Expert na distanční školení USE. Dálkové kurzy

Vážení návštěvníci stránek - potenciální odborníci předmětových komisí pro kontrolu zadání s podrobnými odpověďmi!
V souvislosti s existencí jednotné státní zkoušky v běžném režimu, jakož i se zvyšujícím se významem a výrazným nárůstem počtu účastníků státní zkoušky-9 v nové podobě, je úkolem vytvořit jednotné přístupy k výcviku. odborníků předmětových komisí pro kontrolu úkolů s podrobnými odpověďmi je velmi relevantní.
Rádi bychom vás informovali, že v letech 2009-2010 odborníci z Federálního ústavu pedagogických měření Byl vyvinut a otestován online systém pro distanční školení expertů Jednotné státní zkoušky, který byl široce využíván zakládajícími subjekty Ruské federace při přípravě expertů.
Internetový systém pro distanční vzdělávání je určen pro práci různých skupin uživatelů - stážistů (odborníků), metodiků, administrátorů a poskytuje elektronické úložiště výukových materiálů, banku úkolů, banku obrázků práce zkoušených.
Pro vyškolené odborníky program zahrnuje: základní informace: popisy úkolů, instrukce, algoritmy expertní práce, kritéria hodnocení práce; tréninky (interaktivní cvičení), testy. Školení jsou zaměřena na rozvoj metod pro kontrolu a hodnocení úkolů různého typu. Testy zahrnují hodnocení úkolů v závislosti na čase.
V roce 2011 byl systém distančního vzdělávání pro experty doplněn o obdobné bloky ve všech předmětech pro školení expertů GIA-9.
V akademickém roce 2011-2012 je plánováno testování nové verze systému.
Chcete-li získat bezplatný přístup do systému distančního vzdělávání, doporučujeme zaslat přihlášku na FIPI (), ve které uvedete:


Noviny Cheboksary News
23.11.2019 21. listopadu letošního roku Uskutečnil se seminář k problematice zajištění bezpečnosti studentů ve vzdělávacích organizacích za účasti ředitelů vysokých, odborných a vyšších odborných škol republiky.
Ministerstvo školství
22.11.2019 Studenti z 278 škol v Čuvašsku se zúčastnili celoruské vzdělávací akce „Numbers Lesson“ na téma „Big Data“, která se konala od 5. do 18. listopadu tohoto roku.
Ministerstvo informační politiky
22.11.2019

Dne 21. listopadu se vedoucí okresní správy Čeboksary Vladimír Dimitriev, členové veřejné komise pro kontrolu organizace stravování studentů ve vzdělávacích institucích Čeboksarského regionu setkali se zástupci
Noviny Tavan Yen
22.11.2019

Studenti žijí šťastně Foto vk.com/shtabsto Po pracovním létě pojmenovali bojovníci studentských týmů ChSU.
Noviny Cheboksary News
23.11.2019 22. listopadu začala online kvalifikační fáze celoruské studentské olympiády „Jsem profesionál“.
ChuvSU
23.11.2019 Čuvašská státní zemědělská akademie zahájila 21. listopadu projekt „Agroden“, zaměřený na profesní orientaci budoucích uchazečů.
ChGSHA
22.11.2019 Důkazy shromážděné vyšetřovacími orgány Vyšetřovacího výboru Ruské federace pro Čuvašskou republiku byly soudem uznány jako dostatečné k odsouzení dvou 18letých obyvatel města Mariinsky Posad,
Oddělení vyšetřování
22.11.2019 Důkazy shromážděné vyšetřovacími orgány Vyšetřovacího výboru Ruské federace pro Čuvašskou republiku byly soudem uznány jako dostatečné k odsouzení 29letého obyvatele okresu Ibresinskij,
Oddělení vyšetřování
22.11.2019 --> Na internet umístili inzeráty o pronajímání bytů za nízké ceny Zaměstnanci ministerstva vnitra v Čuvašsku pomohli zadržet falešné realitní kanceláře, které pronajímaly neexistující byty za nízké ceny.
Online noviny My City Cheboksary
22.11.2019 V Čeboksarech byl nezletilý odsouzen ke skutečnému vězení za prodej drog

Informovalo o tom vyšetřovací oddělení Vyšetřovacího výboru pro Čuvašsko, které trestní případ vyšetřovalo.
21.11.2019 Sovětské Čuvašsko

Zloděj utekl a nechal za sebou bundu s pasem.

