Bývalý celoruský korespondenční finanční a ekonomický institut. Všeruský korespondenční finanční a ekonomický institut

- (VZFEI) byla založena v květnu 1930 pod názvem Ústřední korespondenční ústav finančních a ekonomických věd. V roce 1947 byl sloučen s Moskevským korespondenčním úvěrovým a ekonomickým institutem a přejmenován na Všesvazový korespondenční finanční institut (VZFI). V roce 1932...... Finanční a úvěrový encyklopedický slovník

All-Russian Distance Institute of Finance and Economics (VZFEI) Mezinárodní název Russian Distance Institute of Finance and Economics Rok založení 1930 Rektor Anatolij Nikolajevič Romanov ... Wikipedia

Vojenská finanční a ekonomická akademie (MFEA) Bývalý název do roku 1974 Jaroslavlská vojenská škola pojmenovaná po. Armádní generál A.V. Khrulev do roku 1999 Yaroslavl Vyšší vojenská finanční škola pojmenovaná po. gen. Paže. A. V. Khruleva do roku 2003 pobočky vojenské ... ... Wikipedie

- (VGIK) ... Wikipedie

Yaroslavl State Technical University (YSTU) Založena v roce 1944 rektor Lomov Alexander Anatoljevič ... Wikipedia

Vojenský finanční a ekonomický institut Vojenské univerzity Ministerstva obrany Ruské federace (VFEI VUMO RF) Bývalý název do roku 1974 Jaroslavlská vojenská škola pojmenovaná po. Armádní generál A.V. Khrulev do roku 1999 Jaroslavlská vyšší armáda... ... Wikipedia

Celoruský korespondenční finanční a ekonomický institut je největší v Ruská státní finanční univerzita poskytující služby dálkového vzdělávání. V současné době je univerzita přidružena k Finanční univerzitě pod vládou Ruské federace.

Historie ústavu

Za datum založení ústavu se považuje 14. květen 1930. Jeho původní název byl Ústřední korespondenční ústav finančních a ekonomických věd. Později, po sloučení několika univerzit, se stal známý jako All-Union Correspondence Institute of Finance and Economics. V roce 2001 získala VZFEI v roce 2000 7. místo.

Za dobu své existence ústav vychoval více než 350 tisíc odborníků: vědců; vedoucí finančních a bankovních systémů; přední ekonomové a hlavní účetní; vedoucí různých stupňů národního hospodářského řízení. Učitelé ústavu se podíleli na práci ústředních orgánů státní správy a podíleli se na přípravě legislativních aktů a vyhlášek, prováděli odborná posouzení projektů a ekonomické kalkulace.

Síť korespondenčních ústavů

V ruských městech má obrovské množství poboček. Celkem je v Rusku dvacet poboček, které úspěšně školí ty, kteří chtějí studovat v nepřítomnosti. Korespondenční vzdělávání vám umožňuje získat vysokoškolské vzdělání bez přerušení práce nebo malých dětí. Díky této příležitosti se mnoho specialistů může zdokonalit ve své práci a přitom zůstat na svých pozicích a mladé matky získají vzdělání, aniž by ohrozily čas svých dětí.

Nabízí také výuku pomocí distančních technologií, které umožňují studovat bez opuštění domova. Studenti nemusí navštěvovat budovu univerzity. Všechny vzdělávací materiály jsou přijímány přes internet a zkoušky se skládají prostřednictvím internetových konferencí. Institut tak může úspěšně školit všechny obyvatele země, i když v jejich městě není žádná pobočka Všeruského korespondenčního finančního a ekonomického institutu. Tato vzdělávací struktura poskytuje celou škálu vzdělávacích služeb v oblasti ekonomiky a finančního řízení. Jedná se o jednu z nejoblíbenějších oblastí studia a je extrémně populární.

: 55°44′19″ n. w. 37°29′15″ východní délky. d. / 55,7387° N. w. 37,4876° východní délky d. / 55.7387; 37.4876 (G) (I) K: Vzdělávací instituce založené v roce 1930

Všeruský korespondenční finanční a ekonomický institut(VZFEI; anglicky. Všeruský distanční institut financí a ekonomiky ) - Sovětská a ruská ekonomická vysoká škola v Moskvě, která existovala v letech 1930-2011. Stal se součástí Finanční univerzity pod vládou Ruské federace.

Příběh

V akademickém roce 1978-1979 studovalo na ústavu asi 33 tisíc studentů a za celou dobu existence univerzity bylo proškoleno asi 100 tisíc odborníků. V roce 1980 ústav zaměstnával přes 660 učitelů, z toho 38 doktorů věd a profesorů a dalších 359 kandidátů věd a docentů. Ústav měl právo přijímat k obhajobě doktorské a diplomové práce. Knihovna ústavu a jeho poboček obsahovaly přes 540 tis.

