Consonanti sibilanti dure. Consonanti e lettere

Come sai, l'alfabeto russo comprende 33 lettere. Inoltre è necessario distinguere il concetto di “lettera” da quello di suono. Una lettera è ciò che scriviamo e vediamo, e un suono è ciò che sentiamo e pronunciamo.

Delle 21 lettere consonantiche, due (queste sono “b” e “b”) non hanno equivalenti sonori. Altri sono divisi in diverse categorie in base ai suoni, uno di questi è il sibilo. Dalla prima elementare, tutti imparano una semplice regola su di loro: "zhi" e "shi" si scrivono con "i", "cha" o "sha" si scrivono con "a" e le combinazioni "schu" o "chu" con te".

Classificazione dei suoni in russo

La fonetica della lingua russa comprende vocali e consonanti, indicate per iscritto da determinate lettere.

Suoni vocalici chiave, che sono sotto stress, ce ne sono solo sei:

Poiché nella lingua russa ci sono più formazioni sonore consonantiche, sono classificati secondo i seguenti criteri:

  • metodo di educazione;
  • luogo;
  • a seconda del grado di partecipazione del rumore e della voce.
  • sonoranti e loro coppie morbide (p, m, l) e “th” senza coppia;
  • rumoroso (espresso e non espresso);
  • sibilo (sch, h, sh e zh).

In questo caso, Zh e Sh sono sempre duri e Ch e Shch sono solo morbidi.

Caratteristiche dei suoni sibilanti

Le sibilanti hanno le loro caratteristiche quando vengono pronunciate. Quindi, devi stringere le labbra e spostarle leggermente in avanti. Non possono essere pronunciati a labbra chiuse, a differenza di altri (ad esempio M). La punta della lingua viene leggermente premuta con i bordi contro il palato, lasciando un piccolo spazio al centro della lingua. È attraverso questo che passa l'aria, creando un sibilo quando viene pronunciato.

Inizialmente, nell'antica lingua russa, le consonanti sibilanti erano morbide. Sono apparsi come risultato della prima palatalizzazione, o quando è cambiata la combinazione delle consonanti con , ["zj] e altri suoni.

La morbidezza iniziale di questi suoni ha determinato il fatto che in molti monumenti letterari sono presenti lettere che li denotano , pronunciato seguito da vocali o “ь”, Per esempio:

  • marito;
  • nessshi;
  • ora;
  • conforto, ecc.

Tuttavia, nel processo di formazione delle norme linguistiche e degli avverbi, [w] e [zh] si sono induriti, ma "ch" è rimasto comunque morbido. L'indurimento di [w] ebbe luogo intorno al XIV secolo. A quel tempo, nei monumenti letterari apparvero varianti della scrittura dei suoni [w] o [zh] seguiti dalla lettera "s". Ad esempio, "Shyshkin" o "hold".

Nel linguaggio moderno tradizionalmente scrivendo un segno morbido alla fine o la lettera “i” per denotare il suono [s] in parole come:

  • disturbare;
  • cucire;
  • segale, ecc.

Combinazioni comuni nell’antichità come morbido [schtsch] o [zhj] hanno poi perso l’elemento esplosivo in tali combinazioni in parole come “cerco” o “lievito”.

Attività di esempio sul tema delle consonanti sibilanti

L'insegnante che terrà una lezione per gli alunni della prima elementare su questo argomento, dovrebbe porsi i seguenti compiti:

  • è obbligato a creare le condizioni affinché i bambini imparino il concetto di durezza e morbidezza delle consonanti, ad esempio che "zh" e "w" sono sempre duri;
  • insegnare agli studenti a formulare correttamente le abilità di scrittura;
  • sviluppare il loro discorso orale scritto e coerente;
  • utilizzare le nuove tecnologie informatiche durante l'insegnamento.

Dopo che l'insegnante ha spiegato l'essenza della lezione, può scrivere diverse lettere alla lavagna (B, L, CH, K, R).

Quindi viene posta la domanda su quale delle lettere presentate non denota alcun suono e la risposta corretta è b. Puoi anche chiedere agli studenti di trovare la lettera relativa al sibilo.

