Mistrovská třída: Jak vyrobit trojrozměrná písmena z lepenky vlastníma rukama. Je písmeno "Y" samohláska nebo souhláska, tvrdá nebo měkká? Fonetický rozbor slova Proč je to špatné?

Účel lekce: studujeme písmeno Y, formování čtenářských dovedností, rozvoj řečových dovedností, zlepšení fonematického povědomí, základy základních grafických dovedností.

• seznamte předškoláka s písmenem Y a správnou výslovností hlásky;
• naučit se psát tištěné písmeno Y ve čtvercích;
• vzbudit zájem o učení básní a hádanek.

Pojmenujte, co je zobrazeno na obrázcích níže:

Rychlovarná konvice Jogurtový jogurt

1. Poslouchejte prosím slova (zdůrazněte poslední zvuk ve svém hlase): můj, váš, divoký, laskavý, chytrý.
2. Jaký zvuk je ve všech těchto slovech?
3. Jaký zvuk je ve slově PARROT a ve slově MIKE?
4. Na začátku, na konci nebo uprostřed slova je hláska [Y] ve slově PARROT? - MIKE? - DÁT? - AIBOLIT?

Když vyslovíme hlásku [Y], špička jazyka je za spodními zuby a zadní část jazyka se zvedá k patru. Řekni: YYY. Zadní strana jazyka se zvedá k patru a brání vzduchu volně opouštět ústa, když vyslovíme zvuk [Y].

• Samohláska nebo souhláska [Y]?
• Hlasitý nebo neznělý?
• Proč?
• Podívejte se na písmeno Y. Jak vypadá písmeno?

Písmena jsou podobná, ale zvuky jsou zcela odlišné: [I] je samohláska a [Y] je souhláska.

Opakuji: ZAJÍČEK. Jaká je první slabika tohoto slova?
Jaká je druhá slabika v tomto slově?

Podobně – se slovy MIKE, SMART, HLOUPÝ, TRAM, AIBOLIT.

Přečti ta slova:
můj, můj, chytrý, milý, červený, hrdina, zajíček, hloupý, silný, zelený, vtipný, tramvaj.

Zadání: vytištěné písmeno Y pro předškoláky

Prozkoumejte písmeno Y. Přišijte písmeno Y ve vzduchu a jednou v sešitu opatrně do buněk jednoduchou tužkou nebo kuličkovým perem.

V případech, kdy je dítě požádáno, aby napsalo celý řádek písmena, slabiky nebo slova, dává dospělý na začátku řádku vzor psaní.
Pokud má předškolák potíže, může dospělý nakreslit dvě přibližné čáry nebo umístit referenční body, které dítě spojí čarami, nebo napsat celá písmena a dítě je jednoduše zakroužkuje jinou barvou. Kaligrafie by v této fázi výcviku neměla být vyžadována.

Pokračujte ve větě

Dům na kolejích je přímo tam.
Za pět minut všechny zabije
Sedni si a nezívej,
Odjíždí... (tramvaj).

Hádej, co jsme zpívali?
Kara... (wai).
Hádejte, co nám zazpívali? Ahoj).
Jaký je měsíc, hádejte? Měsíc květen).
Co je ve skle, hádejte? Sladký čaj).

Pohádka o písmenu Y

Co víte o józe?

"Co víš o jogínech?" - tak se jmenovala knížka, kterou na zahradě našla myš Myška. Na obálce byl obrázek nahého chlapíka - jogína, který jakoby nic ležel na hřebících trčících z prkna.
Na jiných obrázcích tentýž jogín prostě stál s bosýma nohama na žhavém uhlí nebo seděl zmrzlý v bloku ledu. Myš se navíc dočetla, že jogíni vydrží bez jídla a pití celé měsíce.
- Je třeba vyzkoušet! - rozhodla Myška.
„Dokážu si představit, co se stane, když máma otevře ledničku a já tam sedím jako zmrzlý a usmívám se. Nebo táta otevře sporák a já tam sedím na uhlí a říkám: "Co, nikdy jsem neviděl jógu, nebo co?"

Nejprve zatloukl hřebíky do prkna a jen si na ně lehl, když okamžitě vyskočil a začal křičet na celou zahradu:

Ohhhhh!!!

