Zadání na téma prostor pro seniorskou skupinu. Zábavná hra pro předškoláky "cestování vesmírem"

Dnes vás zveme k vedení tematické lekce věnované Dni kosmonautiky. Nepůjde o běžnou aktivitu, ale o skutečnou cestu do vesmíru.

Vesmír vždy přitahoval lidi. V dávných dobách lidé pozorovali hvězdy. S rozvojem vědy se začalo objevovat stále více příležitostí ke studiu vesmíru. Dosud však mnohé zůstává záhadou.

12. dubna slaví naše země svátek – Den kosmonautiky. Právě v tento den roku 1961 se kosmonaut Jurij Gagarin vydal na let v kosmické lodi Vostok 1. Obletěl planetu Zemi, planetu, na které žijeme. V té době to byl obrovský úspěch. Od té doby bylo ve vesmíru mnoho kosmických lodí. Každý rok lidé objevují nové možnosti studia vesmíru.

Tematická lekce na téma Vesmír

Je příkladem pro všechny děti. Říkají mu hrdina. Hrdě nosí astronaut Titul je. Chcete-li se stát astronautem - Musíte tvrdě pracovat: Začněte den cvičením, dobře se uč!

Pozvěte dítě, aby se podívalo na oblohu. Zeptejte se, co vidí. Možná uvidíte modrou oblohu a možná mraky nebo dokonce hvězdy. Zeptejte se, jestli ví, co je za těmi mraky? Co uvidíme, vystoupáme výš, výš, než létají letadla?

Řekněte svému dítěti: „Ve skutečnosti je za mraky obrovský úžasný svět zvaný „vesmír“. Je to velmi zajímavé prozkoumat. Je tam moc krásně. Spousta kluků a holek sní o tom, že tam budou létat. Chcete se vydat na výlet do vesmíru?

1. Tělesná výchova

Řekněte svému dítěti, že abyste se stali skutečným kosmonautem, musíte být zdraví, hodně trénovat, protože létat do vesmíru není jednoduchá práce. Musíte být silní a odolní. Všichni astronauti proto cvičí každý den.

Postavme se rovně, nohy širší, Ruce vzhůru, zůstaňme rovně. Udělejme teď zatáčky, předkloň se, nestyď se. A teď další skok, Raz, dva, tři, pojď, příteli. Chodíme po špičkách, chodíme po patách. Zde zkontrolujeme držení těla a přiblížíme lopatky k sobě. Dupeme nohama, tleskáme rukama. 2. Hra „Chci se stát astronautem“

Dělali jsme cvičení, připravovali se na vesmírné lety. Ale co ještě potřebujeme, abychom se dostali do vesmíru? Samozřejmě potřebujeme skafandr!

Chci se stát astronautem! (ruce vzhůru)

Oblékl jsem si skafandr (dotkni se konečků prstů a jdi nahoru)

Poletím na raketě (natáhni ruce a spoj se nad hlavou)

A otevřu všechny planety (udělám velký kruh rukama)

Zkuste si vyrobit skafandr z toho, co máte doma. Představte si se svým dítětem.

Nebo použijte hlavní třídu z.

3. Hra „Postavte si raketu“

Nyní jsme plně připraveni na naši vesmírnou cestu. Ale co budeme létat?

Ze Země vzlétne do oblak jako stříbřitý šíp. Rychle letí na jiné planety .... (raketa)

Přesně tak, astronauti létají do vesmíru na raketě. Kde je tato raketa? Odkud startuje?

Start rakety se odehrává na kosmodromu – jde o speciální místo, odkud rakety startují. Udělejme náš kosmodrom a postavme raketu.

Udělejte ze židlí "raketu". Jako hudební doprovod lze zařadit vesmírnou hudbu. Přemýšlejte o tom, co si astronaut musí vzít s sebou na raketu.

Potřebujete např. polštáře, deky, lžíce, vidličky. Povzbuďte své dítě, aby si vzalo vše, co potřebuje. A v následujících úkolech si rozebereme, zda jsou tyto předměty pro astronauta skutečně nezbytné.