Ústav vychoval přes 350 tisíc odborníků: vědců; vedoucí finančních a bankovních systémů; přední ekonomové a hlavní účetní; vedoucí různých stupňů národního hospodářského řízení. Učitelé ústavu se podíleli na práci ústředních orgánů a vedení při přípravě legislativních aktů a předpisů, na provádění odborných posouzení připravovaných projektů a ekonomických kalkulací.

fakulty

Větve

Napište recenzi na článek "Celoruský korespondenční institut financí a ekonomiky"

Poznámky

Literatura

// Moskva: Encyklopedie / Kapitola. vyd. A. L. Naročnický. - M.: Sovětská encyklopedie, 1980. - 688 s. - 200 000 výtisků.

Odkazy

Toto je návrh článku o vysoké škole. Projektu můžete pomoci jeho přidáním.



Státní univerzity (- lékařské, - orgány činné v trestním řízení, † - uzavřené nebo reorganizované)

Vysoké školy	Moskevská státní univerzita pojmenovaná po. M. V. Lomonosová(MAI) Automobil a silnice (MADI) Agrární (Moskevská zemědělská akademie pojmenovaná po K. A. Timiryazev) †Agroinženýrství pojmenované po. V. P. Gorjačkina Vojenská vysoká škola Ministerstva obrany Střední ekonomická škola Geodézie a kartografie (MIIGAiK) † Geologický průzkum pojmenovaný po. S. Ordzhonikidze (MGRI) Civilní letectví †Hora Městský pedagogický Humanitární-ekonomická Humanitární † Humanitární pojmenovaný po. M. A. Sholokhova Humanitní vědy Design a technologie Přátelství mezi národy O hospodaření na půdě †Průmyslový †Environmentální inženýrství † Informační technologie, radiotechnika a elektronika Výzkumná technologická univerzita (“MISiS”) Research Nuclear (“MEPHI”) Lingvistické strojírenství (MAMI) Ministerstvo vnitra pojmenované po V. Ya. Kikotya Lékařský a zubní ústav pojmenovaný po. A. I. Evdokimova („3. med“) Lékařské pojmenované po I. M. Sechenov („1. med“) Lékařské pojmenované po N. I. Pirogova („2. med“) Mezinárodní vztahy (MGIMO) Ropa a plyn pojmenované po. I. M. Gubkina Regionální † Otevřel jím. V. S. Černomyrdina † Výroba potravin Pedagogický Tisky pojmenované po I. Fedorová Spravedlnost †Rozvoj životního prostředí Psychologické a pedagogické Železnice císaře Nicholase II (MIIT) Komunikace a informatika Sociální Stavebnictví (MISI) † Textilní im. A. N. Kosygina Technické pojmenované po N. E. Bauman Technologie a jejich řízení. K. G. Razumovsky (PKU) Technologické (MIREA) Technologický ("Stankin") † Technologie pojmenovaná po. K. E. Ciolkovskij † Fine Chemical Technologies pojmenované po. M. V. Lomonosová † Obchodní a ekonomické † Management(MIPT) Tělesná kultura, sport, mládež a turistika (GTSOLIFK)(MGYuA)