Běžel domů, vytáhl jód a začal si rozmazávat škrábance od nehtů. A jód pálí! Myš se špiní, sténá a myslí si: "Hodím tuto knihu kočce." Ať je teď jogín."

Hádanky pro děti začínající na písmeno J

Když se vaří, vychází pára,
A píská a praská žárem,
Víko chrastí a klepe.
- Hej, sundej mě! - výkřiky.
(Konvice)

Úžasný kočár!
Posuďte sami:
Kolejnice jsou ve vzduchu a on
Drží je rukama.
(trolejbus)

Na vlněné mýtině
Tenká noha tančí.
Zpod ocelové boty
Vyteče steh.
(Šicí stroj)

Mohlo by to prasknout.
Mohlo by to vařit
Jestli chceš, do ptáka
Může se to otočit.
(Vejce)
Řekni mi, kdo se tak bojí věcí,
Jako hůl je pes,
Jak je kámen pták?
(Líný člověk)

Utíkám k řece své matky
A nemůžu mlčet.
Jsem její vlastní syn,
A narodil se na jaře.
(Potok)

Vyrábí plechy
Široká zeměpisná šířka.
Podporováno silnými stonky
Sto drsných, houževnatých plodů:
Pokud je neobejdete...
Najdete je všechny na sobě.
(lopuch)

Vyrostl rozzlobený a pichlavý na poli,
Jehly ve všech směrech.
(lopuch)

Se světlem jsem vždy přátelský.
Pokud je slunce v okně,
Jsem ze zrcadla, z louže
Běžím podél zdi.
(Slunečný zajíček)

Na hlavě je knoflík
V nose je síto,
Jedna ruka
Ano a ten na zadní straně.
(Konvice)

Vtipné básničky o písmenu J pro děti

Jód je dobrý, jód není zlý.
Marně křičíte: "Ach-och-oh!"
- Právě jsem viděl láhev jódu.
Jód samozřejmě někdy hoří,
Ale rychleji se to zahojí
Rána potřená jódem.
(V. Lunin)

Pojďme si hrát, králíčku
Hrej si se mnou.
Králíček odpovídá:
- Nemůžu, jsem nemocný!
Oh-och-och, chudák!
(E. Blaginina)

Oh-oh-oh! - řekl OH-OH.
- Já, příteli, jsem úplně nemocný!
- Jít na procházku!
Vše projde! - řekl AY-AY.
(G. Vieru)

Jogín nikdy neřekne: "Ach!"
"Ach ach ach!" - jogín nebude křičet.
Mladý muži, ovládej se!
Starý, buď jako mladý!
(V. Berestov)

Jsem na ocasech ptáků a zvířat:
Tady je hranostaj, tady vrabec.
(E. Grigorieva)

Na stanici "I Brief"
Byli jsme přivítáni hádankou:
"Čtěte, odvažujte se a hádejte -
Jak, aniž byste vstali ze svého sedadla,
Můžete otočit tramvaj
V mnoha tramvajích?
...Co si nechat ujít
Abyste mohli mít zajíčka
Proměnit se v koktavce?
Jeden z nás asi tři minuty
Přemýšlel jsem o řešení
A on odpověděl: "Vymaž háček."
Nad písmenem „A krátký“.
(S. Marshak)

Mravenec našel stéblo trávy
Byly s ní velké potíže.
Jako poleno hozené na tvá záda,
Nosí ji domů...
Pod tíhou se ohýbá.
Už se s obtížemi plazí.
Ale jaká dobrá
Mravenci staví dům!
(3. Alexandrova)

Shrnutí lekce:

1. Výslovnost nových slov zvyšuje slovní zásobu předškoláka, rozvíjí řeč a paměť.
2. Buněčné cvičení rozvíjí jemnou motoriku rukou.
3. Hádanky rozvíjejí dětskou inteligenci, schopnost analyzovat a dokazovat. Učitelé při výuce dětí používají hádanky, aby zvýšili zájem o složité úkoly.
4. Básně ovlivňují nejen rozvoj paměti. Je dokázáno, že pokud se každý den naučíte pár řádků, v mozku se objeví nová nervová spojení a vaše celková schopnost učení se zvýší.