Když byl zloděj zadržen, jeho bunda s identifikačním průkazem zůstala v rukou ostrahy.
19.11.2019 Sovětské Čuvašsko

Zloděj aut obviněn z nelegálního nákupu lapače kódů k otevírání aut

Bylo ukončeno trestní stíhání proti mladému muži obviněnému z nezákonného nákupu lapačů kódů maskovaných jako klíčenky bezpečnostního alarmu do auta.
19.11.2019 Sovětské Čuvašsko

V předvečer Dne matek se z iniciativy městské pobočky Čeboksary „Svazu čuvašských žen“ konala slavnostní akce, na které se zástupkyně něžného pohlaví - matky mnoha dětí,
Správa Čeboksary
22.11.2019 Foto © Maria DANILOVÁ Den matek Hrdinové této příležitosti byli pozváni do vyzdobeného mramorového sálu Paláce dětské (mládežnické) tvořivosti.
Noviny Cheboksary News
23.11.2019 Ruský písňový soubor „Sudarushka“, vytvořený v roce 2005 ve venkovském klubu Bolshealgashinsky, se aktivně podílí na kulturním životě vesnice a regionu.
Noviny vpřed
23.11.2019

Na památku umělce

25. listopadu v 15:00 se v galerii Sumerlin na adrese: Mebelshchikov proezd, 11, uskuteční vernisáž osobní výstavy Very Egorové „Creativity is Eternal“.
22.11.2019 Noviny vpřed

Datum ocenění vítězům festivalu Divadelní Povolží bylo oznámeno

Slavnostní předávání cen laureátům festivalu studentských a školních představení Federálního okruhu Volha, vítězům v kategoriích „Nejlepší režie“, „Nejlepší herec“ a „Nejlepší herečka“,
22.11.2019 Banner práce

A festival a laboratoř a...

Foto Sergei KOROBKO. "Cheboksary Theatre Forum - 2019" v Čuvašském státním divadle pro mladé diváky.
20.11.2019 Republikové noviny

Dnes v 10 hodin odstartoval v Čeboksarech sedmý Ruský pohár v ženském zápase ve volném stylu o ceny hlavy Čuvašska M.V.
Ministerstvo tělesné výchovy a sportu
23.11.2019 S mapou a buzolou v rukou má ve fotografické paměti nespočet malebných míst – za ta léta nejvážnější životní záliby toho tolik prošlo, přírodní zákoutí rodné republiky i sousedních krajů prošlapala,
Sovětské Čuvašsko
22.11.2019 V bazénu naší sportovní školy se uskutečnilo Novočeboksarské zahájení Mistrovství sezóny v plavání.
MBOU DO MLÁDEŽE №2
22.11.2019

Dálkové kurzy http//77.108.123.246/enter.phr


Internetový systém pro distanční vzdělávání odborníků Jednotné státní zkoušky Systém je automatizovaný cyklus postupů pro distanční vzdělávání odborníků. Účelem distančního školení odborníků je naučit techniky pro hodnocení reakcí studentů. Školení zahrnuje: seznámení s hodnotícími kritérii, absolvování různých školení o hodnocení reakcí studentů, porovnání s benchmarkovým hodnocením, přípravu na zadání testu a složení závěrečného testu. Odkazy na přihlášení: pro odborníky: http://77.108.123.246/ pro pozorovatele: http://77.108.123.246/enter.php?modul=3


Pozornost! Přihlášení pro odborníky na Unified State Exam se nachází na http://79.174.69.4/exp Přihlašovací jméno: 52expGIA.rus5312 Heslo: 370873 PŘIHLÁSIT


Expert GIA Russian language-9 Školicí kurz 2012 sekce obsah vyhledávání časopis tisk Snížení, zvýšení Uživatelská příručka Změna uživatelského ukončení


Školení 2012 Školení Referenční materiály Testy Posouzení celých prací. Možnost 1 školení / Hodnocení celých prací / Hodnocení celých prací. Varianta 1 / 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 343 3 3. 1120. Posouzení úkolu C1., Var. 1120. Posouzení úlohy C2.2., Posouzení gramotnosti a skutečné správnosti projevu zkoušeného. Práce studenta je znázorněna na obrázku. Vyhodnoťte jej podle kritéria IC1. ?

