že učitelská komunita bude se aktivně zapojit do jeho diskuse.

Hlavní státní zkouška charakterizuje úroveň základních znalostí studenta v daném předmětu. Po 9. ročníku je v roce 2018 povinná OGE z ruského jazyka a matematiky. Jakékoli další 2 předměty si musí student zvolit sám. Je dost možné, že již letos se třetí zkouška z cizího jazyka stane povinnou. Celkový počet zkoušek po 9. ročníku se plánuje do roku 2019 zvýšit na šest. Debata pokračuje, ale vzorec bude asi takový: 3 povinné disciplíny a 3 volitelné.

Ústní část zkoušky

Většinu kontroverzí vyvolaly zvěsti o zavedení ústní části OGE v ruském jazyce v roce 2018. Obavy se však ukázaly jako předčasné: v příštím roce k takové inovaci nedojde. Je to dáno nutností řešit problém dětí s omezenými logopedickými možnostmi. Navíc není jasné, jak přesně provádět testování: buď mluvením na počítačovém médiu, nebo v procesu dialogu se členy komise.

Někteří školáci však budou i nadále muset absolvovat ruštinu ústně: v testovacím režimu to budou studenti v Moskevské oblasti, Tatarstánu a Čečensku. S2019 ústní část Státní akademické zkoušky z ruského jazykabude přiveden k životu. Podle zástupců ministerstva školství se tím vyřadí náhodné správné odpovědi a ukáže se úroveň komunikativního rozvoje a velikost slovní zásoby žáka do konce 9. třídy. To by mělo mít pozitivní dopad na osobní rozvoj teenagera. Hodnocení bude provedeno na základě úspěšného nebo neúspěšného hodnocení.

Ústní část bude obsahovat:

• čtení úryvku textu nahlas;
• stručné a úplné převyprávění toho, co jste četli;
• monolog na předem zvolené téma;
• živá diskuse se zkušební komisí.

Pozornost! Každá ze 4 částí trvá 15 minut. Žák musí nejen kompetentně mluvit, ale také rychle myslet a stručně vyjadřovat myšlenky.

Možnosti školení:

Jak probíhá státní závěrečná certifikace?

Důležitou změnou v OGE v ruském jazyce v roce 2018 bude, že hodnocení nyní ovlivní certifikát vydávaný na konci školy. To znamená, že zkouška, na kterou jsou přiděleny 3 hodiny a 55 minut, nemůže být vykonána nedbale. A to ani v případě, že student hodlá pokračovat ve studiu na vysoké škole (při výběru se zohledňují známky), ani při volbě dalšího školního vzdělávání.

Písemná část se skládá ze tří typů úloh: stručná odpověď (číslo, písmeno), podrobná odpověď na otázku a prezentace na základě textu. Maximální počet bodů je 39. Tradiční „A“ se uděluje při složení zkoušky s minimálním počtem 34 bodů. Zároveň je gramotnost stále velmi důležitá: abyste získali A, musíte získat alespoň 6 bodů za absenci chyb.

Pamatovat si! Pro překonání testu a pokračování ve studiu je nutné složit zkoušku z ruského jazyka s minimálně 8 body.

Jemnosti přípravy

Typické verze úloh GIA v ruském jazyce se v roce 2018 ve srovnání s předchozími obdobími téměř nezmění. Jsou veřejně dostupné na internetu. K úspěšnému překonání bariéry podle učitelů stačí pravidelně řešit úkoly, kontrolovat obdržené odpovědi se správnými a sledovat své znalosti podle stávající stupnice. Pokud se vyskytnou chyby, měli byste se poradit a případně získat další školení od učitele nebo tutora.

Bezprostředně před zkouškou, která začíná v 10 hodin místního času, je potřeba se uklidnit, pořádně se vyspat a vydatně nasnídat. Nesmíte si vzít nic jiného než plnicí pero a vodu. Rodiče potřebují vytvořit pozitivní emocionální zázemí a vzbudit v dítěti důvěru. Pravidelné studium, řešení demoverzí, vnitřní klid, obeznámenost s novinkami na oficiálních stránkách je klíčem k úspěšnému absolvování OGE v ruštině v roce 2018!

Důležité! Jedinou pomůckou, kterou je povoleno používat v hodinách, je pravopisný slovník. Přítomnost jakýchkoli dalších položek a zařízení povede k odstoupení od zkoušky a špatné známce.