Ústavy

Výňatek charakterizující Všeruský korespondenční institut financí a ekonomiky

Uprostřed rozhovoru, který Napoleona začínal zajímat, se Berthierovy oči obrátily ke generálovi a jeho družině, kteří na zpoceném koni cválali směrem k mohyle. Byl to Belliard. Sesedl z koně, rychle přistoupil k císaři a směle, hlasitým hlasem, začal dokazovat, že potřebuje posily. Přísahal na svou čest, že Rusové zemřou, pokud císař dá další divizi.
Napoleon pokrčil rameny a bez odpovědi pokračoval v chůzi. Belliard začal hlasitě a živě mluvit s generály své družiny, kteří ho obklopovali.
"Jsi velmi horlivý, Beliarde," řekl Napoleon a znovu přistoupil k blížícímu se generálovi. "V žáru ohně je snadné udělat chybu." Jdi se podívat a pak přijď ke mně.
Než stačil Beliar zmizet z dohledu, z druhé strany přicválal nový posel z bojiště.
– Eh bien, qu"est ce qu"il y a? [No, co jiného?] - řekl Napoleon tónem muže podrážděného neustálým zasahováním.
"Sire, le prince... [Suverén, vévodo...]," začal pobočník.
- Požadujete posily? “ řekl Napoleon rozzlobeným gestem. Pobočník souhlasně sklonil hlavu a začal hlásit; ale císař se od něj odvrátil, udělal dva kroky, zastavil se, vrátil se zpět a zavolal Berthiera. "Musíme dát rezervy," řekl a mírně rozpřáhl ruce. – Koho by tam podle vás měli poslat? - obrátil se k Berthierovi, k tomuto oison que j"ai fait aigle [housat, ze kterého jsem udělal orla], jak mu později říkal.
"Pane, mám poslat Claparèdovu divizi?" - řekl Berthier, který si zapamatoval všechny divize, pluky a prapory.
Napoleon souhlasně pokýval hlavou.
Pobočník odcválal ke Claparedově divizi. A o několik minut později se mladý strážný, stojící za mohylou, pohnul ze svého místa. Napoleon se mlčky podíval tímto směrem.
"Ne," náhle se obrátil k Berthierovi, "nemohu poslat Claparèda." Pošlete Friantovu divizi,“ řekl.
I když nebyla žádná výhoda poslat Friantovu divizi místo Claparèdea, a dokonce došlo k zjevným nepříjemnostem a zpožděním nyní zastavit Claparèda a poslat Frianta, rozkaz byl proveden s přesností. Napoleon neviděl, že ve vztahu ke svým vojákům hraje roli lékaře, který zasahuje do jeho léků – roli, kterou tak správně chápal a odsuzoval.
Friantova divize stejně jako ostatní zmizela v kouři bojiště. Pobočníci dál přiskakovali z různých směrů a všichni jakoby souhlasně řekli totéž. Všichni žádali o posily, všichni říkali, že se Rusové drží při zemi a produkují un feu d'enfer [pekelný oheň], ze kterého taje francouzská armáda.
Napoleon zamyšleně seděl na skládací židli.
Ráno hladový pan de Beausset, který rád cestoval, přistoupil k císaři a odvážil se uctivě nabídnout Jeho Veličenstvu snídani.
"Doufám, že teď mohu poblahopřát Vašemu Veličenstvu k vítězství," řekl.
Napoleon tiše zavrtěl hlavou. Pan de Beausset se domníval, že negace se vztahuje k vítězství, a ne ke snídani, a dovolil si hravě uctivě poznamenat, že na světě neexistuje žádný důvod, který by člověku bránil ve snídani, když to lze udělat.
"Allez vous... [Vyjděte do...]," řekl najednou Napoleon zachmuřeně a odvrátil se. Na tváři monsieura Bosse se rozzářil blažený úsměv lítosti, pokání a potěšení a on kráčel plovoucím krokem k ostatním generálům.
Napoleon prožíval těžký pocit, podobný tomu, který prožíval vždy šťastný hráč, který bláznivě vyhazoval své peníze, vždy vyhrál a najednou, právě když si spočítal všechny šance hry, měl pocit, že čím promyšlenější byl jeho tah, tím více pravděpodobně prohrál.
Vojska byla stejná, generálové byli stejní, přípravy byly stejné, dispozice byla stejná, stejná proklamace courte et energique [provolání krátká a energická], on sám byl stejný, věděl to, věděl, že byl ještě mnohem zkušenější a nyní byl zručnější než předtím, dokonce i nepřítel byl stejný jako u Slavkova a Friedlandu; ale strašlivý švih ruky padl magicky bezmocně.
Všechny tyto předchozí metody byly vždy korunovány úspěchem: koncentrace baterií v jednom bodě a útok záloh k proražení linie a útok kavalérie des hommes de fer [železní muži] – všechny tyto metody již byly použity, a nejen že nebyly vítězství, ale ze všech stran přicházely stejné zprávy o zabitých a raněných generálech, o potřebě posil, o nemožnosti sesadit Rusy a o nepořádku vojsk.
Dříve, po dvou nebo třech rozkazech, po dvou nebo třech frázích cválali maršálové a pobočníci s gratulacemi a veselými tvářemi a prohlašovali sbor zajatců, des faisceaux de drapeaux et d'aigles ennemis, [hromady nepřátelských orlů a praporů] a zbraně , a konvoje a Murat, jako trofeje Požádal pouze o povolení k vyslání kavalerie, aby vyzvedala konvoje.To se stalo v Lodi, Marengo, Arcole, Jena, Austerlitz, Wagram atd., atd. Nyní se s jeho vojsko.
Navzdory zprávám o zajetí flushů Napoleon viděl, že to není stejné, vůbec ne stejné jako ve všech jeho předchozích bitvách. Viděl, že stejný pocit, jaký zažil on, zažili všichni lidé kolem něj, kteří byli zažiti v bitvě. Všechny tváře byly smutné, všechny oči se vyhýbaly. Jen Bosse nedokázal pochopit význam toho, co se děje. Napoleon po svých dlouhých válečných zkušenostech dobře věděl, co to znamená osm hodin, po veškerém vynaloženém úsilí, aby útočník nevyhrál bitvu. Věděl, že to byla téměř prohraná bitva a že sebemenší šance by teď – v tom napjatém bodě váhání, na kterém bitva stála – mohla zničit jeho i jeho vojáky.