Povolání je malý výhonek talentu, který se proměnil v silný, mocný strom. Ale bez tvrdé práce, bez sebevzdělávání může tento malý výhonek uschnout na révě. Nalezení svého povolání a usazení se v něm je zdrojem štěstí. Znám spoustu špatných specialistů. Lhostejní ke své práci, neznají radost z práce, pracují, ale svou profesi nenávidí. To znamená, že v mládí se stala chyba. Chyba při výběru povolání. Hlavní věc je milovat, znát a být zapálený pro svou práci. Co je nejvyšší radostí života? Podle mě v kreativní práci něco, co se blíží umění. Tento přístup je v dovednostech. Pokud je člověk do své práce zamilovaný, usiluje o to, aby v procesu práce i jejích výsledcích bylo něco krásného. Kdybych začal studovat na inženýra, lékaře nebo učitele, nic by ze mě nebylo. Výsledkem by byl člověk vydělaný na svůj denní chléb. Je nutné, aby v každém člověku vzplanula jeho vlastní „jiskra“ - pak se ukáže skutečný člověk. (150 slov) (Podle V.V. Shakhidzhanyan) Text k poslechu.


Kontrola a hodnocení zadání C1 Tabulka 1 Informace o textu pro zhuštěnou prezentaci Pozor! Při psaní prezentace může zkoušený používat slovní zásobu, která se liší od té, která je uvedena ve výchozím textu nebo v informacích o textu. Odpověď na úlohu C1 (stručná prezentace) se hodnotí podle následujících kritérií.


Microthemes 1 Povolání je talent podporovaný tvrdou prací a najít své povolání znamená najít štěstí. 2 Abyste se stali dobrým specialistou, musíte svou práci milovat, znát ji a být pro ni zapálení. 3 Kreativní práce je podobná umění. Pokud v člověku zažehne „jiskra“, stane se skutečným mistrem svého řemesla.


Školení / Hodnocení eseje / Hodnocení eseje. Možnost 2 / 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Var. 1121. Posouzení úkolu C2.1., Posouzení gramotnosti a skutečné správnosti projevu zkoušeného. Práce studenta je znázorněna na obrázku. Vyhodnoťte podle kritéria CK1. ?

Internetový systém pro distanční vzdělávání odborníků Jednotné státní zkoušky Systém je automatizovaný cyklus postupů pro distanční vzdělávání odborníků. Účelem distančního školení odborníků je naučit techniky pro hodnocení reakcí studentů. Školení zahrnuje: seznámení s hodnotícími kritérii, absolvování různých školení o hodnocení reakcí studentů, porovnání s benchmarkovým hodnocením, přípravu na zadání testu a složení závěrečného testu. Odkazy na přihlášení: pro odborníky: pro pozorovatele:


Pozornost! Přihlášení pro odborníky na Unified State Exam se nachází pod odkazem Login: 52expGIA.rus5312 Heslo:




Školení 2012 Školení Referenční materiály Testy Posouzení celých prací. Možnost 1 školení / Hodnocení celých prací / Hodnocení celých prací. Možnost 1 / Var Hodnotící úloha C1., Var Evaluační úloha C2.2., Posouzení gramotnosti a skutečné správnosti projevu vyšetřovaného. Práce studenta je znázorněna na obrázku. Práce studenta je znázorněna na obrázku. Vyhodnoťte jej podle kritéria IC1. ?



Povolání je malý výhonek talentu, který se proměnil v silný, mocný strom. Ale bez tvrdé práce, bez sebevzdělávání může tento malý výhonek uschnout na révě. Nalezení svého povolání a usazení se v něm je zdrojem štěstí. Znám spoustu špatných specialistů. Lhostejní ke své práci, neznají radost z práce, pracují, ale svou profesi nenávidí. To znamená, že v mládí se stala chyba. Chyba při výběru povolání. Hlavní věc je milovat, znát a být zapálený pro svou práci. Co je nejvyšší radostí života? Podle mě v kreativní práci něco, co se blíží umění. Toto je přiblížení v mistrovství. Pokud je člověk do své práce zamilovaný, usiluje o to, aby v procesu práce i jejích výsledcích bylo něco krásného. Kdybych začal studovat na inženýra, lékaře nebo učitele, nic by ze mě nebylo. Výsledkem by byl člověk vydělaný na svůj denní chléb. Je nutné, aby v každém člověku vzplanula jeho vlastní „jiskra“ a pak se ukázal skutečný člověk. (150 slov) (Podle V.V. Shakhidzhanyan)


Kontrola a hodnocení zadání C1 Tabulka 1 Informace o textu pro zhuštěnou prezentaci Pozor! Při psaní prezentace může zkoušený používat slovní zásobu, která se liší od té, která je uvedena ve výchozím textu nebo v informacích o textu. Odpověď na úlohu C1 (stručná prezentace) se hodnotí podle následujících kritérií.


