Postembryonální stadium. Jaký vývoj se nazývá postembryonální? Postembryonální období

Okamžikem porodu nebo uvolněním organismu z vaječných skořápek začíná období postembryonálního vývoje. Postembryonální vývoj člověka zahrnuje mladistvý(lat. juvenilis - dospívání, dětství – nedosažení puberty), pubertální

(lat. puberta - mužství, puberta) a období stárnutí která končí smrtí – zastavením životních funkcí organismu. Smrt je nezbytná pro výměnu generací – jedna z hlavních hnacích sil evoluce.

Postembryonální vývoj zvířat může být Přímo, když se z vajíčka nebo těla matky vynoří organismus podobný dospělému (plazi, ptáci, savci) a nepřímý, když se tvoří během embryonálního období larva má jednodušší stavbu než dospělý organismus a liší se od něj způsoby krmení, pohybu atd. (koelenteráti, ploštěnci a kroužkovci, korýši, hmyz, obojživelníci). Díky aktivnímu krmení larva intenzivně roste a v průběhu času jsou larvální orgány nahrazeny orgány charakteristickými pro dospělá zvířata. Na neúplná metamorfóza U hmyzu se z vajíčka vylíhne larva. K nahrazení orgánů larev orgány dospělého organismu dochází postupně bez zastavení krmení a pohybu těla (u sarančat). Kompletní metamorfóza Kromě larvy zahrnuje nepohyblivé stadium kukly. Uvnitř kukly dochází ke komplexním změnám spojeným s restrukturalizací a tvorbou orgánů ve stadiu dospělosti - imago(u motýlů).

Larvální forma obojživelníků, pulec, se vyznačuje přítomností žaberních štěrbin, postranní čáry, dvoukomorového srdce a jednoho krevního oběhu. Během procesu metamorfózy se ocas vyřeší, objeví se končetiny, zmizí postranní linie, rozvinou se plíce a druhý kruh krevního oběhu (obr. 11.10). Řada strukturních znaků pulců a ryb (boční linie, stavba srdce a oběhového systému, žaberní štěrbiny) je podobná. Po dokončení metamorfózy se vytvoří organismus, který má vlastnosti dospělého člověka.

Postembryonální vývoj je charakterizován intenzivním růstem, ustavováním konečných tělesných proporcí a postupným přechodem orgánových systémů k fungování v režimu charakteristickém pro zralý organismus. Postembryonální vývoj, stejně jako embryogeneze, je doprovázen růstem. Existuje neomezený růst, který pokračuje po celý život, a určitý růst, omezený na určité období. Neomezený růst je pozorován u dřevnatých forem rostlin, některých měkkýšů au obratlovců - ryb, krys. Jejich velikost je však limitována délkou života organismů daného druhu. U mnoha zvířat se růst zastaví krátce po dosažení puberty. U lidí končí růst ve věku 20-25 let. V období stárnutí dochází k mírnému zmenšení tělesné velikosti, mění se charakter činnosti žláz s vnitřní sekrecí, zastavuje se gametogeneze a oslabují fyziologické funkce.

Rýže. 11.10.

Stárnutí člověka, stejně jako stárnutí jiných organismů, je biologický proces snižování morfofunkčních schopností těla po dosažení určitého věku. Dochází k postupné degradaci systémů lidského těla a následkům tohoto procesu. Fyziologické změny, ke kterým dochází v lidském těle s věkem, se primárně projevují v poklesu biologických funkcí a schopnosti adaptace na stresové situace. Tyto fyziologické změny jsou obvykle doprovázeny psychickými změnami a změnami chování.

Stárnutí je doprovázeno četnými molekulárními změnami v nukleových kyselinách a proteinech, zvyšuje se počet strukturálních abnormalit chromozomů, jsou možné změny v mitochondriích a dalších buněčných organelách. Během procesu stárnutí procházejí všechny systémy a orgány nevratnými změnami, které snižují jejich funkčnost. Smrt zpravidla nastává v důsledku nemocí stáří - mrtvice, infarktu, rakoviny atd. Smrt je přirozenou fází ontogeneze všech organismů. Bez smrti by nedošlo ke změně generací a žádné biologické evoluci organismů na Zemi. Existuje rozdíl mezi klinickou a biologickou smrtí.