  • ai bambini viene chiesto di leggere a turno il testo (si migliora la capacità di leggere ad alta voce);
  • selezioniamo alcune parole e invitiamo i bambini a spiegarne il significato (a scelta dell’insegnante);
  • offrirsi di trovare quelle parole che contengono lettere che denotano consonanti sibilanti;
  • Chiedi loro di dirli ad alta voce e di scrivere le lettere alla lavagna.

La parte successiva della lezione riguarda il fare lavorare con le immagini. Appendi le foto alla lavagna e fai domande agli studenti:

  • quali oggetti sono mostrati nelle immagini;
  • quali nomi contengono suoni sibilanti;
  • Quali di quelli frizzanti elencati sono duri e quali sono morbidi.

Lavorare con gli scioglilingua

Gli scioglilingua sono un ottimo riscaldamento per i bambini, che sviluppa perfettamente le loro capacità linguistiche. Nel processo educativo vengono utilizzati in diversi modi, in particolare nello studio delle consonanti sibilanti.

Chiedi ai bambini quali suoni sibilanti hanno trovato negli scioglilingua, se differiscono l'uno dall'altro e quali sono le loro caratteristiche principali.

Dettatura Offriti di scriverne uno sul tuo quaderno e chiedi agli studenti di sottolineare le sibilanti dure (o morbide). Invita uno degli studenti a farlo alla lavagna.

Il lavoro scritto parziale è stato menzionato sopra. Può includere anche i compiti. A volte le cartelle di lavoro contengono attività in cui è necessario inserire le lettere mancanti nelle parole che contengono determinate sibilanti. Dovrebbero essere enfatizzati.

Quindi, abbiamo esaminato quali sono i suoni delle consonanti sibilanti, come possono essere identificati e con l'aiuto di quali compiti puoi insegnare una lezione a scuola su questo argomento.

video

Guarda un'interessante lezione video sulle consonanti sibilanti.

Tutti i suoni della lingua russa vengono creati utilizzando il tono (voce) e sono chiamati vocali o diverse posizioni della lingua, delle labbra, ecc. e sono chiamate consonanti. Le consonanti, a loro volta, si dividono a seconda delle caratteristiche dell'opera in dure/morbide e sorde/sonate. I suoni sibilanti, che hanno caratteristiche specifiche, sono classificati in un gruppo separato. Diamo un'occhiata più da vicino a loro.

Cosa sono le consonanti sibilanti?

I suoni sibilanti producono le seguenti quattro lettere:

Hanno preso questo nome perché la loro pronuncia è in qualche modo simile al sibilo. Per pronunciare correttamente questi suoni, devi allungare leggermente le labbra in avanti e iniziare a espirare l'aria nello spazio tra la punta sollevata della lingua e il palato.

Le sibilanti hanno caratteristiche fonetiche particolari e non è un caso che siano componenti di più regole di ortografia contemporaneamente (ad esempio, la famosa regola “ZHI-SHI scrivi con la lettera I” o “CHA-SHA scrivi con la lettera A”). Parliamo delle caratteristiche di questi suoni.

Caratteristiche fonetiche delle sibilanti

La caratteristica principale di questa categoria di suoni è che non sempre formano coppie. La descrizione di ciascuno di essi sarà simile a questa:

  • [w] - consonante, senza voce/accoppiata, dura/spaiata;
  • [g] - consonante, sonora/accoppiata, dura/spaiata;
  • [h"] - consonante, senza voce/spaiato, debole/spaiato;
  • [u] - consonante, sorda/spaiata, debole/spaiata.

Pertanto, i suoni [sh] e [zh] sono classificati come sibili duri e non accoppiati.

Il sibilo suona come parte di una parola

Per le loro caratteristiche, i suoni sibilanti si trovano in una parola in una certa posizione e sono posti solo prima di suoni specifici (le regole di ortografia a cui partecipano sono collegate a questo). Per esempio:

  • topolino - [myshOnak] - dopo [w] si scrive e si pronuncia O, perché questo suono è sempre duro e non può reggere il confronto con l'addolcimento E;
  • gilet - [zhyl "Et] - dopo [zh] è scritto I, ma pronunciato [s], poiché è sempre duro e non può resistere all'ammorbidimento [e];
  • luccio [luccio] - dopo [ш] U è scritto e pronunciato, poiché è sempre morbido e scrivere un'ulteriore U addolcente accanto ad essa semplicemente non ha senso.