Rychlé rakety na nás čekají Letět k planetám. Na čem chceme - Na takovém poletíme! 4. Hádanky o vesmíru Takže naše raketa letěla "UUUUU!"

Podívejte se, jak lidé dole mávají. Jak rychle letíme nahoru. Držet se pevně! Čeká nás dlouhý let. Mezitím si proberme, co uvidíme ve vesmíru. Budu hádat hádanky a vy hádejte.

Podívejte se v noci z okna

Vysoko na obloze Svítíme jako slunce, Velmi daleko. (hvězdy)

Tyto hvězdy jsou jako jiskry

Padají a rychle vyblednou.

Rozsviťte se uprostřed noci

Hvězdný déšť na obloze

Jako tato světla

Maloval umělec. (Meteority)

Letím kolem země

Odrážím signál dolů,

Aby mohli diváci

Příjem televizního kanálu. (Družice)

Nejsou tam žádná křídla, ale tento pták

Přílet a přistání na Měsíci (lunární rover)

Zázračný pták, šarlatový ocas,

Přiletěl v hejnu hvězd.

Naši lidé to postavili

Meziplanetární ... (raketa).

5. Hra "Beztíže" Tady jsme ve vesmíru. Ale podívej, co to je?

Vstaňte ze židlí a pohybujte se volně po celém prostoru.

Vysvětlete dítěti, že tento jev se nazývá „beztíže“. V Kosmu přestávají na člověka působit síly, které působí na planetu Zemi. Na Zemi stojíme velmi pevně na nohou, protože Země nás přitahuje. A ve vesmíru není gravitace, takže astronauti se nemohou postavit na nohy, zdá se, že se „vznášejí“ ve vzduchu.

Nyní se podívejte, jaké předměty jste si s sebou vzali na cestu do vesmíru. A řekněte svému dítěti, že jíst lžící a vidličkou ve vesmíru nebude fungovat. Je také nemožné uložit jídlo na obyčejné talíře, protože se rozptýlí po celé lodi. Astronauti proto přijímají potravu ve speciálních tubách, podobných zubní pastě.

Nebudete moci spát ani na polštářích, prostě vám to uletí zpod hlavy. Ve vesmíru nejsou ani obyčejné postele. Astronauti spí ve speciálních spacích pytlích, které jsou připevněny ke stěnám lodi.

6. Hra "Studujeme planety"

Budeme potřebovat dalekohled – dalekohled, který lze vyrobit ze základny papírových ručníků.

A předem vyřezané kruhy z barevného papíru (planety sluneční soustavy).

- žlutý kruh - Slunce, - malý hnědý kruh - Merkur, - větší růžový kruh - Venuše, - modrý kruh (o něco větší než Venuše) - Země, - červený kruh (stejná velikost jako Venuše) - Mars , - šedý kruh (větší než Země) - Jupiter, - bílý kruh s prstencem (stejný jako Jupiter) - Saturn, - modrý kruh (stejný velikost jako Země) - Uran, - fialový (stejný velikost jako Uran) - Neptun ,

- malý bílý kruh (Stejná velikost jako Merkur) - Pluto (podle posledních údajů už není Pluto považováno za planetu, takže se sami rozhodněte, zda to uděláte nebo ne).

Nechte své dítě, aby se podívalo na prostor. Zatímco se dívá dalekohledem, ukažte mu kruhy a řekněte mu o planetách.

Řekněme, že všechny planety ve sluneční soustavě obíhají kolem Slunce. A ukázat slunce (žlutý kruh).

Všechny planety mají různé barvy a různé velikosti. Ukažte planety a přečtěte si básničku: Všechny planety pojmenují každého z nás: Jedna - Merkur, Dvě - Venuše, Tři - Země, Čtyři - Mars. Pět - Jupiter, Šest - Saturn, Sedm - Uran, Za ním - Neptun. Je osmý v řadě. A za ním už tedy, A devátá planeta jménem Pluto. 7. Vyrábíme aplikaci "Planety sluneční soustavy"

Budeme potřebovat: černý barevný papír, bílý kvaš, štětec, kruhy předřezané z barevného papíru.