Podívejte se s dítětem na obrázky na snímku 2. Poslechněte si první zvuky ve slovech žluva a jogín. Ve slově žluva je první zvuk [i]. Když vyslovíme tento zvuk, vzduch volně prochází ústy, aniž by narážel na překážky. Můžete to dlouho natahovat a zpívat. Toto je zvuk samohlásky. Označuje se písmenem I. Ve slově jogín je první zvuk [th". Vzduch v ústech naráží na bariéru (jazyk nám překáží). Jedná se o měkkou souhlásku. Při vyslovení slyšíme hlas , jedná se o znělou souhlásku. Tento zvuk se označuje písmenem „a krátký“.

Podívejte se na video o dopisech. Zeptejte se svého dítěte, zda se mu video líbilo, co se mu líbilo, co si zapamatovalo. Jaký je rozdíl mezi písmenem I a Y?

Přečtěte si básně na následujících snímcích. Nechte své dítě tleskat rukama, když slyší nové zvuky. Podívejte se na snímek 6. Pojmenujte slova s ​​písmenem I. Vymyslete vlastní slova s ​​písmenem I.

Podívejte se na obrázky na snímku 10. Pojmenujte slova písmenem „a krátký“. Přečtěte si báseň na snímku 11. Vezměte prosím na vědomí, že zvuk [th"] může být uprostřed nebo na konci slova. Vymyslete taková slova.

Pište písmena do alba. Jak každé písmeno vypadá? Můžete doplnit písmena k obrázku.

Podívejte se na snímky s obrázky ke každému písmenu. Diskutujte o tom, jaké zvuky jsou slyšet na začátku každého slova. Slajdy psaní dopisů pro prvňáčky. Hodně štěstí!

Společnost Art-In nabízí komplexní řešení v následujících systémech: zdroj elektřiny;ovládání elektrických zařízení (ovládání osvětlení);audio-video, domácí kino;bezpečnostní a požární poplachový systém;KAMEROVÝ SYSTÉM;kontrola přístupu (interkom);telefonní, místní počítačové a televizní sítě;posílení buněčného signálu; integrované ovládání (Smart Home).

Během posledních šesti měsíců byl internet jednoduše zaplaven „písmenem“ „th“. Potkal jsem ji na zpravodajských webech, v instant messengerech, na Habrahabr a geektimes. "O čem to vůbec mluvíme?" - ptáte se - "Vidím obvyklé písmeno y!" Jaké skóre. Vidím to takto:

Pokud patříte k těm šťastlivcům, jejichž písmeno „y“ vypadá stejně jako „skutečné“ „y“, máme pro vás trik: zkopírujte jej (písmeno „y“) do poznámkového bloku, umístěte kurzor na konec písmeno a stiskněte backspace. Magie, dech!
Jak se to stane?

Grafémy, glyfy, kódové body, rozložení a bajty

Pojďme konečně přijít na naše písmeno th. Co je na tom tak zvláštního?
Toto písmeno je jeden grafém (zkráceně „a“), ale je psáno dvěma kódovými body:
U+000438 CYRILKA MALÉ PÍSMENO I U+000306 KOMBINACE BREVE
Pokud jste trik provedli stisknutím klávesy Backspace, vymazali jste právě COMBINING BREVE, nebo, v typografickém jazyce, ikonu stručnosti nad samohláskou.

Obvyklé krátké písmeno „a“, které jsme všichni zvyklí psát na klávesnici, je složený znak, který se zapisuje jedním kódovým bodem:
U+000439 ZKRATKA MALÝM PÍSMENEM I
Zobrazení diakritiky závisí na fontu a rendereru. Například v editačním okně tohoto příspěvku vypadá symbol správně, ale při prohlížení se pohybuje. Některá písma mohou zobrazovat diakritiku samostatně i ve složených znacích.

Proč je to špatné?

Příklad nemusíte hledat daleko: relativně nedávný článek s recenzí myši na geektimes, jehož screenshot je uveden výše v článku. Vyhledejme na Googlu následující frázi, která se zdá být v článku:
nikdo vás neobtěžuje vytvořit „prázdný“ profil

Příspěvek je druhým výsledkem, a jak můžete vidět z tučné části, máme úplnou shodu textu. Skvělé, otevřeme to a pokusíme se najít stejný text na stránce a uvidíme, že Firefox nic nenašel:

Vyhledávání na Geektimes také nevrací žádné relevantní výsledky:

Ale jakmile nahradíte složený „th“ jeho rozloženým bratrem „th“, vše zapadne na své místo:

Google zřejmě nějakým způsobem transformuje vyhledávací dotaz, aby vám umožnil hledat podle glyfů spíše než podle jejich kódových bodů.
Jak to funguje?