Questo articolo riguarda quali sono i suoni sibilanti nell'alfabeto. Su come vengono pronunciati correttamente, sulla loro origine.

Ci sono 33 lettere nell'alfabeto russo. Vediamo le lettere, pronunciamo e ascoltiamo i suoni. Ci sono 10 suoni vocalici, 21 consonanti, le lettere b e b non hanno suoni. Ma le consonanti Ж Ш Ш Ш hanno un suono sibilante e sono lettere sibilanti. Fin dalle elementari ricordo bene la regola delle parole sibilanti: “zhi-shi” scrive con “i”, “cha-sha” scrive con “a”, “chu-shu” scrive con “u”, è utile anche ricordare e lo so, ma questo è un argomento per un'altra domanda.)

Il sibilo nell'alfabeto russo è formato da quattro lettere consonantiche: Zh, Sh, Ch, Shch. Le lettere “Zh” e “Ch” sono consonanti sonore, le altre due lettere “Sh” e “Shch” sono sorde. Quando si pronunciano queste lettere, le labbra si comportano esattamente allo stesso modo: si tendono e si allungano leggermente in avanti. Non sarà possibile pronunciare questi suoni a labbra chiuse (confronta, ad esempio, con la pronuncia della lettera “M” - può essere “pronunciata” a labbra chiuse). La punta della lingua viene leggermente premuta con i bordi contro il palato, lasciando un piccolo spazio al centro della lingua. È attraverso questo spazio (o fessura) che passa l'aria, che crea il sibilo derivante dalla pronuncia di queste lettere. L'aria viene espirata. Quando pronunci il suono "zhzhzhzhzh", le corde vocali vengono attivate, quindi questo suono è più forte.

Le consonanti che pizzicano sono le consonanti [sh], [zh|, [""], così come [sh"] [zh"], così chiamate secondo l'impressione acustica che producono Nell'antica lingua russa Sh s. sh" ], [zh"], [V] erano originariamente morbidi: sorsero come risultato della prima palatalizzazione (vedi) o come risultato di un cambiamento nelle combinazioni di consonanti con /: "chj, "sj>$" , *gj, "zj, "dj >z\ "kj", "tj>c" . La morbidezza primordiale di \w"], [zh"], [h"\ fece sì che nei monumenti scritti le lettere che denotavano queste consonanti fossero usate con le vocali successive ь, и, così come l(ed) e yu: topo, marito , sLch; unness, corsa, pulito; ora; scrivi, kozhukh, conforto. Allo stesso tempo, le lettere w, w, h potrebbero essere usate con la successiva a e y (ma non s), e questo indicava. che , che le consonanti [i/"], [zh"], [h"] non avevano una coppia solida e non c'era bisogno di differenziare l'ortografia delle vocali dopo di esse.

Imparare le lettere

Nella storia del russo della lingua [шг] e [ж"] subirono un indurimento, e [ch"\ fu preservato come consonante molle; indurimento Sh. risale al XIV secolo: durante questo periodo, nei monumenti apparvero le ortografie sh e z seguite dalla lettera s: live, de-rzhyt, Shyshkin (Lettera spirituale di Dmitry Donskoy, 1389). Moderno l'ortografia mantiene l'ortografia tradizionale delle lettere i e ъ (alla fine

nomi genere e alcune forme di verbi) dopo w e f: cucire, ingrassare, topo, segale, trasportare, non disturbare.

Moderna lunga Sh. [YAG] e [zh"] sono nati da

Le antiche combinazioni russe [sh"t"sh"], [zh"d"zh"] (risalendo alle combinazioni, rispettivamente, "stj, "skj, *sk e "zdj, *zgj. "zg) come risultato della perdita dell'elemento esplosivo in queste combinazioni in parole come cercare - [ish"t"sh"u]> >[ish"u], bream - [l"ssh"t"sh"v]>[l "esh"a], lievito - [dr6zh "d"zh"i\>\dr6zh"i], pioggia -

\d6zh"d"zh"ik]>[d6zh"ik]. Rimangono morbidi in molti russi. dialetti e nella vecchia Mosca. pronuncia, che costituì la base della forma orale di lett. lingua (vedi pronuncia di Mosca); in altri dialetti erano induriti, e

a volte salvato nella forma [shch"), [zhdzh"] o [sht"], [zhd"]. Nel moderno russo. illuminato. lingua si tende a pronunciare la pronuncia dura [zh\: ezhu], [vbzhy], [v "iZhat"] o la combinazione [zhd"]