Vyzvěte dítě, aby nyní vytvořilo vlastní aplikaci, která bude zobrazovat všechny planety.

Nejprve přilepte Slunce a poté přilepte planety v pořadí. Řekněte mi o každé planetě:

Rtuť

Tato nejmenší planeta je nejblíže Slunci. Téměř celou dobu se přitom na jedné straně obrací ke Slunci. Proto je na jedné straně Merkuru velmi horko a na druhé velmi chladno.

Na Venuši není absolutně žádný vzduch. Jeho povrch je velmi, velmi horký. Na této planetě nejsou žádné rostliny ani zvířata.

Toto je planeta, na které žijeme. Žijí zde zvířata, lidé, ryby. Je zde obrovské množství kyslíku, který zde dýcháme.

Červená malá planeta. Má velmi málo kyslíku a téměř žádnou vodu, i když vědci naznačují, že Mars měl kdysi vody hodně. To je jedna ze záhad této planety.

Největší planeta sluneční soustavy. Na jeho povrchu se neustále vyskytují bouře a vichřice a samotná planeta se i přes svou velikost velmi rychle otáčí kolem své osy.

Krásná a neobvyklá planeta, šestá od Slunce. Jeho úžasným rysem, který lze ze Země pozorovat dalekohledem, je prstenec kolem planety. Prstenec vypadá jako disk, ale ve skutečnosti to není pevný disk, ale tisíce a tisíce malých kamenů, úlomků asteroidů a prachu.

Uran má neobvyklou modrou barvu a vypadá jako kulatá koule s plochým povrchem.

Ledová, velmi chladná planeta je velmi daleko od Slunce, takže sluneční paprsky téměř nedosahují na povrch této planety.

Je to planeta nejvzdálenější od Slunce a nejmenší co do velikosti.

Nyní vezměte štětec a bílou barvu a nakreslete hvězdy.

8. Kreslený

Na konci lekce se podívejte na karikaturu o vesmíru „Proč: Jaké jsou planety“

Přejeme vám příjemnou cestu vesmírem!

Pokud se vám vesmírná cesta líbila, tak vás spolu s dívkou Dášou zveme na další.

Dítě se zajímá o téma vesmíru, pak navrhuji strávit tematický týden o vesmíru. TN "Cosmos" a další abstrakty pro tematické týdny.

STÁTNÍ ROZPOČET STACIONÁRNÍ INSTITUCE

"CENTRUM PRO SIROTY A DĚTI ODEŠLENÉ BEZ RODIČOVSKÉ PÉČE №11"

FRUNZENSKY OKRES SAINT PETERSBURG

Strukturální členění

Leningradská oblast, pos. Vyritsa, sv. Nábřeží, 20

"Výlet do vesmíru"

pro starší předškolní děti

Připravil:

učitel dalšího vzdělávání,

hudební režisér

Novosyolova Natalya Alekseevna

2015

Cílová: objasnit a systematizovat představy dětí o prostoru.

úkoly:

Vzdělávací:

Rozšiřte dětem obzory;

Upevnit znalosti a porozumění předmětům a jevům okolního světa.

Rozvíjející se:

Rozvíjet kognitivní zájem dětí;

Obohacení a aktivace slovníku na téma "Vesmír";

Rozvíjet kreativní představivost, fantazii;

Rozvíjet pohybovou aktivitu;

Podporujte improvizaci herních a tanečních pohybů.

Vzdělávací:

Vytvoření situace úspěchu;

Zvyšování smyslu pro odpovědnost, vzájemná pomoc;

Vytvořte radostnou sváteční atmosféru.