Klinická smrt - reverzibilní přechodné období mezi životem a smrtí - se projevuje ztrátou vědomí, zastavením srdeční činnosti, dýcháním a vymizením všech vnějších známek vitální činnosti těla. Nástup kyslíkového hladovění přitom ještě nezpůsobuje nevratné změny v orgánech a systémech, které jsou na něj nejcitlivější. Po obnovení srdeční a dýchací činnosti se tělo může „vrátit“ k životu. To je cílem úsilí o resuscitaci. Schopnost obnovit normální funkci v buňkách různých tkání však není stejná: nejprve odumře mozková kůra (po 5 minutách), poté buňky střev, plic, jater, svalů a srdce.

Biologická smrt je téměř úplné zastavení fyziologických procesů v buňkách a tkáních. Doba před smrtí tkání, které tvoří lidské tělo, je dána především jejich schopností přežít v podmínkách nedostatku nebo žádného kyslíku. Tato schopnost je různá pro různé tkáně a orgány. S pokrokem medicíny se mění schopnost resuscitovat mrtvé pacienty. Možnost transplantace je spojena s fenoménem přežití orgánů a tkání lidského těla. Čím jsou orgány životaschopnější, tím větší je pravděpodobnost jejich úspěšného dalšího fungování v jiném organismu.

Kotevní body

• Postembryonální vývoj je omezen především na růst, pubertu a reprodukci.
• U mnoha jednoduše strukturovaných zvířat předchází stádiu aktivní reprodukce larvální stádium, které vrcholí metamorfózou.
• Postembryonální vývoj lze rozdělit do tří období: předreprodukční, reprodukční a postreprodukční.
• Předreprodukční období u vysoce organizovaných obratlovců se zkracuje na intenzivní růst a pubertu.

Postembryonální vývoj zvířat je rozdělen do tří období:

4.1. Postembryonální období vývoje zvířat

Období růstu a formování(předreprodukční )

Toto období je charakterizováno pokračováním organogeneze, která začala v embryonálním životě, a nárůstem velikosti těla. Na začátku tohoto období dosáhnou všechny orgány stupně diferenciace, při kterém může mládě existovat a vyvíjet se mimo tělo matky nebo mimo vaječné membrány. Od tohoto okamžiku začíná fungovat trávicí trakt, dýchací orgány a smyslové orgány. Nervová, oběhová a vylučovací soustava začíná svou funkci již v zárodku. V období růstu a morfogeneze se nakonec formují druhy a individuální vlastnosti organismu a jedinec dosahuje velikosti charakteristické pro druh. Později než ostatní orgány se rozmnožovací systém diferencuje. Když jeho tvorba skončí, nastupuje druhá etapa postembryonálního vývoje.

Doba splatnosti(reprodukční).

V tomto období zralosti dochází k rozmnožování. Délka tohoto období se u různých druhů zvířat liší. U některých druhů (jepice, bource morušového) trvá jen pár dní, u jiných mnoho let.

Období stáří ( postreprodukční).

Charakterizováno snížením rychlosti metabolismu a involucí orgánů. Stárnutí vede k přirozené smrti.

4.2. Postembryonální období vývoje člověka

Postembryonální postnatální) období lidského vývoje, jinak nazývané postnatální, se také dělí na tři období (obr. 5):

Juvenilní (před pubertou);

Zralý (dospělí, pohlavně zralý stav);

Období stáří končící smrtí.

Jinými slovy lze říci, že u člověka lze rozlišit i předreprodukční, reprodukční a postreprodukční období postembryonálního vývoje. Je třeba mít na paměti, že jakýkoli systém je podmíněný, protože skutečný stav dvou lidí stejného věku se může výrazně lišit. Proto byl zaveden pojem chronologický (kalendářní) a biologický věk. Biologický věk je určen souhrnem metabolických, strukturálních a funkčních charakteristik organismu, včetně jeho adaptačních schopností. Nemusí odpovídat kalendáři.

Schéma 5

4.2.1. Juvenilní období

Juvenilní období podle přijaté periodizace začíná po narození a trvá u žen do 21 let, u mužů do 22 let.

Počítá se s prvním měsícem dítěte novorozenecké období. Poloha dítěte v této době připomíná polohu plodu v děloze. Dítě většinu dne prospí, probouzí se pouze v době krmení. Péče o dítě vyžaduje přísné dodržování doby krmení a nejlépe mateřským mlékem, zvláštní čistotu a teplotu ne nižší než 20 ◦ C.