Normalizace

Existují také 4 typy normalizace:

• Normalizační formulář D (NFD)- kanonický rozklad. Rozložte cześć (polsky ahoj) na c, z, e, c + ´, s + ´.
• Normalizační formulář C (NFC)- shromáždí to, co předchozí verze stanovila.
• Normalizační formulář KD (NFKD)- rozklad kompatibility. Vytvoří 1/2 z ½, 25 ze 2⁵.
• Normalizační formulář KC (NFKC)- se pokusí shromáždit to, co vyložil předchozí.

Například v Pythonu to lze provést pomocí modulu unicodedata.

Skrytý text

import sys
importovat unicodedata
print(unicodedata.normalize("NFKD", sys.argv))

% python unicode.py cześć | hexdump -C
00000000 63 7a 65 73 ccm 81 63 ccm 81 0a |czes..c...|
% echo "cześć" | hexdump -C
00000000 63 7a 65 c5 9b c4 87 0a |cze.....|

Závěr

K problémům s glyfy dochází i offline. Zde je fotografie skutečného pasu s písmenem, pravděpodobně „е“ (MALÁ CYRILKA IE + KOMBINACE DIAERESY)

Objemová písmena jsou již dlouho oblíbená v domácí výzdobě, při focení, dávají se jako dárky a používají se jako svatební dekorace. Pokud se rozhodnete je vyrobit sami, v této mistrovské třídě vám ukážu jeden způsob, jak vyrobit trojrozměrná písmena z lepenky vlastníma rukama.

Objemová písmena Udělej si sám - materiály a nástroje

Na taková písmena se dobře hodí nepříliš silná vlnitá lepenka. Tato lepenka se obvykle používá pro výrobu různých krabic a obalů. Dobře drží tvar a docela snadno se stříhá. Také byste neměli vyhazovat hadičky na papírové ručníky (nebo toaletní papír), i když je můžete nahradit (například zátkami na víno).

K vytvoření trojrozměrných písmen z lepenky tedy budeme potřebovat:

• Lepenka
• Nůžky
• PVA lepidlo
• bílý papír
• Tužka
• Trubky papírových ručníků
• Pravítko
• Barvy
• Štětec.

Objemová písmena z lepenky - postup práce

Rozhodla jsem se vyrobit první anglická písmena svého jména a jména mého manžela z kartonu. A samozřejmě nikde bez ampersandu. Začněme.

1. Nakreslete nebo vytiskněte požadovanou velikost písmene někde na A4 a vystřihněte.

2. Písmeno obkreslete a vystřihněte z kartonu ve 2 kopiích.

3. Vystřihněte proužek papíru o šířce asi 2 cm.Obecně šířka závisí na tom, jak objemné vaše písmeno bude. Pokud vyrábíte opravdu velká písmena, můžete použít plastové nebo papírové jednorázové kelímky.

4. Vezměte tubu papírových utěrek, na její okraj přiložte proužek a obkreslete ho tužkou tak, aby vznikl kroužek o šířce 2 cm.V závislosti na velikosti písmene budeme potřebovat asi 6 takových kroužků.

5. Nůžkami nebo papírovým nožem vystřihněte kroužky.

6. Rozdělte prsteny podle jednoho z jejich písmen. Dodají nám potřebný objem a kartonové poloviny drží pohromadě.

7. Zahřejte tavné lepidlo. Každý kroužek potáhneme jednou stranou a přilepíme k písmenu.

8. Nyní potáhneme horní strany kroužků a překryjeme je druhou polovinou písmene. To musí být provedeno rychle a pečlivě, aby to dopadlo hladce. Nahoře obrobek mírně přitlačte dolů, aby lepidlo dobře přilnulo.

9. Nyní bílý papír trochu zmačkáme, nakrájíme na malé proužky a přilepíme strany dopisu.

10. V důsledku toho by měl být celý dopis pokryt silnou vrstvou papíru. Když lepidlo zaschne a ztvrdne, budete mít poměrně pevnou strukturu.