Úkol 1. Přečtení textu.

Osobu vyobrazenou na této fotografii samozřejmě znáte. Toto je Jurij Alekseevič Gagarin (1934–1968) - první kosmonaut.
Výrazně si nahlas přečtěte text o Juriji Alekseeviči Gagarinovi.

Kandidáti do prvního kosmonautského sboru byli rekrutováni z řad vojenských stíhacích pilotů rozhodnutím Sergeje Pavloviče Koroljova, který se domníval, že tito piloti již mají zkušenosti s přetížením, stresovými situacemi a změnami tlaku. Bylo tam 20 mladých pilotů, kteří se připravovali na svůj první let do vesmíru. Jurij Gagarin byl jedním z nich.

Když začaly přípravy, nikdo si ani nedokázal představit, kdo z nich otevře cestu ke hvězdám. Spolehlivý, silný a přátelský Jurij nikomu nezáviděl, nikoho nepovažoval za lepšího nebo horšího než sebe. Snadno převzal iniciativu, pracoval tvrdě a rád.

12. dubna 1961 v 9:07 moskevského času odstartovala z kosmodromu Bajkonor kosmická loď Vostok s pilotem-kosmonautem Jurijem Alekseevičem Gagarinem na palubě. Brzy celý svět viděl týdeníky, které se staly historií: přípravy na let, klidná a soustředěná tvář Jurije Gagarina před krokem do neznáma, jeho slavné „Pojďme!“

Odvaha a nebojácnost prostého ruského chlapíka se širokým úsměvem si podmanila celé lidstvo. Gagarinův let trval 108 minut. Pouze 108 minut. Ale není to počet minut, co určuje příspěvek k historii vesmírného průzkumu. Jurij Gagarin byl první a zůstane jím navždy!

Úkol 2. Převyprávění textu.

Převyprávěj text, který čteš, včetně převyprávění slov S.P. Koroljov, vynikající designér a vědec, o Yu.A. Gagarin:

„Otevřel lidem na Zemi cestu do neznámého světa. Ale je to všechno? Zdá se, že Gagarin udělal něco víc – dal lidem víru ve vlastní síly, ve své schopnosti, dal jim sílu chodit jistěji, odvážněji...“

Přemýšlejte o tom, kde je lepší použít slova S.P. Královna v převyprávění. Můžete použít jakékoli metody citování.
Na přípravu máte 2 minuty.
V případě potřeby můžete použít „Pole Poznámky“.

Úkol 3. Monologická výpověď.

Vyberte jedno z navrhovaných témat konverzace.

Téma 1. Dovolená (na základě popisu fotografie)
Téma 2. Túra (exkurze), kterou si pamatuji nejvíce (vyprávění založené na životní zkušenosti)
Téma 3. Měli byste se vždy řídit módou? (zdůvodnění položené otázky).

Na přípravu máte 1 minutu.
Vaše vyjádření by nemělo trvat déle než 3 minuty.

Úkol 4. Dialog.

Během konverzace vám budou kladeny otázky na téma konverzace, které jste si vybrali. Uveďte prosím úplné odpovědi na otázky, které položil partner.

Úkol 4. Téma 1. Dovolená
Popište fotografii.
1) Které prázdniny máš nejraději a proč (doma, škola, prázdniny s přáteli)?
2) Kdy se dá říct, že se dovolená vydařila?
3) Preferuješ dovolenou nebo přípravu na ni a proč?

Karta zkoušejícího
Úkol 4. Téma 2. Pěší turistika (exkurze)
Řekněte nám o tom, jak jste se vydali na túru (exkurzi).
1) Jak jsou podle vás užitečné túry (výlety)?
2) Co bys doporučil svým vrstevníkům, kteří jdou na túru (exkurzi) poprvé?
3) Co je podle tebe na túře (na exkurzi) nejdůležitější?

Karta zkoušejícího
Úkol 4. Téma 3. Móda
Je vždy nutné řídit se módou?
1) Co podle vás znamená slovo „módní“?
2) Posloucháte rady ostatních? Čí rada je pro vás nejdůležitější?
3) Uveďte příklad negativního vlivu módy.

Demoverzi si můžete stáhnout

Ústní část OGE v ruském jazyce 2019.

Struktura rozhovoru.

Doba přípravy: 2 minuty. Čas na dokončení – 3 minuty.

Doba přípravy – 1 minuta. Doba provedení – 3 minuty.