La lingua russa ha 21 consonanti e 37 suoni consonantici:

LetteraSuoni LetteraSuoni
B [B], [B"] P [P], [P"]
IN [V], [V"] R [R], [R"]
G [G], [G"] CON [Con], [Con"]
D [D], [D"] T [T], [T"]
E [E], [E"] F [F], [F"]
Z [H], [z"] X [X], [X"]
Y [il"] C [ts]
A [A], [A"] H [H"]
l [l], [l"] Sh [w]
M [M], [M"] SCH [sc"]
N [N], [N"]

I suoni consonantici sono duri e morbidi, sonori e sordi. La morbidezza del suono nella trascrizione è indicata da [ " ].

Consonanti dure e morbide

Un suono consonantico duro viene prodotto se c'è una vocale dopo la consonante. A, O, U, S O E:

na lo ku we fe

Un suono consonante morbido viene prodotto se c'è una vocale dopo la consonante E, Yo, Io, Yu O IO:

sii le ki nu la

La morbidezza dei suoni consonantici è indicata anche usando un segno morbido - B. Il segno morbido in sé non indica il suono. Si scrive dopo una consonante e insieme ad essa denota un suono consonante morbido:

lince [trotto"], fuoco [fuoco"], tempesta di neve [in "th" uga].

La maggior parte delle lettere consonantiche corrispondono a due suoni: duro e morbido; tali consonanti sono chiamate accoppiate.

Consonanti accoppiate per durezza - morbidezza:

Ma ci sono lettere consonantiche che corrispondono solo a uno dei suoni: duro o morbido. Tali consonanti sono chiamate spaiate.

Consonanti dure spaiate(sempre difficile):

E [E], Sh [w], C [ts].

Consonanti molli spaiate(sempre morbido):

H [H"], SCH[sc"], Y [il"].

In russo c'è un suono morbido dalla voce lunga [ E"]. Si trova in un numero limitato di parole e si ottiene solo quando si pronunciano combinazioni di lettere lj, zzh, zhd:

redini, sonaglio, pioggia.

Consonanti sonore e sorde

I suoni consonantici possono essere divisi in sordi e sonori.

Le consonanti sorde sono quei suoni che non vengono prodotti utilizzando la voce. Consistono solo di rumore. Ad esempio: suoni [ Con], [w], [H"].

Le consonanti sonore sono quei suoni che utilizzano la voce nella loro pronuncia, cioè sono costituiti da voce e rumore. Ad esempio: suoni [ R], [E], [D].

Alcuni suoni formano una coppia: sonoro - senza voce, tali suoni sono chiamati accoppiati.

Consonanti accoppiate secondo la sordità - sonorizzazione:

Consonanti sonore spaiate: J, L, M, N, R.

Consonanti sorde spaiate: X, C, Ch, Shch.

Consonanti sibilanti e fischianti

Suoni [ E], [w], [H"], [sc"] sono chiamate consonanti sibilanti. Suoni [ E] E [ w] sono suoni consonantici sibilanti e duri spaiati:

insetto [insetto], giullare [giullare]

Suoni [ H"] E [ sc"] sono suoni consonantici sibilanti e morbidi spaiati:

lucherino [h"izh], scudo [scudo]

Suoni [ H], [z"], [Con], [Con"], [ts] sono chiamate consonanti fischianti.

Lettera e suono Y

Lettera Y(e breve) denota il suono [ il"]: Paradiso [Paradiso"].

Lettera Yè scritto:

  1. All'inizio delle parole:

    iodio, yogurt.

  2. Nel mezzo delle parole, prima delle consonanti:

    husky, maglietta, caffettiera.

  3. Alla fine delle parole:

    cielo, maggio, tuo.

Suono [ il"] le lettere sono più comuni Y, poiché appare nelle parole dove non c'è alcuna lettera Y, ma ci sono le vocali Io, E, Yu E Ehi. Consideriamo in quali casi il suono [ il"] ricorre nelle parole che non contengono una lettera Y:

  1. vocali Io, E, Yu E Ehi vieni all'inizio delle parole:

    fossa ["ama],

  2. vocali Io, E, Yu E Ehi vengono dopo le vocali:

    soffiando [soffiare],

  3. vocali Io, E, Yu E Ehi stare dopo il simbolo di divisione ( Kommersant):

    iscrizione [vy"ezd],

  4. vocali Io, E, Yu E Ehi posizionarsi dopo il segnale di separazione morbida ( B):

    sta diluviando [l"th"da],

  5. vocale E viene dopo il segno morbido di separazione ( B):

    orticaria [st "y"].