Od prvního měsíce do roku se nazývá časové období hruď

Během prvního roku života dochází v motorickém systému dítěte k mnoha změnám. Na konci prvního měsíce se snaží narovnat nohy, v měsíci a půl zvedá a drží hlavu, v šesti měsících sedí a na konci prvního roku života se pokouší o první krůčky . V tomto období se vyvíjí i psychika dítěte. Ve 2. měsíci se dítě směje, když se objeví matka nebo když jsou zobrazeny jasné obrázky; Do 4. měsíce bere hračky do pusy, prohlíží si je a začíná rozlišovat mezi dospělými. V druhé polovině kojeneckého věku dítě začíná rozumět mnoha frázím rodičů. Aktivní pohyby dítěte v této době přispívají k rozvoji svalového a kosterního systému, lepšímu zásobování těla živinami a kyslíkem, tzn. posílení metabolických procesů v těle dítěte, a co je nejdůležitější, normalizují činnost nervového systému. Během tohoto období jsou pro dítě nezbytné vodní a vzduchové procedury.

Při péči o dítě v tomto období musí dospělí dodržovat tři pravidla: postupnost, opakování, systematičnost. Jasná rutina v životě dítěte vyvine podmíněné reflexy, jejichž tvorba umožňuje dítěti rozvíjet životní dovednosti, které zajišťují vysokou odolnost těla vůči účinkům nepříznivých faktorů.

Rané dětství - období od jednoho do 3 let. V tomto období dítě rychle roste, jí stejné jídlo jako dospělí a rozvíjí touhu po nezávislosti a sebeúctě. Ovládá mnoho nových pohybů a při hře napodobuje dospělé.

Předškolní období - období od 3 do 7 let. V tomto období děti projevují velký zájem o svět kolem sebe. Zvědavost je tak velká, že se tomuto období říká také stádium otázek: kde? Když? Proč? Proč? V tomto období mozek dále roste a tvoří se vnitřní řeč. Vnějším projevem toho jsou rozhovory dítěte se sebou samým a s hračkami. Pro dítě v tomto období je důležitá hra. U dospělého člověka zaujímá stejné místo jako sport a práce. Hry rozvíjejí dítě a povzbuzují ho k tvořivosti.

Školní období - období od 7 do 17 let. Toto období se dělí na brzy(7-11 let), průměrný(11-15 let pro chlapce a 11-14 let pro dívky) a senior(15-17 let). Pro rané školní období je hlavní věcí studium. Je to seriózní, intenzivní práce při osvojování psané řeči, při výchově kolektivismu, při poznávání nových věcí o světě kolem nás, při osvojování si zkušeností nashromážděných mnoha generacemi lidí. To vše přispívá k harmonickému duševnímu, fyzickému a volnímu rozvoji školáků.

Střední škola Období se také nazývá adolescence. Děti procházejí hlubokou restrukturalizací činnosti všech orgánů a fyziologických systémů. To je spojeno s pubertou, s intenzivní tvorbou pohlavních hormonů, což s sebou nese charakteristiky fyzického a fyziologického vývoje u chlapců i dívek. V dospívání končí vývoj řeči, dochází k formování charakteru a mravní formace jedince.

Adolescenti, stejně jako starší školáci, se vyznačují zrychleným tempem fyzického a sexuálního vývoje, tzv. akcelerací. Například ve 20. letech našeho století dosahovala výška 14letých chlapců v průměru 145,4 cm, v 70. letech dosahovala výška 162,6 cm a tělesná hmotnost se zvýšila v průměru o 13,5 kg. Znatelně se zvýšila i průměrná výška a tělesná hmotnost dívek. Důvody zrychlení nebyly dosud plně prozkoumány, ale bylo zjištěno, že fyzický vývoj moderních dětí neznamená jejich morální a sociální zrání.

Rozlišují tedy zralost fyziologickou, psychickou a sociální. Fyziologická zralost- To je puberta těla. Doba potřebná k dosažení fyziologické zralosti se u každého člověka liší. Záleží na klimatických, dědičných a dalších faktorech. Psychologická zralost- to je mravní stabilita dívek a chlapců, sebekontrola chování v rodině a společnosti. Sociální zralost- to je vědomý postoj člověka k realitě, to je dokončení vzdělání člověka, začátek práce, ekonomická nezávislost, to je v případě potřeby plnění občanské povinnosti vůči státu.