Není čas na přípravu. Čas na dokončení – 3 minuty.

Systém hodnocení plnění jednotlivých úkolů a práce jako celku

Práce se hodnotí podle systému projde/neprojde.
Student přijímá "test" pokud za dokončení práce získal 10 a více bodů.
Úkol 1 (čtení textu). Maximální počet bodů: 2 body.
Úkol 2 (převyprávění textu pomocí doplňujících informací). Maximální počet bodů: 4 body.
Návrh řeči (úkol 1 a 2). Maximální počet bodů: 4 body.

Úkol 3 (monolog). Maximální počet bodů: 3 body.
Úkol 4 (dialog). Maximální počet bodů: 2 body.
Návrh řeči (úkol 3 a 4). Maximální počet bodů: 4 body.

CELKEM: 19 bodů. Celková doba odezvy (včetně doby přípravy) je 15 minut.Doporučený postup při provádění zkoušky, časový limit pro každý úkol.

Ústní odpovědi účastníků závěrečného pohovoru kontrolují specialisté na ruský jazyk, kteří prošli speciálním školením.

Kritéria hodnocení pro každý úkol.

Úkol 1. Přečtení textu nahlas

Úkol 2. Převyprávění textu včetně výše uvedeného tvrzení.

Maximální počet bodů za práci s textem (úkoly 1

a 2) – 10.

Úkol 3. Monologická výpověď

Návrh řeči se u úkolů 3 a 4 posuzuje jako celek.

Úkol 4. Dialog.

Říká se: „Jazyk vás zavede do Kyjeva. Moderní jazyk vás může dokonce svést z omylu

na jiný kontinent, a to okamžitě. A to se stalo možným díky průlomu v oboru

špičkové technologie: Internet a telefonie.

Dominance virtuální komunikace, jakési „stažení“ jazyka kvůli

zvýšení atraktivity online prostorů vyvolává vážné obavy

důsledky odmítnutí řečové komunikace.

To je na jednu stranu skvělé, protože v běžném životě není tak snadné nasbírat ani 3−5−7

Člověk. Na druhou stranu se online komunikace tak rychle stává druhem závislosti,

který se stává součástí života, dokonce mění směr myšlenek z „zítra se sejdeme a popovídáme si“

na "Zítra napíšu Kátě, jak vše dopadlo..."

Úkol 4.

Téma 1. V knihovně

Popište fotografii.

1)Ve které knihovně jsi byl, kdy a s kým? (Na Mezinárodní den dětské knihy jsem byl

absolvoval lekci v knihovně.)

2)Jaké knihy si vybíráte ke čtení? (Pro čtení si vybírám knihy nezbytné pro

dokončení domácího úkolu. A ve volném čase čtu klasickou literaturu.)

3)Jak se dozvíte o nových knihách? (O nových knihách se dozvídám od svých soudruhů a z reklamy

internetové obchody. Na internetové stránce knihy -obchod můžete najít recenzi

publikované dílo.)

4)Na jakou knihu jste nejvíce vzpomínali? Proč? (Rád si znovu přečtu Antoinův příběh

de Saint-Exupery "Malý princ". Je to smutný příběh o dospělých a dětech. To je moudré

a humánní pohádka, která je s největší pravděpodobností určena dospělým. Exupery, pilot a

spisovatel, se zamýšlí nad tím nejdůležitějším – věčnými otázkami našeho života: o dobru a zlu, o

kr asota a lhostejnost, oh přátelství a lásky, o loajalitě a odpovědnosti člověka za jeho

akce. Pro Exuperyho bylo velmi důležité napsat takovou pohádku jako „Malý princ“.

Ostatně často opakoval, že z dobrého semínka určitě vyroste dobrý strom. Čtení

pohádka, někdy se usmíváš, někdy je ti smutno, ale pořád na to myslíš. Tato pohádka

moudrý a lidský.)

Téma 2. Koníčky (koníčky)

Řekněte nám o svém koníčku (vášni).

1)Proč jste se začal zajímat o tuto konkrétní činnost? (Co můžeš říct o mém koníčku?

s největší pravděpodobností to, co dělám s velkou radostí ve svém volném čase a

čas na domácí úkol. U každého je to jiné, například moje máma ráda vyšívá, táta zase

jít rybařit a lovit. To je jejich koníček. Dnes je velmi populární hrát

v počítačových hrách. Některým mým přátelům to zabírá veškerý volný čas. A pro mě