11. Zbývá už jen natřít naše písmenka akrylovou barvou. Akrylové barvy pevně pokrývají mnoho povrchů a mají dobrou odolnost proti vlhkosti. Iniciály jsem namaloval bílou barvou a ampersand sytým korálem.

Tímto způsobem můžete vytvářet libovolná písmena a vytvářet tak jména nebo slova. Nebudou trvat příliš dlouho, ale ani to není nejrychlejší způsob. Napsání jednoho dopisu mi trvalo asi 30-40 minut.

Šťastnou kreativitu!

Je písmeno "Y" samohláska nebo souhláska, tvrdá nebo měkká? Fonetický rozbor slova.

Tuto otázku si velmi často kladou studenti, kteří potřebují analyzovat slovo podle všech pravidel fonetiky. Na to dostanete odpověď o něco dále.

Obecná informace.

Než budeme mluvit o tom, jaký druh písmene „th“ je (měkký nebo tvrdý), měli byste zjistit, proč jsou písmena ruské abecedy obecně rozdělena podle těchto charakteristik.

Faktem je, že každé slovo má svůj vlastní zvukový obal, který se skládá z jednotlivých zvuků. Je třeba poznamenat, že zvuk konkrétního výrazu zcela koreluje s jeho významem. Různá slova a jejich podoby mají přitom zcela odlišný zvukový design. Navíc zvuky samy o sobě nemají žádný význam. V ruském jazyce však hrají zásadní roli. Vždyť díky nim snadno rozlišujeme slova.
Uveďme příklad : [dům] – [dáma’] – [dům’]; [m’el] – [m’el’], [tom] – [tam], [dům] – [svazek].

Transkripce.

Proč potřebujeme informace o tom, jaký typ písmene „th“ je (tvrdé nebo měkké)? Při vyslovování slova je velmi důležité správně zobrazit přepis, který popisuje jeho zvuk. V takovém systému je obvyklé používat následující symboly:

– toto označení se nazývá hranaté závorky. Musí být umístěny tak, aby indikovaly přepis.

[´] je přízvuk. Umístí se, pokud má slovo více než jednu slabiku.

[b’] - druh čárky je umístěn vedle souhlásky a označuje její měkkost.

Mimochodem, při fonetické analýze slov se často používá následující symbol – [j]. Zpravidla označuje zvuk písmene „th“ (někdy se používá symbol jako [th]).

Písmeno "y": souhláska nebo samohláska?

Jak víte, v ruském jazyce jsou všechny zvuky rozděleny na souhlásky a samohlásky. Jsou vnímány a vyslovovány úplně jinak.

Samohlásky jsou zvuky, při jejichž výslovnosti vzduch snadno a volně prochází ústy, aniž by na své cestě narážel na překážky. Navíc je můžete tahat, můžete s nimi křičet. Pokud si přiložíte dlaň ke krku, celkem snadno ucítíte práci hlasivek při vyslovování samohlásek. V ruském jazyce je 6 přízvučných samohlásek, a to: [a], [e], [u], [s], [o] a [i].

Souhláskové zvuky jsou ty zvuky, při jejichž výslovnosti vzduch na své cestě narazí na překážku, totiž na úklon nebo mezeru. Jejich vzhled určuje povahu zvuků. Zpravidla se při vyslovování [s], [w], [z] a [z] tvoří mezera. V tomto případě se špička jazyka přibližuje k horním nebo dolním zubům. Prezentované souhlásky lze vytáhnout (například [z-z-z], [z-z-z]). Pokud jde o zastávku, taková bariéra vzniká kvůli uzavření řečových orgánů. Vzduch, respektive jeho proudění, ji náhle překonává, díky čemuž jsou zvuky energické a krátké. Proto se jim říká výbušné. Mimochodem, není možné je vytáhnout (zkuste to sami: [p], [b], [t], [d]).

Kromě výše uvedených souhlásek má ruský jazyk také následující: [m], [y], [v], [f], [g], [l], [r], [ch], [ts] , [X] . Jak vidíte, je jich mnohem více než samohlásek.

Bezhlasé a znělé zvuky.

Mimochodem, mnoho souhlásek tvoří dvojice hluchoty a znělosti: [k] - [g], [b] - [p], [z] - [c], [d] - [t], [f] - [v] atd. Celkem je v ruském jazyce 11 takových párů. Existují však zvuky, které na tomto základě nemají páry. Patří mezi ně: [y], [p], [n], [l], [m] jsou nepárové znělé a [ch] a [ts] jsou nepárové neznělé.