Koncepce postembryonálního vývoje

Po narození organismu nastupuje další etapa individuálního vývoje. V biologii se nazývá postembryonální nebo postembryonální stadium ontogeneze (postembryogeneze).

Definice 1

Postembryonální fáze vývoje - Toto je období vývoje organismu od okamžiku narození až do jeho smrti.

Někteří vědci považují postembryogenezi za období od narození do začátku puberty a schopnosti reprodukce. Ale mnoho organismů umírá po fázi reprodukce. Jedná se tedy spíše o filozofickou než vědeckou otázku.

Ve fázi postembryonálního vývoje tělo roste a vyvíjí se. Připomeňme si, že růst je nárůst velikosti těla v důsledku metabolismu a buněčného dělení a vývoj jsou kvalitativní změny v těle. Vědci rozlišují dva typy postembryogeneze: přímou a nepřímou.

Přímý postembryonální vývoj

Definice 2

Přímý typ embryonálního vývoje - jedná se o typ individuálního vývoje organismů, ve kterém narozený jedinec jako celek připomíná dospělého („imago-like“).

Přímý vývoj nastává v důsledku embryonace.

Embryonizace je běžná u plazů, ryb, ptáků a savců. Biologický význam tohoto jevu je v tom, že se zvíře objeví (narodí se nebo se vylíhne) na vyšším stupni vývoje. To zvyšuje jeho schopnost odolávat faktorům prostředí. U placentárních savců, některých vačnatců, žraloků a štírů splyne jedna z embryonálních membrán se stěnami rozšířené části vejcovodu (děloha) tak, že živiny a kyslík vstupují do embrya krví matky a produkty látkové výměny. se vylučují. Proces zrození takového embrya se nazývá skutečný živý porod .

Definice 4

Pokud se embryo vyvine díky rezervním látkám vajíčka uprostřed těla matky a uvolní se z membrán vajíčka ještě v reprodukčních cestách samice, pak se tento jev nazývá ovoviviparita .

Je pozorován u některých druhů hadů, ještěrek, akvarijních ryb a střevlíků.

Definice 5

Pokud se embryo vyvine ve vajíčku mimo tělo matky a opustí ho do okolí, pak se tento jev nazývá oviparita .

Je charakteristický pro většinu plazů, ptáků, členovců, vejcorodých savců (ptakopysk, echidna) atd. Přímý vývoj je charakteristický pro některé coelenteráty, řasnaté a máloštětinatce, korýše, pavouky, štíry, měkkýše, chrupavčité ryby, plazy, ptáky a savce .

Nepřímý postembryonální vývoj

Definice 6

Nepřímý vývoj (metamorfóza) je proces provázený hlubokými změnami ve stavbě těla, díky nimž se larva mění v dospělce (imago).

Procesy metamorfózy probíhají v několika po sobě jdoucích fázích. V každém z těchto stádií (fází) má zvíře určité charakteristické rysy struktury a funkce. Transformace mohou být úplné nebo neúplné (úplná a neúplná metamorfóza).

Pro hmyz s kompletní transformace Ve vývoji se rozlišují fáze vajíčka, larvy, kukly a imaga (dospělý pohlavně dospělý jedinec). Jsou to zástupci hmyzu, jako jsou brouci, motýli, blanokřídlí a blechy. Obzvláště důležitá je fáze kukly. V této fázi dochází k radikálním přeměnám vnitřních orgánů larvy a tvorbě tkání a orgánů dospělého hmyzu.

Na neúplná transformace Rozlišují se fáze vajíčka, dospělce podobné larvy a dospělce. Neúplná metamorfóza je přítomna u štěnic domácích, vážek, švábů, orthoptera a vší.

Nepřímý vývoj je znám u mnoha coelenterátů, plochých, kulatých a kroužkových červů, většiny měkkýšů ostnokožců, kostnatých ryb a obojživelníků.

Růst a regenerace

Během postembryonálního vývoje organismy rostou. K tomuto procesu, jak je uvedeno výše, dochází v důsledku výměny plastů. Je také charakteristický pro buněčnou úroveň organizace živých věcí. K růstu buněk dochází během interfáze.

Růst organismů může být omezený nebo neomezený. Omezený růst pozorováno, pokud jedinec přestane růst, dosáhne jakékoli velikosti a získá schopnost reprodukce. Je vlastní všem jednobuněčným organismům, členovcům, ptákům a savcům.