Práce se slovní zásobou:

Předměty: vesmír, astronauti, stav beztíže, planeta, oběžná dráha, vesmír, vzducholoď, orbitální stanice, gravitace, Merkur, Venuše, Země, Mars, Jupiter, Pluto, Saturn, Uran, Neptun.

Technologie:

Hraní

Úspora zdraví

ICT (informační a komunikační technologie)

Přípravné práce:

Návštěva planetária. Čtení knih o vesmíru: N. Nosov "Nevím o Měsíci." Úžasný prostor (encyklopedie s okny). Vesmír je o hvězdách, planetách, cestování vesmírem. Vesmír je moje první encyklopedie. Výběr literatury o vesmíru. Výroba modelu sluneční soustavy, výroba přileb. Návrh výstavy dětských prací. Výběr snímků, hudby.

Materiály a vybavení :

Demo: sluneční soustava, kreslení raket, horkovzdušný balón, vesmírné diapozitivy, hudba.

podklady: raketové schéma, hvězdy, planety, helmy.

Vedoucí: Lidi, nevíte někdo, jaký je dnes den a měsíc?
Děti: 12. dubna.

Vedoucí : A jaký svátek dnes slaví naše země?

Děti : Den kosmonautiky.

Moderátor: Dnes je těžký den

To ví každý na světě.

Nejprve letěl do vesmíru

Statečný muž ze země.

Dnešek je považován za svátek

A fyzika a matematika.

A také všichni lidé spěchají na setkání

Velký den kosmonautiky.

Zazní fonogram „Čas dopředu“. Skladatel G. Sviridov.

Moderátor: Pozornost! Pozornost! Všichni, všichni, všichni! Spěcháme informovat děti i dospělé a všechny, kteří mají rádi fantazii a dobrodružství, že nás dnes čekají tajemné a vzrušující události. Musíme podniknout let do vesmíru, kde se setkáte se zázraky a neprobádanými objevy.

Prezentace vesmíru.

Moderátor: Kluci, hádejte hádanku.

bezedný oceán,

Oceán je nekonečný

Bezvzduchový. Temný,

A mimořádné.

Žijí v něm vesmíry,

Neobvyklý.

Děti : Tohle je vesmír.

Moderátor: Přesně tak, je to prostor. Abyste mohli letět do vesmíru, musíte toho hodně vědět a umět. Nabízíme test inteligence. Jsou kluci připraveni? (Připraveno). Musíte odpovídat na otázky.

Soutěž №1 Blesková anketa

Jaký tvar má naše planeta? (Země je kulatá ve tvaru koule).

Pojmenujte letadla, která lidé vynalezli. (Balón, vzducholoď, letadlo, vrtulník, raketa, satelit, vesmírná stanice).

A jaké pohádkové hrdiny, kteří umí létat a jejich letadla, znáte? (Koberec je letadlo, koště a hmoždíř Baba Yaga, Malý hrbatý kůň, stařík Hottabych, vycházkové boty, Had Gorynych).

Jak se jmenují psi, kteří letěli do vesmíru (Laika, Belka, Strelka).

Jmenuj první astronautku, která letěla do vesmíru. (V. Těreškovová).

Moderátor: Kluci, dám vám hádanky. Pokud je správně odhadnete. Pak zjistíme, co dalšího lze ve vesmíru najít.

Tato žlutá hvězda

Udržuje nás neustále v teple.

Všechny planety svítí.

Chrání před ostatními hvězdami.... (Slunce)

Moderátor: Přesně tak, je to slunce.

Na obloze v noci záříme

Záříme jako světla.

Každého překvapíme krásou

I když jsme daleko od vás.... (hvězdy)

Moderátor: Kluci, jak se jmenuje povolání člověka, který studuje hvězdy?

Děti: Astronom.

Moderátor: Kde pracuje astronom?

Děti: Na hvězdárně

Moderátor: Jak se jmenuje zařízení, které zvětšuje obraz hvězd?

Děti: Dalekohled

Moderátor: Výborně. Další hádanka.

Běhejte kolem ohně

Šest synů a dvě dcery.