Všeruský korespondenční finanční a ekonomický institut (VZFEI) je jedinou státní univerzitou korespondenční ekonomie v Rusku.
Vzdělávání na ústavu je zaměřeno na jednotu s praxí: vedle tradičních přednášek studenti absolvují školení v oblasti inovativního projektového řízení, personálního řízení, obchodní komunikace, marketingu atd.
Ústav má včetně poboček 22 videokonferenčních místností využívajících satelitní komunikační kanály. Vybavení s multimediálními možnostmi je instalováno v 56 učebnách.
V Centru dalšího odborného vzdělávání VZFEI mohou specialisté a postgraduální studenti absolvovat odbornou rekvalifikaci v příslušných kurzech a zvýšit si kvalifikaci auditorů, odhadců, tarifních expertů apod.

V Business Education Center můžete studovat v rámci programu MBA, zaměřeného na školení vyšších a středních manažerů pro podniky různých forem vlastnictví, komerční banky, investiční společnosti, orgány státní správy, ale i odborníky s vysokoškolským vzděláním se zájmem o profesní a kariérní růst. . Školení probíhá v následujících oblastech:
MBA - "Management"
MBA - "Finance"

Po ukončení programu je vydán státní diplom vysoce kvalifikovaného manažera - "Master of Business Administration".

Ústav má disertační rady pro obhajoby kandidátských a doktorských disertačních prací v těchto specializacích:

ekonomická teorie;
ekonomika a řízení národního hospodářství (ekonomika, organizace a řízení podniků, průmyslových odvětví, průmyslových areálů);
regionální ekonomika;
marketing;
finance, peněžní oběh a úvěry;
účetnictví, statistika;
matematické a instrumentální metody ekonomie.

Ústav připravuje:

Bakaláři ve třech oblastech, včetně 13 profilů:
- směr "Ekonomika" zahrnuje profily:

Daně a zdanění
Bankovnictví
Účetnictví
Firemní finance

- směr "Management" zahrnuje profily:

Řízení výroby
Řízení inovací
Marketing
Finanční řízení
Personální management

- směr "Obchodní informatika" zahrnuje profily:

Správa obsahu
Elektronické podnikání
Podpora analytického řízení

Masters ve třech oblastech, včetně 6 programů:

Bankovnictví
Firemní finance
Účetnictví, analýzy a audit

Řízení výroby
Marketing
Finanční řízení

Ústav pokračuje ve školení:

Specialisté 2. až 6. kurzů v 6 specializacích včetně 16 specializací:

- specializace "Ekonomika práce" zahrnuje specializace:

HR management
Audit a personální kontrola

- specializace "Finance a úvěr" zahrnuje specializace:

Finanční řízení
Bankovnictví
Daně a zdanění
Státní a obecní finance

-specialita "Účetnictví, analýzy a audit" zahrnuje specializace:

Účetnictví, analýzy a audit v komerčních organizacích
Účetnictví, analýzy a audit v bankách
Účetnictví, analýza a audit zahraniční ekonomické činnosti
Účetnictví, daňová kontrola, forenzní účetnictví

- specializace "Státní a obecní správa" zahrnuje specializace:

Veřejná správa
Obecní úřad

-specialita "Management organizace" zahrnuje specializace:

Řízení výroby
Řízení inovací
Podnikání

- specializace "Marketing" zahrnuje specializaci:

Komerční marketing

Bakaláři od 2. do 5. oborů ve dvou oblastech:

Ekonomika
Řízení

Masters od 2. do 3. kurzů ve dvou směrech, včetně 7 programů:
- směr "Ekonomika" zahrnuje programy:

Účetnictví, analýzy, audit
Finance

- směr "Management" zahrnuje programy:

Řízení výroby
Marketing
Finanční řízení
Právní podpora ekonomických aktivit
Státní správa a samospráva

Školení se provádí na základě rozpočtu a placeného smluvního vztahu.
VZFEI je aktivní v mezinárodních a vzdělávacích aktivitách, spolupracuje s univerzitami, instituty a obchodními školami ve více než 20 zemích z blízkého i vzdáleného zahraničí.