Když neomezený růst dochází k nárůstu velikosti a hmotnosti organismů až do jejich smrti. Tento jev je charakteristický pro většinu vyšších rostlin, mnohobuněčné řasy, tasemnice a kroužkovce, měkkýše, ryby a plazy. V závislosti na charakteristikách ontogeneze a struktuře pokožky těla může být neomezený růst kontinuální a periodické. Růst živých organismů závisí na vlastnostech dědičnosti a je regulován u rostlin fytohormony a u zvířat hormony a neurohormony.

Důležitou roli v ontogenezi hraje schopnost těla regenerovat.

Definice 7

Regenerace - to je schopnost těla obnovit tělo do ztracených nebo poškozených částí těla, stejně jako obnovit celý organismus z určité jeho části.

Tato vlastnost je obecnou biologickou kvalitou a je základem procesů vegetativního množení. Různé skupiny živých organismů mají různé schopnosti regenerace. Čím vyšší je úroveň organizace organismů, tím nižší je schopnost regenerace. U ptáků a savců je tato kvalita zachována pouze ve formě hojení ran, fúze kostí a obnovy určitých buněk a tkání.

A pokračuje to až do smrti. Postembryonální vývoj je doprovázen růstem. Může však být omezena na určité období nebo trvat po celý život.

Existují 2 hlavní typy postembryonálního vývoje:

1. přímý vývoj
2. vývoj s transformací nebo metamorfóza (nepřímý vývoj)

Přímý postembryonální vývoj- typ vývoje, kdy se narozený organismus od dospělého liší menší velikostí a nevyvinutostí orgánů. V případě přímého vývoje se mladý jedinec příliš neliší od dospělého organismu a vede stejný životní styl jako dospělí. Tento typ vývoje je charakteristický například pro plazy, ptáky a savce.

Během vývoje s metamorfózou Z vajíčka se vyklube larva, někdy vzhledově zcela odlišná a dokonce se lišící řadou anatomických znaků od dospělého jedince. Larva často vede odlišný životní styl ve srovnání s dospělými organismy (například motýli a jejich larvy housenek). Živí se, roste a v určité fázi se mění v dospělce a tento proces je doprovázen velmi hlubokými morfologickými a fyziologickými přeměnami. Ve většině případů nejsou organismy schopny reprodukce v larválním stádiu, existuje však několik výjimek. Například axolotly, larvy ocasatých obojživelníků, jsou schopné rozmnožování, přičemž k další metamorfóze nemusí vůbec dojít. Schopnost organismů rozmnožovat se během larválního stádia se nazývá neotenie.

Existují také 3 období postembryonálního vývoje: -juvenilní (před koncem zrání) -pubertální (zabírá většinu života) -stárnutí (před smrtí)

Encyklopedický YouTube

1 / 3

✪ Individuální rozvoj. Postembryonální období

✪ Biologie 10. třída. Postembryonální vývoj organismů Organismus je jeden celek Faktory, které porušují

✪ Embryogeneze, postembryonální vývoj

titulky

Růst těla

Vývoj jakéhokoli tvora v ontogenezi je charakterizován nárůstem tělesné hmotnosti, tzn. přítomnost růstu. Růst je kvantitativní vlastnost, charakterizovaná zvýšením počtu buněk a akumulací hmoty intracelulárních útvarů a lineárních tělesných rozměrů. Tělesná hmotnost se zvyšuje tak dlouho, dokud rychlost asimilace převyšuje rychlost disimilace. Podle povahy růstu lze všechny živé bytosti rozdělit do 2 skupin: s určitým a neurčitým růstem. První skupina zahrnuje hmyz, ptáky a savce; do druhého - měkkýši, korýši, ryby, obojživelníci, plazi.

Vliv faktorů vnějšího a vnitřního prostředí na růst organismu

Růstový proces u lidí a zvířat je ovlivněn mnoha exogenními a endogenními faktory. Pro normální vývoj potřebuje tělo především dostatečnou výživu. Jídlo by mělo obsahovat věkově přiměřené množství bílkovin, tuků, sacharidů a minerálů. Role světla je dána jeho účastí na syntéze v těle

Přednáška 14 Téma: Základy ontogeneze

(postembryonální vývoj)

Osnova přednášky

1. Periodizace postnatální ontogeneze.

2. Růst: zákonitosti a regulace růstu.

3. Konstituce a habitus.

4. Stárnutí a stáří. Teorie stárnutí.

5. Smrt je klinická a biologická.

6. Pojem resuscitace a eutanazie.

Postembryonální (postnatální) období – to je období od okamžiku narození nebo vynoření z vaječných skořápek až do smrti. Končí morfogeneze, začíná puberta, probíhá rozmnožování a nastává konečná fáze ontogeneze – stárnutí a smrt.