Ubíhají roky a dny.

Ale nepotkají se... (Planety)

Třpytivý obrovský ocas ve tmě

Spěchá mezi jasné hvězdy v prázdnotě,

Ona není hvězda, není planeta,

Záhada vesmíru.... (Kometa)

Téměř rychlostí světla

Z planety letí fragment,

Míří k Zemi, letí a letí.

Nebeské, kosmické…. (Meteorit)

Moderátor: Kluci, jak můžete létat do vesmíru?

Děti: Na raketě.

Moderátor: Chlapi, kdo postavil první raketu?

Děti: Královna konstruktér.

Moderátor: Správně, Sergeji Pavloviči Koroljeve.

Moderátor: Kluci, kdo byl prvním astronautem planety?

Děti: Jurij Gagarin

Moderátor: Správně, Jurij Alekseeviči Gagarine, první kosmonaut, který obletěl Zemi. Kluci, myslíte si, že je snadné být astronautem?

Děti: Ne, není to snadné.

Moderátor: Kluci, hrajete si rádi?

Děti: Ano

Soutěž č. 2 "Naopak"

Moderátor: Pojďme hrát obrácenou hru. Řekni mi, prosím, astronaute:

Zbaběle- statečný

slabý -silný

Malý -velký

tlustý -tenký

Starý -Mladá

Zlý- Druh

pomalý -rychle

smutné -legrační

Moderátor: Z námi uvedených slov vyberte vlastnosti, které by měl mít skutečný astronaut.

Děti: Měl by být: laskavý, silný, rychlý, veselý, mladý, odvážný.

Moderátor: Výborně. A teď budou kluci číst básně.

Dnes není čas hrát

Jsme zaneprázdněni jinými

papírové rakety

Pracujeme spolu.

Pestře jsme je vybarvili -

Nechte je teď létat!

Odvážní astronauti

Náš tým hraje.

Jsme odvážní piloti

Chceme být rychlejší:

Ve skutečných raketách

Poletíme do vesmíru.

Nad námi jsou jasné hvězdy

Shořet na obloze.

Vztyčit ruskou vlajku

Na Marsu a Měsíci! (Y. Serpin)

Moderátor: Abyste mohli létat do vesmíru, musíte být velmi přátelští kluci. Děti zazpívají písničku o přátelství.

Zpívá se píseň o přátelství.

Moderátor: Ale aby bylo možné ovládat raketu,

Musíte být odvážní a silní.

Slabí nejsou vzati do vesmíru,

Vždyť létání je dřina!

Nedívej se kolem sebe

Dnes jste astronaut!

Začínáme trénovat

Abyste se stali silnými a obratnými,

Stojíme na svých místech

Začněme cvičit!

Tělesná výchova minuta

Rychlé rakety na nás čekají (krok na místě )

Chodit po planetách

Co chceme

Pojďme k tomuto.

Pravé křídlo vpřed (pravou rukou vpřed )

Levé křídlo vpřed (levou rukou dopředu )

Ruce na stranu

Pilot nás posílá na let (zatřepat křídly )

Vítr fouká - fouká (potřást si rukama )

A naše vrtule se točí (otočit ruce )

Oh, jaká krásaotočte se ze strany na stranu a dívejte se do dálky )

My se výšek nebojíme! (ruce vzhůru a vyskočit )

Soutěžní číslo 3. "Kdo postaví raketu rychleji."

Moderátor: Kluci, jak můžete létat do vesmíru? (Na raketě).

Aby nám zařídil let

Všichni potřebujeme stavět rakety.

Z obrouček různých velikostí děti staví rakety. Nastupte do raket.

Moderátor: Rakety jsou postavené, všichni kluci se připravují k letu. (Děti si dřepnou, ruce nad hlavou.)

Moderátor: Když jsi ve vesmíru, příteli

Všude kolem se dějí zázraky.

Vznášíš se - to jsou zprávy,

Koneckonců, je to stav beztíže.

Soutěžní číslo 4. "Vesmírné postavy".