Microthemes 1 Povolání je talent podporovaný tvrdou prací a najít své povolání znamená najít štěstí. 2 Abyste se stali dobrým specialistou, musíte svou práci milovat, znát ji a být pro ni zapálení. 3 Kreativní práce je podobná umění. Pokud v člověku zažehne „jiskra“, stane se skutečným mistrem svého řemesla. Microthemes 1 Povolání je talent podporovaný tvrdou prací a najít své povolání znamená najít štěstí. 2 Abyste se stali dobrým specialistou, musíte svou práci milovat, znát ji a být pro ni zapálení. 3 Kreativní práce je podobná umění. Pokud v člověku zažehne „jiskra“, stane se skutečným mistrem svého řemesla.

Rozdílnost názorů je jedním z nejsilnějších motivátorů. To je síla, která posouvá kulturu, umění a vědu kupředu. Život by byl nesnesitelně nudný, kdyby si všichni mysleli totéž (P.L. Kapitsa)

Svědomitě jsem strávil dva dny testováním „Prototypu internetového systému pro distanční vzdělávání“, což je název programu distančního vzdělávání pro odborníky na jednotné státní zkoušky. Slovo „testování“ jsem použil z toho důvodu, že název systému obsahuje „prototyp“, což znamená, že jsme beta testeři... zdarma a ne na vlastní žádost.

Systém nás „naučil“ správně přiřazovat body při kontrole řešení problémů části „C“ a zároveň se vžilo označení „standard“, tzn. moje skóre muselo odpovídat standardu. Jak víte, „standard“ je také osoba. Nabízí se otázka: „Kde jsou tyto „normy“ uloženy?

Vteřina je čas, který černochovi trvá uběhnout 1/10 ze sta metrů; standardní černoši jsou drženi v pařížské komoře vah a měr.

Nemusíte však být rozhořčeni, ale jednoduše přejděte na webovou stránku www.fipi.ru, stáhněte si všechny materiály s odpověďmi... klikejte myší na 30 minut... a klidně spěte.

Na hlavní silnici je sloup dýmu,
Ano, šílené věci.
Na silnici, s pohledem do očí,
Život je bílý jako saze.
Cesta k nebi je houština, vítr,
Pařezy, zádrhely a příkopy.
Na jaké cestě se ocitneme?
Vybíráme si.
(K.E. Kinchev)

Oficiální informace

Od roku 2005 pracovníci FIPI vyvíjejí experimentální sadu výukových počítačových programů. V tuto chvíli jsou připraveny demoverze programu v ruském jazyce, matematice, společenských vědách, chemii a zeměpisu.

Programy řady Unified State Exam Expert jsou navrženy tak, aby procvičily postup kontroly a hodnocení úloh části „C“. Elektronický manuál umožňuje s nejmenšími materiálovými náklady organizovat efektivní a psychologicky komfortní školení odborníků krajských komisí Jednotné státní zkoušky formou prezenční i distanční výuky a také řešit problematiku tzv. atestace a certifikace vyškolených specialistů, aby se na základě objektivních ukazatelů identifikovala skupina „třetích odborníků“.

Software je zaměřen na utváření a rozvoj odborné způsobilosti specialistů v oblasti kontrolních úkolů s podrobnou odpovědí na Jednotnou státní zkoušku.

Realizace tohoto cíle je zajištěna řešením následujících vzdělávacích úkolů prostřednictvím počítačového programu:

  • vytvoření obecného povědomí uživatelů o kontrolních měřicích materiálech, jejich struktuře a obsahu; o účelu, typologii a modifikacích úloh s podrobnou odpovědí ve struktuře CIM;
  • formování dovedností
  • pracovat s pokyny a kritérii upravujícími postup kontroly a hodnocení odpovědí absolventů na úkoly s podrobnou odpovědí;
  • kontrolovat a důsledně objektivně hodnotit odpovědi absolventů na úkoly s podrobnou odpovědí;
  • identifikovat typické chyby v práci absolventů.

Programy jsou určeny pro individuální uživatelskou práci. Je možné ukládat výsledky, vést protokol, shromažďovat a zaznamenávat statistiky o výsledcích práce v různých fázích přípravy

Program zahrnuje:

  • základní informace: popisy úkolů, pokyny, algoritmy expertní práce, kritéria hodnocení práce;
  • školení zaměřená na vývoj metod pro kontrolu a hodnocení úkolů různého typu;
  • testy, které zahrnují posouzení všech úloh typu „C“ v několika pracích absolventů v režimu co nejbližším testování ve zkušebních podmínkách (postup, přehledný záznam času).