Typy ontogeneze

Periodizace postnatální ontogeneze u člověka.

Novorozenecké období(1-10 dní): obtížné období restrukturalizace celého organismu, adaptace na nové podmínky existence.

Období prsu (11 dní - 12 měsíců): krmení dítěte mateřským mlékem; intenzivní růst.

Období raného dětství(1-3 roky): dítě se učí chodit a mluvit, seznamuje se s okolním světem.

První období dětství(4-6 let): dítě se o vše zajímá a snaží se všemu porozumět, ovládá základní pracovní dovednosti.

Druhé období dětství(dívky 7-11 let, chlapci 7-12 let): růst se zpomaluje, svalový systém se intenzivně rozvíjí.

Puberta(dívky 12-15 let, chlapci 13-16 let): začíná puberta a zvyšuje se intenzita růstu.

Dospívání(dívky 16-20 let, chlapci 17-21 let): končí puberta, růst a tělesný vývoj.

Střední věk, I období(ženy 21-35 let, muži 22-35 let):

optimální období pro porod.

Středověk, období II(ženy 36-55 let, muži 36-60 let):

období nejaktivnější odborné činnosti; po 35 letech se začínají objevovat první známky stárnutí – mění se některé biochemické reakce a fyziologické funkce.

Stáří (ženy 56–75 let, muži 61–75 let): proces stárnutí se nadále vyvíjí, ačkoli většina lidí si zachovává profesionální pracovní kapacitu.

Senilní věk(76-90 let): jsou patrné stařecké změny; Někteří lidé si i v tomto věku zachovávají schopnost kreativní práce.

Věk stoletých(nad 90 let): tohoto věku se častěji dožívají ženy.

V postnatálním jsou kritická období:

1. Novorozenecké období(první dny po narození) - všechny orgánové systémy procházejí restrukturalizací do nového prostředí.

2. Puberta(12-16 let) - hormonální změny, vstup pohlavních hormonů do krve a tvorba sekundárních pohlavních znaků.

3. Období sexuálního poklesu(v průměru asi 50 let) – vyblednutí funkcí pohlavních žláz a žláz s vnitřní sekrecí).

Zvířata a lidé se dělí na tři období postnatální ontogeneze: 1) předreprodukční (juvenilní); 2) reprodukční (zralé);

(korýši, ryby, plazi) a omezeně (určité) - zastaví se v určitém věku (hmyz, ptáci, savci). Proces lidského růstu je nerovnoměrný; střídají se období rychlého růstu a období pomalého růstu.

Vzorce růstu

Největší intenzita lidského růstu byla zaznamenána v prvním roce života - nárůst o 25 cm. Ve druhém roce života - o 10-11 cm, ve třetím - o 8 cm. Ve věku 4 až 7 let , nárůst výšky je o 5-7 cm každý rok. Ve věku základní školy - 4-5 cm za rok, během puberty se rychlost růstu zvyšuje na 7-8 cm za rok. Po tomto období se růst člověka zpomalí a poté se zvýší o 1-2 až do věku 20-25 let.

maximální růst v prvním roce života a v

puberta; 4 – reprodukční typ: různé části reprodukčního systému –

rychlý růst během puberty.

Regulace růstu

Somatotropní hormon se vyrábí od narození dítěte až do věku 13-16 let. Když funkce žlázy klesá, vyvíjejí se trpaslíci hypofýzy; když se zvyšuje, rozvíjí se gigantismus - výška člověka dosahuje 2 metry nebo více. Uvolnění hormonu v dospělosti vede k akromegalii - zvětšení velikosti kostí ruky a nohy.

a tváře. Tyroxin zvyšuje energetický metabolismus v těle. Snížení funkce žláz vede k retardaci růstu, zhoršení tělesných proporcí, opožděnému sexuálnímu vývoji a duševním poruchám. Pohlavní hormony ovlivňují všechny metabolické procesy.

Na růst mají významný vliv faktory prostředí. Pro normální růst dítěte je nezbytná vyvážená strava, včetně vitamínů a mikroelementů. Sluneční záření hraje důležitou roli při syntéze vitamínu D (kalciferolu).