Děti se volně pohybují po sále na melodii „Ve světle Saturnu“ od souboru „Zodiac“.

Vše ve vesmíru je beztížné. A další soutěží pro všechny děti je „Space Figure Freeze“. Chlapi, jakmile se hudba zastaví, měli byste zmrazit a zobrazovat jakoukoli postavu.

Moderátor: Jedna, dvě, tři postava ve stavu beztíže zmrazí.

Hra se opakuje 2-3x.

Moderátor: Chlapi, letěli jsme na orbitální stanici. Týmy se seřadily. Noste vesmírné přilby. Nasaďte si vesmírné rukavice. Musíme přesunout přístroje na stanici.

Probíhá soutěž č. 5 „Přenos zařízení na stanici“.

Zní nahrávka melodie "Polo" souboru "Zodiac".

Moderátor: Pozor pozor! Zastihl nás meteorický roj. Po srážce s meteority se jídlo rozsypalo ve stavu beztíže. Je třeba je sesbírat a sníst.

Soutěž č. 6 „Vesmírné produkty“.

Na dvou lanech na dálku jsou vázány výrobky zabalené do fólie. Děti rozloží fólii a jedí cukroví. No, kluci, je čas, abychom se vrátili na naši modrou planetu Zemi.

Moderátor: Lidi, líbil se vám náš vesmírný výlet?

Děti: Ano

Moderátor: Připomeňme si, kde jsme dnes byli, co jsme dělali, co jsme viděli?

Děti: Odpovědi dětí.

Moderátor: Výborně. Tady naše cesta skončila.

Dárky se dávají dětem.

Verbální a didaktické hry na lexikální téma "Prostor" pro MŠ

Hra "Najdi pár"

„Popište raketu“

Děti dostanou jednu sadu raket a jsou vyzvány, aby si zapamatovaly podrobnosti o raketě, po chvíli učitel nabídne, že karty otočí. Dítě musí popsat svou raketu zpaměti.

"Čtvrtý navíc!"

„Většina…“

"Mnoho hvězd na obloze"

Děti berou jednu hvězdu po druhé a tvoří větu po vzoru učitele a rozšiřují ji vlastním epitetem. (Mám jednu jasnou hvězdu a na obloze je mnoho jasných hvězd.)

"Vyberte slovo"

Děti mají každé po jedné hvězdičce a učitel je vyzve, aby ke slovu „hvězda“ vybraly příbuzné slovo. Pokud to děti považují za obtížné, jsou povoleny sugestivní fráze:
člověk, který počítá hvězdy, je astrolog,
Vesmírná loď letící ke hvězdám je hvězdná loď,
Shluk hvězd na obloze je souhvězdí
Okamžik, kdy hvězdy "padají" - hvězdný pád,
Obloha, na které je mnoho hvězd? - hvězdná,
obloha bez hvězd? - bez hvězd
Existuje velká hvězda a je tu malá - hvězdička.
Prezentované hry lze využít ve třídě nebo ve volném čase k upevnění probrané látky.

V dubnu se v celé zemi slaví Den kosmonautiky a učitelé se snaží pro děti vybírat různé obrazové materiály, prezentace o vesmíru a mnoho dalšího. Tentokrát jsem na týden kosmonautiky připravil nejen prezentace „Na čem létají do vesmíru“, ale také vyvinul výukové hry na téma „Vesmír“.

Vzdělávací hry na téma "Vesmír" pro starší předškoláky

Hra na stavitele raket

Rozvíjející hra „Raketoví stavitelé“, zaměřená na rozvoj analytického myšlení, schopnosti plánovat činnosti a předvídat výsledek své práce, se mi v jedné z tříd hodila a později se stala oblíbenou mezi dětmi.

V úvodní části hodiny byla dětem předložena problematická situace: jak se dostat na Měsíc?
Samozřejmě letět na raketě. Kde se dá sehnat raketa? Stavět. Na stole byly kartičky lícem dolů a děti si měly vybrat kteroukoli z nich a rozdělit se do skupin. Každá skupina se musela dohodnout a z karet vyskládat pořadí struktury své rakety.