Měkké a tvrdé souhlásky.

Jak víte, souhlásková písmena se liší nejen znělostí nebo naopak hluchotou, ale také měkkostí a tvrdostí. Tato vlastnost je druhou nejdůležitější vlastností zvuků.

Je tedy písmeno „th“ tvrdé nebo měkké? Chcete-li odpovědět na tuto otázku, měli byste zvážit každé znamení samostatně:

Při vyslovování měkkých souhlásek se celý jazyk pohybuje mírně dopředu a jeho střední část se mírně zvedá.
Při výslovnosti tvrdých souhlásek se doslova stahuje celý jazyk.

Je třeba zvláště poznamenat, že mnoho souhláskových písmen spolu tvoří dvojice na základě vlastností, jako je měkkost a tvrdost: [d] - [d'], [p] - [p'] atd. Celkem existuje 15 takových dvojic . Existují však i zvuky, které na tomto základě nemají páry. Která tvrdá písmena jsou nepárová? Patří mezi ně následující - [w], [f] a [c]. Pokud jde o nepárové měkké, jedná se o [sch’], [h’] a [th’].

Označení na dopise.

Nyní znáte informaci o tom, zda je písmeno „th“ tvrdé nebo měkké. Zde však vyvstává nová otázka: „Jak je písemně označena měkkost takových zvuků? Používají se k tomu úplně jiné metody:

Písmena „e“, „yu“, „e“, „ya“ po souhláskách (nepočítaje „zh“, „sh“ a „ts“) naznačují, že tyto souhlásky jsou měkké. Uveďme příklad: strýc - [d'a'd'a], teta - [t'o't'a].
Písmeno „i“ po souhláskách (nepočítaje „zh“, „sh“ a „ts“) znamená, že tyto souhlásky jsou měkké. Uveďme příklad: roztomilý - [m'i'lyy'], list - [l'ist], vlákna - [n'i'tk'i].
Měkké znaménko („b“) po souhláskách (nepočítaje „zh“ a „sh“) je indikátorem gramatické formy. To také naznačuje, že souhlásky jsou měkké. Příklady: distance – [dal’], stranded – [m’el’], request – [proz’ba].

Jak vidíte, měkkost souhláskových zvuků v psaní není přenášena jednotlivými písmeny, ale jejich kombinacemi se samohláskami „e“, „yu“, „e“, „ya“ a také měkkým znakem. Proto odborníci při fonetické analýze slova doporučují věnovat pozornost sousedním symbolům.

Pokud jde o samohlásku „th“, je vždy měkká. V tomto ohledu se v transkripci obvykle označuje takto: [th’]. To znamená, že symbol čárky označující měkkost zvuku musí být vložen vždy. [ш'], [ч'] se také řídí stejným pravidlem.

Pojďme si to shrnout.

Jak vidíte, na správném provedení fonetického rozboru slova není nic složitého. K tomu stačí vědět, jaké jsou samohlásky a souhlásky, neznělé a znělé, stejně jako měkké a tvrdé. Pro lepší pochopení toho, jak by měl být přepis formátován, uvedeme několik podrobných příkladů.

1. Slovo "hrdina". Skládá se ze dvou slabik, přičemž 2. je přízvučná. Udělejme analýzu:

G - [g'] - znělý, souhláskový a měkký.
p - [p] - znělý, souhláskový, nepárový a tvrdý.
o - [o] - přízvučná samohláska.
th - [th’] - znělý, souhláskový, nepárový a měkký.

Celkem: 5 písmen a 5 zvuků.

2. Slovo "stromy". Skládá se ze tří slabik, přičemž 2. je přízvučná. Udělejme analýzu:

D - [d'] - znělý, souhláskový a měkký.
e - [i] - nepřízvučná samohláska.
p - [p’] - znělý, souhláskový, nepárový a měkký.
e - [e´] - přízvučná samohláska.
v - [v’] - znělý, souhláskový a měkký
b - [–]
e - [th’] - znělý, souhláskový, nepárový a měkký a [e] - samohláska, nepřízvučný;
v - [f] - neslyšící,