Zh, Sh, Ch, Shch – suoni consonantici sibilanti.

Ж, Ш – suoni consonantici duri.

Ch, Shch sono suoni consonantici morbidi.

ZHI – SHI – scrivi con la lettera I.

CHA-SCHA

E ci sono canne sul fiume

Oltre il campo, oltre la segale

Passavano ricci spinosi.

ma ka

n ho corso

lan ru

D e ly

shi shi

E E

COLLEGHI

Sfregamenti

ANCE PER BAMBINI

CAPANNE

TRANQUILLO
CONI
GIGLIO DEL GIGLIO

FRAGRANTE

AUTO

CAPPOTTO

MARITI

SIZHI

UZHI
VIVERE

ESSERE AMICI
CERCHIO
VELOCE
VIVERE
SCI
FIOCCO DI NEVE

PREPOSIZIONI- IN, SU, IN, CON, DA, SOPRA, SOTTO, DA, A, DA, SENZA, A, U, INFORMAZIONI SU, INFORMAZIONI SU, PER.

Dettatura selettiva.


  1. Scrivi le parole con la combinazione zhi-shi.
Scuoti leggermente le canne,

Il lago dorme nel silenzio.

I riflessi vivono in esso,

offerte.


  1. gatto, Tishka, vissuto, Misha.

  2. fragrante, prato, su, erba.

  3. Vera, sci, sì, nuovi.

  4. soffici, vorticosi, fiocchi di neve.

  5. pere, bambini, succosi, mangiati.

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  1. gatto, Tishka, vissuto, Misha.

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  3. Vera, sci, sì, nuovi.


  4. pere, bambini, succosi, mangiati.
2. Quale sillaba manca nelle parole?

Stiamo volando..., agile stri..., pungente e..., grosso kama..., colorato karanda..., lungo y....

1. Componi e scrivi dalle parole

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  1. Determina quante frasi ci sono nel testo. Scrivi, segnando correttamente l'inizio e la fine delle frasi.

Il tardo autunno è arrivato nella foresta, è noioso e freddo, gli uccelli volano via verso paesi caldi, le gru volteggiano sulla palude, salutano la loro cara patria per tutto l'inverno.

  1. Determina quante frasi ci sono nel testo. Scrivere correttamente segnando l'inizio e la fine delle frasi.
Il tardo autunno è arrivato nella foresta, è noioso e freddo, gli uccelli volano via verso paesi caldi, le gru volteggiano sulla palude, salutano la loro cara patria per tutto l'inverno.

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  1. Dettatura selettiva.


  1. Dettatura selettiva.
Scrivi le parole con le combinazioni zhi-shi
Shura stava rimescolando il fieno. I ricci vivono nelle tane. Ci sono coni vuoti sotto l'albero. Ci sono coltelli sul tavolo. Il cespuglio di rosa canina è in fiore.

  1. Dettatura selettiva.
Scrivi le parole con le combinazioni zhi-shi
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    Quali parole sono nascoste qui?
    BAYWORO
    WAKORO
    COYABLO
    DIYAGO
    KASORO
    KASOBA
    KOMOLO
    TAKAPUS
    TALOP

    TU SY ZHI CHIK
    CHA CHI ANCORA
    Dettatura selettiva.


    Dettatura selettiva.

    Scrivi solo parole con le combinazioni cha - sha, chu - schu.

    Invitò otto gabbiani: ne spazzò il fondo con una spazzola,

    Quanti gabbiani, rispondi? Mi ha trattato rapidamente.
    Dettatura selettiva.

    Scrivi solo parole con le combinazioni cha - sha, chu - schu.

    Il gabbiano scaldava il bollitore, il luccio viveva nel lago,

    Invitò otto gabbiani: ne spazzò il fondo con una spazzola,

    Venite tutti a prendere il tè! Ho cucinato la zuppa di cavolo per gli ospiti,

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