Hra „Pamatuj si, kde je raketa“

Dětem se předchozí hra líbila natolik, že musely vymyslet ještě něco nového. Začal jsem přemýšlet o tom, jaké hry na toto téma by byly pro děti zajímavé. A protože moderní výchova a vzdělávání je založeno na rozvoji kognitivních schopností a psychiky dítěte, vzala jsem si za základ známou vzdělávací hru „Louchání“ a dala jí kosmickou barvu.

Nyní se dítě musí pečlivě podívat na obrázek (ne více než 5-7 sekund) a zapamatovat si, ve kterém čtverci se raketa nachází. Nabízím vám kartičky různé složitosti, prázdné tabulky, na které si dítě rozloží, co si zapamatovalo, a sadu obrázků, které jsou nutné k vytvoření vlastních úkolů.

Taková zábavná hra přispívá k rozvoji krátkodobé paměti, zlepšuje vnímání dítěte a rozvíjí koncentraci. Zkus to. Jsem si jistý, že se tato hra stane jednou z oblíbených vašich dětí.

Zajímavé pro vás bude i sledování Tematického týdne „Kosmos“ ve skupině seniorů. Pro děti z přípravné skupiny budou zajímavé vzdělávací hry na téma "Vesmír". Lze je naplánovat

Domácí úkol pro rodiče na lexikální téma Prostor

1. Vysvětlete dítěti, proč se 12. duben slaví na celém světě jako Den kosmonautiky. Podívejte se na obrázky a ilustrace v knihách, novinách, časopisech, které zobrazují vesmír, astronauty a vesmírné technologie. Řekněte svému dítěti o prvním kosmonautovi Juriji Gagarinovi. Vysvětlete dítěti, co je to raketa, satelit, kosmodrom, skafandr, dalekohled.
2. Zkontrolujte, jak si dítě pamatuje, o čem jste s ním mluvili. Požádejte ho, aby na otázky odpověděl sám, a pokud si neví rady, pomozte mu s odpověďmi.

Jaký svátek se slaví 12. dubna?12. dubna je Den kosmonautiky.

co je prostor?Vesmír je to, co obklopuje Zemi a další planety.

Co lidé vypouštějí do vesmíru?Lidé vypouštějí do vesmíru satelity, rakety, vesmírné lodě a stanice.

Jak se jmenuje člověk, který letí raketou do vesmíru?Člověk, který letí na raketě do vesmíru, se nazývá astronaut.

Kdo byl prvním astronautem?Jurij Gagarin byl prvním kosmonautem.

Jak se jmenuje místo, odkud startují vesmírné lodě do vesmíru?Toto místo se nazývá kosmodrom.

Co nosí astronaut, aby mohl letět do vesmíru?Astronaut si obléká skafandr.

Jak se jmenuje planeta, na které žijeme?Naše planeta se jmenuje Země.

Jaké zařízení člověk potřebuje, aby viděl Měsíc, vzdálené hvězdy a planety?K zobrazení Měsíce, hvězd a planet potřebuje člověk dalekohled.

3. Slovní hra "Řekni mi slovo." Dospělý čte řádky poezie, ale před posledním slovem se odmlčí a vyzve dítě, aby samo dokončilo říkanku. Pokud je pro dítě těžké odpovědět, řekněte mu to sami. Hru lze několikrát opakovat.

Na vzducholodi
Vesmírný, poslušný,
My, předháníme vítr,
Pojďme…(raketa).

planeta modrá,
Milovaný, drahý,
Je tvá, je moje
A jmenuje se...(Země).

Existuje speciální potrubí
V něm je vidět vesmír,
Podívejte se na kaleidoskop hvězd
Astronomové v...(dalekohled).

Úplně první ve vesmíru
Létání velkou rychlostí
statečný ruský chlapec
Náš astronaut...(Gagarin).