V posledních několika desetiletích došlo k fyzickému zrychlení

A fyziologický vývoj dětí, tzv akcelerace. Projevuje se již ve fázi nitroděložního vývoje - zvýšení tělesné délky novorozenců o 0,5 - 1,0 cm, tělesné hmotnosti - o 50-100 g a změny načasování prořezávání zoubků. Výška dospělých se za posledních 100 let zvýšila v průměru o 8 cm. Důvod zrychlení Uvažují se tyto faktory: mezirasová manželství (zvýšená heterozygotnost), urbanizace, zvýšená radiace pozadí, změny magnetického pole Země a řada sociálních faktorů.

Věk osoby

Biologické - na kolik let Chronologický- počet let,

Biologický a chronologický věk se nemusí vždy shodovat.

Kritéria pro určení biologického věku:

- skeletální zralost: dochází k osifikaci různých částí skeletu

PROTI různého věku;

- zubní zralost: v určitém věku dochází ke vzniku mléčných zubů a jejich nahrazení stálými zuby;

- doba výskytu a stupeň vývoje sekundárních pohlavních znaků.Lidská konstituce- jsou geneticky podmíněné

rysy morfologie, fyziologie a chování.

V roce 1927 navrhl M. V. Chernorutsky klasifikaci, podle níž se rozlišují tři hlavní ústavní typy.

Ektomorfní typ (astenika). Mají úzký hrudník, nízké postavení bránice, protáhlé plíce, relativně krátké střevo s nízkou absorpční schopností, tenké kosti a dlouhé končetiny a malou vrstvu tukových zásob. Astenika se vyznačuje: zvýšenou excitabilitou, sklonem k neurózám, hypotenzi, peptickým vředům a tuberkulóze.

mezomorfní typ (normostenika)): mají proporcionální stavbu těla, mírný vývoj podkožního tuku. Lidé tohoto typu jsou energičtí, mobilní, náchylní k neuralgii, ateroskleróze a onemocněním horních cest dýchacích.

Endomorfní typ (hyperstenika) se vyznačují širokým hrudníkem, vysokou bránicí, objemným žaludkem a dlouhými střevy s vysokou absorpční schopností a výrazným ukládáním tuku. Srdce je poměrně velké velikosti, v krvi je zvýšený obsah cholesterolu, kyseliny močové, červených krvinek a hemoglobinu. U hypersteniky převládají asimilační procesy, jsou náchylní k ateroskleróze, obezitě, diabetes mellitus, hypertenzi, onemocnění ledvin a žlučníku. Lidé tohoto typu jsou vyrovnaní, klidní a společenští.

Většina lidí zaujímá střední postavení, pokud jde o typy konstituce.

Vlastnosti morfologie, fyziologie, chování v určitém časovém období - to je habitus. Habitus odráží pohodu člověka

a aktuální zdravotní stav. Zahrnuje: rysy těla, držení těla, chůzi, barvu pleti, výraz obličeje, shodu s biologickým a chronologickým věkem.

Stárnutí je obecný biologický vzorec charakteristický pro všechny živé organismy. Stáří je poslední fází ontogeneze. Věda o stáří se nazývá gerontologie. Studuje vzorce stárnutí různých orgánových systémů a tkání. Gerontologie zahrnuje sekce gerontohygiena a gerontopsychologie.

Geriatrie je věda o nemocech starých lidí; studuje rysy jejich vývoje, průběhu, léčby a prevence.

Proces stárnutí pokrývá všechny úrovně – molekulární, subcelulární, buněčnou, tkáňovou, orgánovou i organismickou. Výsledkem tohoto procesu je snížení životaschopnosti jedince, oslabení mechanismů homeostázy a adaptace. Biologickým významem stárnutí je nevyhnutelnost smrti.

Známky stárnutí v orgánech a orgánových systémech.

1. Kardiovaskulární Systém. Změny elasticity stěn krevních cév; růst v srdci a ve stěnách krevních cév pojivové tkáně místo svalů; narušení přívodu krve do tkání a orgánů. Snížená funkce krvetvorných orgánů.

2. Dýchací systém. Zničení interalveolárních sept a zmenšení dýchacího povrchu plic; snížení jejich vitální kapacity; proliferace pojivové tkáně.