Dnes je VZFEI:

inovativní vzdělávací prostor, který sdružuje talentované a kreativní učitele, kteří neustále hledají nové pedagogické nápady pro aktualizaci obsahu a metodické podpory vzdělávacího procesu;
moderní komplex proprietárních multimediálních vzdělávacích zdrojů: počítačové školicí workshopy, elektronické přehledové přednášky, elektronická vzdělávací a metodická literatura umístěná v internetovém úložišti, workshopy počítačových laboratoří, vnitrouniverzitní elektronické testovací databáze, síťové vzdělávací a metodické komplexy;
efektivní řízení vzdělávacího procesu pomocí inovativních implementačních struktur: Centrum nových vzdělávacích technologií, Oddělení inovativních projektů a poradenství, Řízení informatizace, Oddělení inovačního rozvoje vzdělávacího procesu;
strategické partnerství s obchodními strukturami, které umožňuje organicky propojit výuku studentů s účastí na reálných projektech, přilákat k výuce přední domácí i zahraniční vědce a zástupce podnikatelské sféry.

Ústav má rozvinutou moderní materiální a technickou základnu dostatečnou pro efektivní organizaci vzdělávacího procesu a zajištění řádných pracovních podmínek.
Moskevská pobočka a většina poboček institutu se nachází v nových budovách, které dnes splňují nejvyšší požadavky na vysoké školy.
VZFEI má také vlastní ubytovnu hotelového typu. Pokoje jsou zařízeny pohodlným moderním nábytkem a vytvářejí vynikající podmínky pro život studentů, postgraduálních studentů, doktorandů, zaměstnanců a hostů ústavu.
Studium na VZFEI je pohodlné a prestižní!

Ekonomická univerzita. Právnická fakulta. Mezinárodní profil. Po celou dobu své existence je hlavním cílem ústavu výchova vysoce kvalifikovaných odborníků v oblasti zahraniční ekonomické činnosti s prohloubeným studiem cizích jazyků, které jsou na trhu práce velmi žádané. Naše vzdělávací programy jsou zaměřeny na praxi, jsou vytvářeny s ohledem na skutečné potřeby zaměstnavatelů, všem studentům je poskytována praxe a dokonce i možnost skloubit studium s prací. Institut je hrdý na individuální charakter svého vzdělávání: studenti studují v miniskupinách, aktivně komunikují s učiteli a těší se plné podpoře ze strany administrativy.

Moskevský institut psychoanalýzy byl založen v roce 1997. Jedná se o první vzdělávací instituci v Moskvě, která kombinuje příležitost studovat psychologii, psychologické poradenské techniky a psychoanalýzu. Vzdělávací program psychologie (I. a II. VŠ) je koncipován tak, aby proces učení pro každého studenta co nejvíce individualizoval. V roce 2008 byl v Rusku společně s Tutor Association organizován systém podpory tutorů na Moskevském institutu psychoanalýzy. Osobní a skupinové lekce s lektorem umožňují studentům správně nastavit priority, zvolit specializaci, vybudovat strategii a taktiku pro kariérní a osobní růst.

Akademie dnes je: Více než 85 let úspěšné práce na trhu vzdělávacích služeb! Plnoprofilová univerzita pro přípravu personálu pro zahraniční ekonomickou činnost Zaměření na svou specializovanou vzdělávací niku: příprava odborníků, kteří formují a realizují zahraniční hospodářskou politiku Ruska Více než 20 tisíc absolventů pracujících na různých pozicích v zahraničně ekonomické sféře Vysoce kvalifikovaný pedagogický sbor s rozsáhlým zkušenosti z praktické, pedagogické a vědecké práce Základní a aplikovaný vědecký výzkum problémů mezinárodního obchodu, práva, zahraniční hospodářské politiky Ruska Unikátní metody výuky cizích jazyků, které nemají v domácí vzdělávací praxi obdoby Partnerství se zahraničními vzdělávacími centry související profil.

Institut mezinárodních ekonomických vztahů (IMER) je vyšší vzdělávací instituce, která připravuje vysoce kvalifikované odborníky v oblasti ekonomiky a řízení zahraničně obchodních vztahů. Patří mezi deset předních ekonomických univerzit v hlavním městě. V roce 2017 byla uznána jako efektivní univerzita podle sledování činnosti vzdělávacích organizací poskytujících vysokoškolské vzdělání. IMES byl založen v roce 1995, kvalitu vzdělávání na univerzitě potvrzuje státní vzdělávací standard.