3. Zažívací ústrojí. Ztráta zubů, snížená funkce trávicích žláz, zhoršená motorická (motorická) funkce střev.

4. Močový systém. Smrt některých nefronů, snížená intenzita filtrace ledvin.

5. Svaly a kostra. Atrofie kosterních svalů, snížení pevnosti kostí, převaha minerálů v jejich složení.

6. Nervový systém. Smrt neuronů, dysregulace funkcí orgánů, snížená rychlost impulsů, oslabená paměť. Snížená funkce všech smyslových orgánů.

7. Oslabení mechanismů humorální a buněčné imunity. Vnější projevy známek stárnutí: změna držení těla a tvaru

tělo, chůze; Objevují se šedivé vlasy, ztrácí se elasticita kůže (objevují se vrásky), zrak a sluch jsou oslabené.

Gerontologie jich nabízí více než 300 hypotézy stárnutí. Nejběžnější jsou následující.

1. Energie (M. Rubner, 1908): organismus každého druhu má určitý energetický fond. Během života se spotřebovává a tělo umírá.

2. Opojení(I. Mečnikov, 1903): sebeotrava těla

PROTI v důsledku hromadění produktů metabolismu dusíku a hniloby v tlustém střevě člověka.

3. Pojivová tkáň(A. Bogomolets, 1922): jelikož pojivová tkáň je regulátorem trofismu buněk a tkání, změny v ní narušují mezitkáňové interakce a vedou ke stárnutí.

4. Přepětí centrálního nervového systému(I. Pavlov, 1912,

G. Selye, 1936): nervové šoky a dlouhodobé nervové přepětí způsobují předčasné stárnutí.

5. Změny koloidních vlastností buněčné cytoplazmy(V. Růžička,

M. Marinescu, 1922): změněná cytoplazma špatně zadržuje vodu, koloidy se mění z hydrofilních na hydrofobní, koloidní částice se zvětšují a mění se jejich biologické vlastnosti.

6. Naprogramovaný počet buněčných mitóz(A. Hayflick, 1965):

Různé druhy mají nestejný počet buněčných dělení - s delší délkou života jich je více (fibroblasty lidských embryí dávají asi 50 generací, u myší a kuřat asi 15 generací).

7. Genetika: akumulace mutací; snížená intenzita a narušení procesů transkripce, translace a opravy; narušení sebeobnovy bílkovin.

Významný vliv na proces stárnutí člověka má sociální faktory, podmínky a životní styl, různé nemoci. Stárnutí a délka lidského života závisí také na stavu životního prostředí.

Věda, která studuje zdravý životní styl člověka a podmínky pro prodloužení jeho trvání, se nazývá valeologie.

Teoreticky možný věk člověka je 150-200 let, maximum zaznamenané je 115-120 let. Průměrná délka života: muži 67-74, ženy 74-79 let. V některých zemích je průměrná délka života 35-40 let.

Stárnutí těla končí smrtí. Smrt zajišťuje výměnu generací. Příčiny smrti se mohou lišit. Fyziologická smrt, nebo přirozené, se vyskytuje v důsledku stárnutí. Smrt je patologická nebo předčasný, je důsledkem nemoci nebo nehody.

Klinická smrt dochází v důsledku zástavy životních funkcí (zástava srdce a dýchání), ale metabolické procesy v buňkách a orgánech jsou zachovány.

Biologická smrt– zastavení samoobnovovacích procesů v buňkách a tkáních, narušení toku chemických procesů, autolýza a rozpad buněk. V nejcitlivějších buňkách mozkové kůry jsou nekrotické změny detekovány během 5-6 minut. Dobu klinické smrti lze prodloužit využitím celkového ochlazení organismu (hypotermie), které zpomalí metabolické procesy a zvýší odolnost vůči hladovění kyslíkem.

Resuscitace je možnost návratu člověka do života ze stavu klinické smrti (kdy nejsou poškozeny životně důležité orgány) za 5-6 minut, zatímco buňky mozkové kůry jsou „živé“. Resuscitační metody se v medicíně používají u jakýchkoliv ohrožujících stavů.

V polovině dvacátého století se v medicíně objevil směr zvaný eutanazie. Eutanazie je lékařská pomoc při smrti vážně a nevyléčitelně nemocného člověka na jeho žádost nebo na žádost jeho příbuzných. Eutanazie je legální jen v několika zemích. Vyžaduje vyřešení mnoha právních, morálních a etických problémů.